Сергей Колесников - Становление

— Теперь наша задача учиться, что-бы освоить профессии необходимые на нашем корабле. Для этого вам нужно пройти процедуру вживления биоимплантанта, что бы изучить базы знаний и управлять системами корабля. Мне уже сделали такую операцию-и, как видите, всё нормально!

Народ стал смотреть на меня с подозрением. После того что я здесь выдавал, они очень сомневались в моих умственных способ ностях. В подтверждение этого прозвучал вопрос:

— Свят. А какие параметры у тебя?

— Интеллект-948, память-162, реакция-253, ментоуровень-45.

Дааа!.Надо будет создать на корабле киностудию и снимать фильмы в стиле "хентай",причём, с живыми актёрами. Когда шок понемногу прошел, постарался вернуть разговор в деловое русло:

— В Содружестве применяют нейросети, но нам повезло-достались импланты древней расы ДЖОРЕ, это намного круче.

Базы данных тоже есть, так что, проблем со знаниями не будет. Импланты дают приличный прирост показателей влияющих на скорость обучения. В общем: всё узнаете из ролика. Все согласны?

После утвердительных кивков закруглил собрание, раздал указания. Всё: теперь только учёба-всё остальное потом.

— Рима. Какие базы нам изучать в первую очередь?.Кстати: как их читать?

— Для изучения необходим считыватель. Он переносит базы на имплант, уже потом идёт процесс усвоения.

— Где-же нам достать этот приборчик?

— В капсулах существует эта функция, так что, прибор не нужен. Я тоже могу считывать.

— Док. Посоветуй; какие базы ставить людям?

— После установки импланта, я уверен, все перескочат инженерный минимум. Советую ставить весь комплект из ящика.

Обалдеть! Экипаж одних инженеров.!Ваши мозги плотнее, чем у остальных рас. Такой обьём они потянут.

— У нас на земле есть понятие "разжижение мозгов".Это примерно: как съездить в "Куршавель",есть такой престижный курорт, напиться там, обблеваться, обоссаться и вернуться с мятой рожей-зато, сьездил в "Куршавель"-расслабился!.Это пример разжижения мозгов. Вообще-то, для меня слово "расслабиться", — ассоциируется со словом "обосраться"!.

Будущий экипаж увели на просмотр ознакомительного ролика. Сделав все приготовления, нырнул в капсулу. Всё! — учиться и учиться!

Опять свет!.Сел, осматриваясь вокруг. В лаборатории тихо гудели приборы. Голова была тяжелой, но без болей. С удивле нием начал различать название и назначение оборудования. Посмотрел на левую руку.

— Рима. Ты здесь?

— Да, шеф.

— Давай отчет: что здесь происходило?

— В капсуле вы пролежали 10 дней. Выучено 60 % от общего объёма. Остальной экипаж ещё учится.

— Если не всё выучил, зачем разбудили?

— 10 дней максимальный срок: больше нельзя. Док объяснит почему.

Сильно захотелось кушать. По дороге в кают компанию(теперь я знал, что там стоит кухонный синтезатор)обратился к Марку:

— Что ж вы, железяки, кормили меня всё время бурдой, под названием "армейский рацион"?

— Шеф. Мы думали вам нравится!

От этого заявления встал как вкопанный. А-ведь правда!я никому и слова не сказал, насколько осточертела эта бурда!

Ну, откуда искинам понять вкусовые ощущения, хоть и разумны.

— Всё!.Проехали. Может посоветуете что выбрать. Я в кулинарных рецептах Содружества ни бум-бум.

— Могу посоветовать рецепты профессора. Он был большим гурманом.(встрял Док)

— Давай!

По подсказкам Дока набрал комбинации блюд. Праздник желудка я себе обеспечил. Не соврал Док! — у профессора действительно был вкус на это дело!.

— Док. Расскажи, почему учёба ограничена десятью днями за один раз?

— Это связано с физиологическими процессами. В процессе интенсивного усвоения знаний накапливаются токсины в организме. Необходим перерыв, что бы их вывести. Поэтому будет 2 дня отдыха, потом продолжим. Скорость усвоения вами знаний, просто ошеломительная! Объём что усвоен, при инженерном минимуме в 200 единиц интеллекта, осилен был бы за год.

— У остальных как дела? сколько импланты дали прирост показателей?

— По разному: от 120 % до 150 %.Это всё-равно фантастика!.Самые крутые сетки у Эльфаров дают лишь до 40 %.

— Почему так происходит?

— Тут много причин. Установка импланта разблокирует часть мозга, генетическая близость, плотность мозга и, наверное, многое другое о чем я не знаю. Статистического материала пока мало. Надеюсь, что нибудь прояснится при разморозке остальных.

Два дня отдыхать!.пилотские и навигационные базы выучил: почему-бы не попробовать полетать.

— Марк, как дела у нас наруже?.хочу полетать, усвоить знания на практике. Кстати: как дела у нас в вооружением?

— На корабле пиратов есть челнок. На нём можно выйти в пространство. С рейдера Гхоров сняли броню и укрепили жизненно важные узлы. Кинетическое орудие уничтожено, за-то, сняли две плазменные установки. Они, уже, стоят на корабле. Нашли не повреждённый запасной реактор. Установили на пиратский эсминец, так, что, там сейчас нормальные условия. Правда, этого реактора маловато, на полноценный корабль не тянет.

— Вооружение какое-нибудь с него сняли?

— Инженерный искин предложил интересное решение: сделать спарку. Жестко пристыковали корабли, сделали переходной шлюз. Теперь это одно-целое. Такой вариант снял необходимость подготовки мест под орудийные системы. Лазерные турели нижней полусферы установили на наш корабль. С рейдера Гхоров поснимали всё ценное и сложили в пустом ангаре(слышь-жаба!не надо о своей исключительности;не одна ты такая!). Там остался только остов, забрали даже скафандры Гхоров, хотя, зачем они нам с хвостом?

— Ничего, ничего!:в хозяйстве всё сгодится!.Рима просит какой-то интерфейс сделать, может какие электронные блоки подойдут. Что ещё интересного у вас произошло пока учился?

— Капитан!.Многие блоки на рейдере оказались изделиями Эдьфаров. Искин тоже их производства. Данные с него не можем прочитать-надо взламывать пароли. Без знания языка этих рептилий взломать невозможно!

— Рима. Что скажешь?

— Можно попробовать через базовые программы. На всех здесь искинах стоит основа программирования от ДЖОРЕ.

— Ты уже успела покопаться в моих искинах!?

— ШЕФ!!!.Как можно!я только чуточку заглянула!

— Так!.Даю приказ!.Без моего разрешения друг к другу не лезть!.Вы личности и мне нужны помощники и соратники, а не рабы! Всем понятно???.Рима. А ты, начинай взламывать искин с рейдера и придумай что нибудь с языком рептилий. Врага надо знать.

Тем более их язык. Не думаю, что они пользуются лексикой Содружества.

Получив подтверждение приказа от всех, проследовал на соседний корабль. Остальным учиться ещё 2дня. За это время попрактикуюсь в полётах. Под инструкции Марка(что надеть, что с собой взять), водрузился в пилотское кресло челнока, начал предполётную подготовку. Начал бить небольшой мандраж. Первый самостоятельный вылет!.Правда, инструкторов у меня не было, так-что, это вообще первый выход. Челнок был старый(5 поколение)и способов управления было два: ручное и через имплант. На буксире был ещё режим "полного слияния",но для практики начнём с малого. Обзорный экран начал показывать последние секунды. Створки поползли в стороны, открывая бездну космоса. Светило находилось за спиной, поэтому звёзды, чёткими жемчужинами переливались во тьме. Из баз пилота твёрдо знал что, и, в какой последовательности делать, но руки, всё-таки, по тряхивало. Дааа!.Красота!.В пустоте нет размытых линий: всё чётко и ясно. Это придавало особый колорит окружающему. Солнце заслонила тень от рейдера. Марк славно постарался!.Туша корабля имела один скелет, через который просвечивало светило. Переключил обзор на нашу спарку. Эсминец пиратов приклеился на спину моего корабля и был в длину примерно на половину. На борту "наездника" был нарисован тюльпан с зубами. Подумал: фантазия у них рулит, а может чего нибудь обкурились!.Направил челнок в сторону астероидного пояса, благо, с края камни располагались редко. В лихом настрое, под верещание Марка об опасностях, выкручивал фигуры между глыб.