Константин Муравьев - Где-то там: Где-то там. Город Древних [сборник litres]

– Простите, – еще больше смутился тот, – Глен Рес, из Парна. Я из ремесленников.

Это прозвучало как какое-то оправдание, и ректору стало понятно, что парнишка несколько стесняется своего происхождения. Что было достаточно странно, в Академии учились представители различных слоев населения. Тут были и ремесленники, и мастеровые, и они были не самыми последними представителями граждан империи, обучающимися в стенах этого учебного заведения. Но потом он вспомнил о том, как разглядывал его в окно, и повторно посмотрел на парня магическим взглядом, а благодаря этому многое понял.

У парнишки были очень слабые способности, хотя он и был явным универсалом по пяти направлениям. Именно поэтому он оказался на факультете артефакторики. А студенты этого факультета особо никогда не пользовались успехом.

«Особенно у женской половины учащихся, – с улыбкой заметил про себя ректор и посмотрел на молодого хумана уже новым взглядом. – Да и не так он богат, чтобы своим происхождением компенсировать свой не очень большой магический потенциал. Поэтому, видимо, его и шпыняют. Однако именно из таких разумных, как он, потом и выходят те, на ком держится сила и слава империи. Так что, парень, я мысленно с тобой», – подумал про себя ректор и, не удержавшись, подбадривая, похлопал его по плечу. За что получил удивленный взгляд своего друга, но не обратил на это внимания и спросил:

– А теперь расскажи нам, что ты там делал и чем занимался?

– Ну, – еще больше смутился парнишка, – я проверял работу одного из своих артефактов.

– Даже так, – удивился ректор, – ты ведь только окончил первый курс, судя по эмблеме на твоей куртке. Так о каком артефакте ты говоришь? Ничего сложного из плетений вам, насколько я знаю, давать не должны были. Да и артефакты вы, по-моему, простейшие начнете создавать только со второй середины следующего курса.

– Вы правы, – согласился Глен и, уже совершенно стушевавшись, добавил: – Но это не из учебной программы. Я немного занимаюсь самостоятельно. И это одно из тех изделий, что я сделал сам. Поэтому у меня и не было возможности на практике проверить его работу.

«Самоучка значит, но судя по всему, у него что-то получается. Тем более и Хиляк сказал, что он оказался полезен», – подумал ректор.

Видимо, такие же мысли посетили и Лерака, потому как он прокомментировал слова молодого мага.

– Сам говоришь. Это интересно, – проявил свою заинтересованность эльфар, а затем спросил: – И что же у тебя получился за такой необычный магический прибор, который умудряется сделать то, что не получалось и у меня?

«Так вот, значит, в чем дело. Парень-то оказывается не промах, если смог уделать нашего умника. Послушаем, что он скажет», – решил Старс.

Студент же, посмотрев на них и поглубже вздохнув, начал свой рассказ:

– Ну, понимаете. Я не слишком сильный маг, и даже плетения второго уровня уже вызывают у меня трудности в применении, что уж говорить о плетениях более высокого порядка. Я понимаю, что четвертый, возможно, некоторые плетения пятого уровня это мой естественный потолок. И прямым путем его никак не обойдешь. Поэтому я задумался над тем, как можно облегчить себе работу в применении сложных или просто трудных для меня плетений. И тут, естественно, всплыл закономерный ответ. Артефакты. Только вот для их создания необходимо как минимум на момент внедрения плетения в артефакт никак не меньше сил, чем на простое применение данного плетения при его непосредственном исполнении, и даже немного больше, так как внедрение плетений требует еще дополнительной энергии на закрепление его узловых точек в структуре артефакта.

– Молодой хуман, – остановил речь Глена неугомонный эльфар, – основы артефакторики нам известны и так. Не расскажете, что делали именно вы?

– Простите, но это важно, – не отступил от основной темы своего рассказа молодой маг.

– Можно мне продолжить? – обратился он к ректору.

– Конечно, – ответил тот ему и, усмехнувшись, добавил, обращаясь к Лераку:

– Вот так-то.

И затем взглядом указал в направлении студента, стоящего перед ними. На его эту немую пантомиму сам Глен не обратил никакого внимания, Лерак же просто пожал плечами и недоуменно покачал головой.

– Так вот. Сопоставив эти уже известные вам и мне факты, я понял, что создавать для меня артефакты будет так же затруднительно, как и применять плетения напрямую. Мне просто не хватит собственной магической силы. Но такой ответ меня не устроил, и поэтому я решил попробовать одну идею, вернее даже просто гипотезу, о которой узнал на теоретических занятиях. Наш преподаватель, правда, лишь упоминал о такой теории и ничего конкретного не говорил, но для меня и этого было достаточно. Я пошёл в библиотеку и чуть ли не на полгода поселился в ней. Я искал любую информацию, факты, практические выкладки или даже малейшие упоминания об этом. И три месяца назад в одном старом фолианте мне попалась небольшая статья, как раз и описывающая принцип действия данной теории на примере одного простейшего плетения.

– Так что за теория? – было видно, что эльфара сейчас разорвет от любопытства.

– Любое плетение – это не единое целое, плетения состоят из более мелких структур, – гордо сказал парень.

– Все верно, – даже несколько разочаровавшись, пробормотал Лерак, – и в этом нет никакой большой тайны.

Старс же слова Глена никак комментировать не стал. Он видел, что тот еще не закончил говорить, и не ошибся.

– Вы правы. Но я-то этого не знал, и мне пришлось искать эту информацию самостоятельно. Но не это главное, – возразил ему молодой хуман, между прочим, вполне обоснованно.

Он и вправду нигде пока этого не мог узнать. Более серьезную теорию дают студентам, начиная только с третьего курса, и то не всем.

– Как раз разбирая этот пример, что мне удалось обнаружить, я понял, что каждая узловая точка плетения соответствует смысловому центру составляющих ее структур. А когда я понял это, то решил внедрять в артефакт не все плетение целиком, а по частям, выделяя в нем только взаимосвязанные структуры. Сначала у меня ничего не получалось, но постепенно я разобрался, что привязка рун не всегда точно соответствует выделенному в плетении смысловому центру составляющих ее структур. Во-первых, это натолкнуло меня на мысль о том, что не все руны необходимы для работы плетения, некоторые не несут в себе никакого смысла, при создании общей структуры всего плетения, а лишь потребляют энергию на свою активацию. И второе, это значительно уменьшило саму структуру плетения – как энергетическую, так и смысловую. Ведь рун, образующих плетение, стало гораздо меньше.

– И что, – даже не скрывая своего удивления, спросил Старс, – эта теория работает?