Дмитрий Светлов - Первый среди равных

Вернувшись со своей походной сумкой, Сергей в первую очередь разложил на столе земной парадный мундир.

— Компьютер, оптика хорошо различает двуглавые орлы на эполетах?

— Прошу разъяснить понятие «двуглавые орлы».

Вот те раз! Впрочем, чему удивляться, римский орел смотрел на восток, Византия столкнулась с проблемой запада и добавила орлу вторую голову. Компьютер вне логики, для большого арифмометра требуется конкретная задача. Вскоре отредактированная стереопроекция двуглавого орла заняла свое место на бело-сине-красном флаге. Сергей собрался было отнести мундир в свою каюту, но взгляд остановился на центральной подставке. Да! Именно русский адмиральский мундир станет символом его стремлений вернуться на Землю.

Найти подходящий манекен в помещениях службы материально-технического обеспечения удалось достаточно быстро. Аккуратно расправив все складочки, он добавил адмиральский пояс и заправил лосины в сапоги.

— Компьютер, внести изменения во флаг Галактического альянса, пять звезд оставить золотыми, остальные серебряными.

— В чем причина смена цвета звезд?

— В настоящий момент флот контролирует только пять систем.

— Принято.

— Изготовить и установить на штатное место новое знамя флота.

— Принято.

— Манекен в форменной одежде является символом флота.

— Форма неизвестного образца, прошу объяснить причину перевода в статус символа.

— Это парадная адмиральская форма, принятая в системе тольтеков после победы сил Галактического альянса.

— Прошу подтвердить. Вы воевали под этим знаменем и в этой форме.

— Подтверждаю.

— Прошу подтвердить. Вы являетесь потомком победителей тольтеков.

— Подтверждаю.

— Спасибо, господин адмирал, запись внесена в журнал.

— Опознавательным флагом кораблей флота устанавливается белый флаг с синим диагональным крестом.

— Принято.

Новая метла метет по-новому, смена руководителя всегда влечет за собой те или иные изменения. Осталось продумать первые приказы. Сергей отправился осматривать свои новые покои. Адмиральская каюта представляла собой целый комплекс помещений, разделенных на личную и служебную зоны. К рабочему кабинету примыкал зал совещаний на три десятка мест, камбуз с буфетом и каютой вестового. С другой стороны маленький салон для приватных бесед, оранжерея и выход на обзорную площадку. Проектировщики постарались на славу, сзади тропические заросли с искусственным водопадом, впереди бездна космического пространства с поражающими своим блеском звездами.

Красоты никуда не денутся, пора браться за дело и в первую очередь защитить то немногое, что находится в его подчинении. Вернулся за рабочий стол и — сюрприз! Он отсутствовал не более двадцати минут, а новый флаг и его парадная форма уже красовались за силовой защитой в ярких лучах света. Отошел в сторону, красиво и гармонично. Жаль, больше некому этим полюбоваться.

— Внести в журнал следующую запись: «Приказ по флоту № 2.

1. Действующему флоту и стационарным силам перейти к боевому дежурству.

2. Отряду вспомогательных сил приступить к обеспечению потребностей флота.

3. Главному управлению астронавигации выполнить коррекцию навигационной обстановки с учетом произошедших изменений.

4. Разведывательному отделу восстановить контакты с союзниками Галактического альянса. Определить районы боевых столкновений, установить силы противоборствующих сторон.

5. Научному отделу разработать проект перевода захваченных кораблей под управление оперативного отдела. Как один из вариантов предлагается телепортации микроманипуляторов с автономным программированием. Для получения информации о методах противника связаться с кораблями „Отчаянный“, „Следопыт“, „Пограничник“ и „Тамбов“.

6. Отряду аварийно-спасательных работ составить график буксировки небоеспособных кораблей.

7. Инженерно-техническому отделу составить план ремонтных работ кораблей и стационарных объектов флота. В качестве основной базы назначается верфь Альгур, координаты В71Г4.

8. Военно-учебным заведениям определить возможности возобновления учебного процесса.

Подпись — адмирал граф Сергей Алексеев».

Приказ разослать в установленном порядке по всем кораблям, базам и военным учебным заведениям.

Из всего приказа ему реально требуется доступ к «живым» военным училищам и поиск контрдействий к захваченным боевым кораблям. Военное училище необходимо самому Сергею, ибо адмирал без необходимых знаний достаточно быстро приведет свой флот к коллапсу.

Сделан еще один шаг, Сергей встал из-за стола и отправился осваивать личные апартаменты. Первым делом зашел в спальню и разложил вещи по шкафам и полкам. Затем прошел по салону с пристроенным камбузом и буфетной, после чего заглянул в личный кабинет. Привычная капитанская каюта океанского лайнера разве что вычурностью отделки напоминает каюты греческих судовладельцев. В кабинете на письменном столе лежали останки давно истлевшей записки, на которую кто-то сверху положил ключ.

— Что было написано в сообщении на столе?

— «Зак, будь осторожней, по непроверенным данным, часть флота тольтеков ушла на перехват моей эскадры. Второй комплект носителей лежит в сейфе».

— Почему действия разведки тольтеков были столь успешными?

— Они воспользовались толерантностью Галактического альянса, смогли проникнуть во все органы власти и вооруженных сил.

— Неужели во время войны командование проявило такую беспечность?

— Внедрение агентов началось за сто лет до войны. Когда спохватились и ввели генетический контроль, тольтеки сумели осуществить диверсию. На планетах появились лжерасы.

— Судя по записке, шпионская активность не уменьшилась.

— Очень многие не верили в разветвленную шпионскую сеть тольтеков. К тому же общество раскололось на «чистых» и «нечистых».

— Началась гражданская война?

— Войны не было, ограничилось локальными восстаниями. К тому же генетический анализ доказал причастность тольтеков. На поверку некоторые правители планет оказались уроженцами этой расы.

— Подготовьте краткую справку по планетам, где обнаружено внедрение врагов в правительство.

— Выполнено и внесено в ваш персональный раздел.

Серьезные были страсти, осталось добраться до разведданных по бывшим противникам Галактического альянса.

В сейфе среди трухи непонятного происхождения валялось три десятка огромных алмазов пирамидальной огранки. Сергей разложил драгоценности на столе:

— Что это?

— Второй комплект носителей информации.

Носитель информации принесет пользу при условии его подключения к компьютеру. А как подключить? Здесь нет ничего схожего с тем, что он уже успел освоить. Перед ним на столе самая обычная голография клавиатуры и больше ничего. Вместо «мышки» можно использовать свой палец или лазерную указку. Никаких ячеек или прочих намеков на бесконтактное соединение. В школьной программе о подобных носителях никогда не упоминалось. Впрочем, в учебниках никогда не напишут очевидные вещи, например, как пользоваться телевизором или дверным звонком, с детства понятно.