Алевтина Харина - ПКП. Начало. Август 2626 года

– Куда сейчас?– непонимающе спросил Понтилемей сам себя, следуя за учащимися 14 «И» класса, чувствуя себя жертвенной овечкой, которую принесут в жертву свирепым богам в образе 14 «И» класса.

– Туда, где вход, дубина!– злился Морфей. Его лицо исказилось нескрываемой ненавистью и презрением.– Не отставай, а то потом придется по всей школе тебя искать.

Понтилемей раздражал Морфея только тем, что он новеньким, а наличие у него НАСИИНа делало его врагом номер один в списке самых ненавистных людей. Морфей вспомнил, что дома опять придется работать над новыми разработками НАСИИНов. Ему нужно успокоиться, но ничего не получалось как только он смотрел на новенького, то вспоминал Смородинку и ее сбойное Эго.

У Морфея зачесались руки. Он хотел посмотреть Эго программу Смородинки и технические характеристики ее механического тела, все довести до совершенства, а потом сломать. Раздавить как надоедливого комара. Но его останавливало одно существенное обстоятельство, взлом Эго карался пожизненным заключением в тюрьмах планеты Амамат.

– Я могу здесь потеряться?

Понтилемей пристал к Морфею как банный лист. С ним было легко, он напоминал вечно недовольную Смородинку. Осмия все это время спряталась под воротником пиджака, не переваренное яблоко все еще оставалось в ней, но никто не обращал внимания на большую шишку на плече у Понтилемея.

– Объясняю быстро и один раз. Запоминай.– у входа столпилось много молодых людей от пятнадцати и старше. Морфею и Понтилемею тоже пришлось встать в очередь.– В нашей школе пятнадцать параллелей, где обучаются дети с четырех до восемнадцати лет. В каждой параллели более десяти классов, в каждом классе в среднем по десять человек. У каждой параллели свое здание, где мы учимся с первого и по пятнадцатый класс и живем в одних и тех же комнатах.

Существует рейтинговая система, у нее много нюансов, но самый главный стимул хорошо учиться и добиваться хороших результатов в том, что в конце года учащиеся классов лидеров каждой параллели со второго по пятое место, обратно, на свои счета, получают двадцать процентов от годовой стоимости обучения. Учащимся класса, получившего первое место, на счета, возвращают пятьдесят процентов. Для многих семей, даже не бедных это весомая экономия. Ты из «И» класса, мы, как правило, занимаем либо второе, либо третье место.

Наш корпус находиться у озера Лазурное, в чьих водах водиться много разной рыбы.

Остальное узнаешь в процессе обучения.

Есть одно не писаное правило: если бьют, то бей в ответ; если противников больше или они сильнее, то убегай.

– А где учителя или еще какие-нибудь взрослые?– удивлялся Понтилемей. Он привык, что мир вертится вокруг него, все его желания или просьбы исполняются людьми и представителями МИЖО. Здесь все были заняты кем и чем угодно, но ни тем что бы помочь и угодить Понтилемею. Это раздражало и обескураживало, мыслительный процесс замедлился. Юноша переставал осознавать, где реальность, а где его страхи и иллюзии.– Почему нигде нет взрослых?– еле передвигая ноги, заунывным голосом вновь произнес Понтилемей

– Возятся с маленькими у других ворот.– в бешенстве произнес Морфей. Его тоже утомила толкотня у входа.– Этот храм, просто ворота на территорию школы. Их девять, они расположены на одинаковом расстоянии друг от друга по всему периметру школы. Такое столпотворение будет еще несколько дней.

– А как я узнаю куда идти, я же здесь первый раз?– оседая на землю, спросил Понтилемей.

– Тебя специально подсадили к нам, что бы на сто процентов быть уверенными, что до школы ты доберешься без приключений.– схватив его за шиворот и подняв на ноги, сказал Морфей.

– Чтобы я делал, если бы вас не было в автобусе?– не желая двигаться, промямлил Понтилемей.

– Дежурный учитель привел бы тебя в гостиную того класса, куда тебя определили.– толкнув Понтилемея вперед, сообщил Морфей.– Не волнуйся, здесь везде камеры наблюдения и сенсоры движения, так что не потеряешься.

Очередь подошла, и в храм-вход вслед за Морфеем и Понтилемеем, вошла Пелагея, Рысь и Стрекоза. Они не торопливо тащили свои чемоданы и свертки.

– А Сева где?– поинтересовался Морфей и очень подозрительно посмотрел на Рысь. Мысленно спрашивая ее, не разорвала ли она его на мелкие кусочки, в отместку за его неловкое признание в автобусе.

– Сзади.– ответил Сева, входя в храм последним.– Кузьма в школе, остальные еще не приехали.

– Откуда знаешь?– спросила Рысь.

– Позвонил Кузьме и всё у него узнал.– ответила за него Пелагея. Сева лишь утвердительно кивнул головой, стараясь не смотреть на Рысь, вспоминая ее поцелуй в автобусе.

Внутри высоченные колоны поддерживали потолок, с изображением звездной карты ВИГа.

– Зачем все это?– удивился Понтилемей, переевшая Смородинка икнула, и покрепче вцепившись в его пиджак. Мошки еще не вернулись, значит нашли что-то интересное.

– Прочитал, что было написано над дверью?– спросил Сева, обходя Понтилемея.– «Вход в храм Знаний– сокровищницу Миров». Хочешь получить знания, ищи сам и не доставай других глупыми вопросами.

Понтилемей молчал. Он понял, что ничего не знает о школе и все придется узнавать на личном опыте.

Между колонами в воздухе появились двери, на полу в центре небольшое серое пятно увеличилось до пяти метров в диаметре. Ребята встали в круг, Понтилемей не понимающе озирался вокруг. Его схватила чья-то рука и подтянула ко всем остальным, кто это был, он не заметил.

– Куда нам?– спросил Понтилемей.– Неужели здесь можно ориентироваться.

– Конечно, ты думаешь, что более чем за десять учебы в этой Alma Mater мы не знаем куда идти.– с нотками иронии ответила Рысь. С беспристрастным лицом смотря на Понтилемея, стараясь скрыть свое недовольство новичком, если что-то не знаешь, то молчи, и не надоедай другим своими вопросами.

– 14 «И». В количестве пяти человек плюс новенький Понтилемей.– произнес Сева. Перед ними появился голографический экран со списком предметов и зачетов.– Черт,– выругался он. Все обратили на него свои взгляды, было понятно, что такое явное проявление эмоций, было для него не свойственно.– Слишком много предметов. Они хотят из нас сделать специалистов во всех областях. Хоть раз в жизни пробовали бы выполнить контрольные работы кроме своих предметов, а мы должны …

– Хватит!– закричала Стрекоза, поправляя съехавшую заколку с идеально уложенных волос.

– Ты не понимаешь, – он указал на список.– Я на сто процентов уверен, что до начала учебного года еще добавят еще задания и нам будет сложно остаться в пятерке лидеров.

– Это все очень интересно.– прервал его Понтилемей. Все гневно на него посмотрели, но не замечал этого.– А где остальные люди? За нами же шла огромная толпа?