Анатолий Салтыков-Карпов - Александр Пушкин и его команда

В основе этого повествования лежит стохастическое перемещение отдельных фрагментов жизненных историй из одного временного пространства в другое. В результате этого создается неподдающаяся логическому описанию новая картина бытия. Любое совпадение имен и мест действия следует считать случайным и непреднамеренным. Вся изложенная история может представлять собой плод не вполне здорового воображения и фантазий автора. Представленные в рукописи высказывания и мнения не отражают собственной общественно-политической позиции автора.

В американском хосписе умирает русский американец. У него находят рукопись под названием «Александр Пушкин и его команда». Это сочинение повествует о выборах нового Президента России после многолетнего правления диктатора. В качестве участников этих событий действуют спецслужбы России и США, диаспоры русскоязычных американцев, администрации президентов России и США. В качестве кандидата предлагается гражданин России –США Александр Сергеевич Пушкин. Россия зажата западным миром в тисках различных санкций. В стране зреет недовольство политикой властей. Сам кандидат вынужден принять участие в качестве претендента на выборы. У него возникли коммерческие интересы развития его высокотехнологического бизнеса в России, которые можно решать, используя административные ресурсы власти. Администрация президента США заинтересована в том, чтобы Россия попала под влияние демократических идей США. Как бывший советский ученый Пушкин хочет популяризировать роль российской науки и образования в стране и мире. Предвыборная кампания- это хороший ход в продвижении и популяризации имиджа России в мире. Так же он хотел принять участие в выборах и стать конкурентом, много лет стоящему у руля власти диктатору. Диктатор устал от власти и тайно хотел бы покинуть свой трон. Но вспоминая историю России он понимает, что так просто с трона не сойти. В основе этого повествования лежит стохастическое перемещение отдельных фрагментов жизненных историй из одного временного пространства в другое. В результате этого создается неподдающаяся логическому описанию новая картина бытия. Любое совпадение имен и мест действия следует считать случайным и непреднамеренным. Вся изложенная история может представлять собой плод не вполне здорового воображения и фантазий автора. Представленные в рукописи высказывания и мнения не отражают собственной общественно- политической позиции автора.

Общественно-политическая фантазия о становлении демократии в России и выборах нового президента Гражданина России – США и последующих за этим событиях в стране и мире.

Политико- фантастический триллер

Нью- Йорк, 2021

Майкл – студент Пенсильванского университета любил подрабатывать в доме для престарелых по вечерам. Утром он учился.Он каждый вечер приезжалв район Франкфорта на окраине Филадельфии. На паркинге он оставлял свою машину. Майкл любил пройтись по дорожке мимо цветущих деревьев и кустарников. После душной и раскаленной трассы проспекта Рузвельта, забитой,снующими куда– то, автомобилями он хотел только одного – свежего воздуха. Он любил идти и вспоминать или даже думать о том, чтобы с ним было или как может судьба изменить жизнь человека. Он временами старался вспомнить, когда же он осознал свое я. Занимаясь персональной психотерапией, он обнаружил, что осознал свое я в детском доме. Как он оказался в детском доме он не помнил.Но он знал, что его туда определили биологические родители после рождения. Биологическая мать по каким – то неизвестным для него причинам отказалась от него. И он таким образом оказался в этом детском доме в небольшом провинциальном сибирском городке. Надо отметить, что детский дом представлял собой старинную дворянскую усадьбу. Когда- то здесь жили богатые русские помещики.После революции этот дом перешел в собственность государства. Из него сделали детский дом. Он был образцово- показательный. Сюда часто возили иностранных гостей и представляли, что в стране Советов семьям и детям уделяется должное внимание и забота. Обычно власти умалчивали по каким причинам тут оказывались дети. Мишу окружали такие, как и он брошенные нехорошими родителями дети- сироты. Хотя в детском доме он не испытывал особого дискомфорта, а скорее все подчинялся независящей от него ситуации. Да он и не знал как из нее выйти и нужно ли это ему. Некоторые дети убегали, их ловил и возвращали на место. Беглецы надеялись таким способом найти своих пап и мама. Большая часть детей мечтала о том, что наконец найдутся для них папы и мамы. Нянечки и воспитательницы были добрые. Они постоянно заботились о них. Но, к сожалению, их было мало на всех детей. Поэтому они не всегда могли распределить свою доброту в достаточном количестве на всех сирот. Детям не хватало родительской ласки. Иногда он видел, как приезжали какие – то тети и дяди. Они после нескольких дней пребывания и ознакомления выбирали кого- то из них.Потом ходили слухи, что нашлись для Васи или Пети их родители. Потом дети вместе праздновали очередную встречу этих Вась, Петь и Оль с новыми родителями. Устраивались торжественные проводы и оставшиеся дети с тоскующими взглядами, прильнув к окнам видели, как счастливчики садились в автомобили с родителями и исчезали в загадочной неизвестной дали. Потом он слышал от воспитателей, о том, как Васи, Пети или Оли жили в какой- то чужой стране или оставались на родине. Жили хорошо в богатых семьях ходили в школы или их возили на персональных автомобилях, у них были братья и сестры. Миша часто в своих снах мечтал о том, что и у него когда- нибудь обнаружиться где- нибудь, когда- нибудь, какие- нибудь отец или мать.

Он часто сидел у окна и смотрел на качающийся под сильными ветрами лес, на капли дождя, барабанящие по стеклу, и мечтал. Особенно в осенние ненастные дни его одолевала тоска и ощущалось непреодолимое желание иметь семью.

Так было и в этот один из таких пасмурных осенних дней, когда была ненастная погода и с утра шел непрерывно дождь и было не особенно хорошо на душе у Миши. Он увидел, как в парадному входу подъехала большая иностранная черная машина. Из нее вышли мужчина и женщина. Когда они выходили, то посмотрели на окна, в которых на них смотрели дети. Женщина скользнула взглядом по окнам. Неожиданно ее взгляд столкнулся с взглядом Миши и остановился на нем. Он даже вздрогнул от этого неосязаемого контакта.

Гости прошли в здание. Директор вместе с переводчицей учительницей английского языка представила детей гостям.