Амальтея Нова - Альтавион

–При прибытии служб с кодовым номером «Протон», вы отбываете к месту переброски. Своё присутствие на объекте не афишировать.

–Приказ принят.

Лейтенант спрыгнула с небольшого шаттла, приземлившись на землю, и стала ожидать появление группы.

§§

Переброска была разбита на два этапа. Первый на локальном шаттле, который доставлял прибывших на планету пассажиров с космоаэропортов на точки посадки транспортной системы. Второй на сверхзвуковых поездах с преодолением континентов под землёй, и под водой единственного океана, что был ровного диаметра и занимал двадцать процентов планеты. Оба вида транспорта перевозили экипажи межпространственных кораблей до центра и обратно. Для грузов использовались исключительно другие виды переброски, скрытые в недрах планеты.

Как обычно, Торната сидела вдали от общей массы, сохраняя отстранённость и смотря на мелькающие пейзажи в окнах поезда. Экипажи, сплочённой командой, общались, смеялись показывая на гаджетах интересные для каждого новости. В пространстве Вселенной Матерхорн запрещал выход в сеть по неуставным потребностям, отдавая приоретет синхронизации связи между командованиями флотилии. Ещё одна причина была в том, что сигналы связи флота были защищены, а подключение гаджетов к сети, оставались лёгкими для взлома и перехвата. Поэтому все могли общаться с близкими, узнавать новости о датах выхода новых фильмов только приземляясь на планеты, каждая из которых защищала сети от проникновений.

Мси-124 была закрытой технологической лабораторией, но с разрешением руководства и, пройдя несколько собеседований на пригодность, к обучению на её земле допускались начинающие светила науки.

Торната училась в её академии прерывно, отправляя работы, проекты и статьи через посольства нескольких планет. Подобное возбранялось, но руководство академии сделало исключение, позволив ей доучиться, за глаза, принимая это как блажь и прихоть той, чья карьера и без того была идеальна.

Сегодня, в статусе лейтенанта, она получала свой третий диплом, параллельно учась в корпусе командования флота. Это была самая тяжёлая учёба, что мог выбрать житель Матерхорна. Восемь лет подготовки, чтобы иметь возможность поступить на курс, длящийся десять лет. Условия были тяжёлые и требовали постоянных сдач тестов как на знание материала, так и на пригодность к службе. Практики, что могли месяцами длиться в космосе и вдали от родных планет, ломали многих его кадетов. Но Торната была идеальным солдатом, выполняющая все приказы руководства.

Перед практиками, что должны были беспрерывно сменять друг друга в следующем году, числившимся на курсе давали время на написание курсовых работ по конструкциям межпространственных аппаратов. Иными словами, свободные полгода отводились на сдачу двенадцати предметов сложной программы и формирования предложений инновационного решения в конструкции двигателей или макетов кораблей.

Вооружившись защищёнными работами старшего брата, она беспрепятственно сдала предметы, объединив курсовую с просчитанным дипломным проектом с Мси-124. Работу проверяла комиссия, во главе с руководителем научного направления планеты, и была принята к защите. Так что оставалось свободных полгода, которое Торната и не надеялась провести в мирном ожидании.

Её отец был адмиралом флота, первый старший брат дослужился до контр-адмирала, второй по старшинству служил в статусе пилота сверхзвуковых кораблей Матерхорна, получив за заслуги повышение до капитана второго ранга, и двое младших, но несравнимо гениальных братьев, не планировали связывать жизнь с армией. Каждое свободное мгновение её семья привыкла проводить в обучении, достижении и в постоянных тренировках. Может быть это и была главной причиной, почему она так легко справлялась с программой курсов корпуса командования. Ведь она жила всем этим с рождения, впитывая всю значимость службы каждым прожитом днём.

В окнах уже мелькал город, и Торната собрала волосы в более строгую причёску, поправив локоны в отражении высокобронированного стекла. Покрытие поезда со стороны казалось красивым и хрупким изделием, а на деле выдерживало давления выхода в атмосферу.

Завершив с приготовлениями, стала ожидать разрешения покинуть вагон. Прошло несколько минут, по истечении которых поезд прошёл проверку безопасности грузов, и перед пассажирами открылась платформа вокзала. Пройдя без регистрации личности в город, Торната следовала приказу, согласно которому не должна была афишировать своё отбытие с территорий корпуса академии, где получала диплом.

Не прошло и больше получаса, как она уже стояла в дверях академии. Торжество завершилось, и роботы снимали ленты с потолков стеклянных залов, где оставались те, кто делал памятные фотографии. Одну девушку не узнать было невозможно:– Торната!– призывно махая руками, она подзывала к себе.

Ириста выпускалась программным координатором, что писала алгоритмы высадки шаттлов на планетах или при стыковках в космосе. Сейчас счастливая и прижимающая диплом, она стояла в кругу семьи. Торната подошла из вежливости. К девушке относилась снисходительно, часто отвечая только улыбкой на её призывы пойти в кино или в парк. Один из принципов военных высокого ранга: “никаких друзей и никаких эмоций”.

Подойдя ближе, первым делом поздоровалась с её семьёй, что смотрели на нее по мере её приближения. Отец был действующим военным, возможно в штабе связи, выдавала его осанка, и сосредоточенное выражение на лице. Младший брат служил, но находился на внештатном режиме, это тоже следовало из одежды, осанки и покрашенных волосах. Значит после службы решил попробовать что-то новое, если не надолго, то не возбранялось. И матушка, что была в окружении других девушек, была явно каким-то логистом, об этом говорила её причестка- стандартная для работников транспортных служб. Женщина так часто её делала для работы, что уже перенесла на личную жизнь. Вся семья вежливо поздоровалась, отец Иристы едва заметно кивнул, признавая в ней высшего по рангу. Как она могла читать людей, так и другие военным прививалось это с годами работы. Кивнул незаметно, понимая, что она этот ранг не афиширует из своих соображений, а его дочь тем временем пыталась передать пережитые ею события в нескольких предложениях.

– Вот где ты была?! Нам выдавали дипломы!– она потрясла в воздухе выпускным аттестатом.– Это было просто нечто. Короче, меня назвали, я выбежала, и, поднимаясь на ступенях, запуталась в своих ногах. Ты представляешь, я упала на лестнице, а сзади шёл Тиверий!– девушка размахивала руками, достаточно громко упоминая в разговоре однокурсника.– Представляешь, тот самый, что самый красивый на курсе. Моя мечта сбылась, и диплом получила, и на руках Тивы покачалась.