Нодзоми Осака - У неё синдром восьмиклассника, но я всё равно хочу любить её! 2 (ЛП)
- Название:У неё синдром восьмиклассника, но я всё равно хочу любить её! 2 (ЛП)
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:ЛП
- Год:неизвестен
- ISBN:978-4990581220
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Нодзоми Осака - У неё синдром восьмиклассника, но я всё равно хочу любить её! 2 (ЛП) краткое содержание
У неё синдром восьмиклассника, но я всё равно хочу любить её! 2 (ЛП) - читать онлайн бесплатно полную версию (весь текст целиком)
Интервал:
Закладка:
— По-твоему, должно существовать ещё и полюбовное опровержение?!
Плевать мне, если она обидится. Как мне остановить этот поезд идиотизма?
— Точнее… Не то чтобы я об этом раньше не задумывался, но я не вполне уверен, что значит опровержение.
— Ты этого не знаешь? — презрительно ответила Нибутани. Она задрала нос и отвернулась. Похоже, вот и конец нашей совместной прогулке. — Я иду вперёд. Увидимся в школе, Гер-зо-ни!
И только ветер раздувал её волосы…
Я остался один. Вот ей бы точно надо быть внимательнее к другим. Она глава нашего класса, и я должен быть ей благодарен, но мне хотелось бы, чтобы она не вела себя со мной вот так. Она даже называть меня теперь по-другому стала. Нет, в принципе, мы друзья, а друзья часто дают друг другу клички. Но я надеюсь, что эта не приживётся. Не хочу я, чтобы меня звали Герзониансасу, а Герзони… Тут ещё можно подумать.
— Возвращаю вам ваши контрольные! И чтобы вы знали, средний балл был… ровно 50, ни больше, ни меньше! Это как-то мало; вы вообще к экзамену готовились? Нет, конечно, жизнью в старшей школе нужно наслаждаться, но время от времени лучше проводить ночи не на улице, а за учебниками. Те, кто не сдал, летом будут ходить на дополнительные уроки!
Вторым уроком сегодня была математика. Нана-чан уже стояла на подиуме, вызывая учеников по одному, чтобы вернуть листы с ответами на вопросы семестрового экзамена, который мы сдали несколько дней назад. Судя по лицам тех, кому листы уже вернули, для нашего класса это был чёрный день.
Обычно, получив листок, люди либо радовались, либо впадали в уныние, а сейчас они либо впадали в уныние, либо просто садились за свои парты с каменными потухшими лицами. Средний балл — 50, говорите?.. Это уж слишком слабо. Я начал беспокоиться, не упала ли моя оценка ниже обычного. И… справилась ли Рикка…
И затем вызвали Рикку. Когда она медленно встала и пошла к подиуму, я почувствовал исходящее от неё напряжение. После неё моя очередь. Сделав глубокий вдох, я приготовился встать.
— Таканаши-сан, я очень рада… Ты работала изо всех сил! — разнёсся по маленькому классу голос Наны-чан. — Следующий, Тогаши-кун.
На пути к доске я прошёл мимо Рикки, которая с благоговейным трепетом прижимала к груди листок с ответами. Что же она получила?
— Тогаши-кун, не думаю, что ты не заслуживаешь этих слов. Спасибо.
— О... обращайтесь.
— И да, ты тоже поработал изо всех сил.
— О?
На листке, который я взял в руки, красовалось число 85; это было значительно выше среднего балла. Хоть эта оценка и ниже оценки за предыдущий экзамен, она всё равно весьма неплоха!
Но я сделал несколько ошибок по невнимательности. В следующий раз нужно это исправить.
Успокоившись от вида своей оценки, я обернулся и направился было к себе за парту, но тут ко мне внезапно подбежала Рикка. Она смотрела на меня так, будто собиралась на что-то пожаловаться. Я задал ей наиболее важный на данный момент вопрос:
— Что тебе?
— Ю… Юта… Бог даровал мне чудо! Или же я сама бог.
— Ты же из Мира Демонов, как ты можешь быть богом?
Бог Демонов… это будет покруче, чем Король Демонов. Ну да, кое в чём она меня превосходит.
— Так что тебе?
— Не помню. Смотри!
Дрожа от возбуждения, она протянула мне листок с ответами. Посмотрев на него, я увидел написанную на нём чудесную оценку. После всех этих экзаменов и пересдач она действительно была словно дарована небесами и — уж простите меня за прямоту — я совсем не ожидал её сегодня увидеть.
Я был так потрясён, что не мог сказать ни слова. Дар речи покинул меня. Если я бы и смог что-нибудь сказать, это было бы слово «чудо».
На лице Рикки, как вы можете догадываться, было настолько триумфальное выражение, насколько это вообще возможно, когда речь заходит об оценке по математике. Поза, в которой она стояла, была поскромнее.
— Должен сказать, это не так уж плохо… Стоп-стоп, это потрясающе!
— Хе-хе, ты слишком добр, — улыбнулась Рикка.
А! Точно! Есть одна фраза, которая вознесёт её на вершину блаженства!
— Ты сильнейшая!
— А-хм! Сильнейшая!
Она завела руку за спину и горделиво выпятила грудь. Этот экзамен стал моментом её триумфа.
Сколько бы я не смотрел на лист, её оценка не менялась: 41. Чуть ниже средней, но всё ещё проходная. Ну, едва проходная. Ничего лучше «Дополнительных занятий не требуется» на листе написано не было.
Окинув лист взглядом, я увидел несколько исправлений красной ручкой. Мне показалось, что это было послание от Наны-чан, она должна знать, сколько усилий Рикка вложила в учёбу. И эти усилия, можно сказать, окупились.
Бросив взгляд на её подпись, я заметил, что имя написано неправильно.
— Эм, что это?
— Это имя, которое я использую только тогда, когда вкладываю в задание все силы!
— Я не понимаю, зачем тебе звать себя так только тогда, когда ты настроена серьёзно! Ну и что за второе имя?
— Рикка Б(еспредельная) Таканаши.
— У тебя нет предела?!
Круто! Стоп, так это значит, что до этого она себя ограничивала? Всегда старайся изо всех… Ну да ладно.
— Интересно, пропустила ли это, как обычно, сквозь пальцы Нана-чан или нет.
— Она бы такого не сделала. Посмотри на эту строчку: «Ты японка только наполовину?».
Нана-чан и правда так написала. Да уж, после того, как она увидела разный цвет глаз Рикки, именно это и могло прийти ей на ум при виде второго имени.
— Кстати, Юта, что получил ты?
— А, 85.
В этом году бывало и получше. Но мне хватит.
— О, это всё равно хорошая оценка.
Видимо, Рикку беспокоила не только своя оценка, но и моя. Скорее всего, её волновало, учусь ли я сам, когда работаю с ней столько времени. Как мило с её стороны.
— Ну, это же предмет, который я знаю лучше всего. С математикой у меня всё в порядке. Беспокоилась бы лучше за другие мои оценки.
Так я хотел уменьшить её тревоги.
— О. Тогда в остальных дисциплинах ты тоже должен преуспеть, — ответила Рикка, мило улыбнувшись. — Иначе тебя постигнет кара.
Кара? Что это ещё за игры с карой? Звучит, почему-то, весело, но мне показалось, что экзамен — сам по себе наказание.
В итоге Рикка одержала сокрушительную победу со счётом 2:1, опередив меня в дисциплинах, которые давались ей легче всего — японском и обществоведению. Учитывая, насколько близка была её оценка к максимуму в прошлый раз, я понимал, что мне никогда не получить больше неё.
По японскому я получил 73, а Рикка — 97. По обществоведению оценки были ближе, но я проиграл 77:80. Так уж случилось, что большинство вопросов теста не касались любимых тем Рикки, и такую низкую оценку она получила лишь поэтому. Помнится, я ещё подумал, что при таких условиях победа будет за мной. А учитывая её познания в родном языке, тут мне надеяться было не на что. Для того чтобы понять, о чём я думал, сила Тиранического Глаза Истины была не нужна.
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: