Александр Седых - Артефактор+ Книга1. Шаг в неизвестность

За ночь Лекс обогатился на пару сотен новейших заклинаний малого уровня, но с большими возможностями. Например вместо использования щитов для прокладки туннелей, как Лекс делал на базе, он теперь мог использовать, немного модернизированное заклинание чистки, ближайшим аналогом процесса при этом, являлась аннигиляция вещества из курса физики этого мира. Энергия при этом преобразовывалась и закачивалась в мага или в его накопители, или даже в скрытые подпространства, если такой энергии оказалось слишком много. Ничего подобного в школах смерти его мира не известно. Маги смерти там не могли оперировать таким количеством магической энергии и работали только напрямую с потоками смерти.

Изучение даже такого небольшого количества заклинаний, этой очень не любимой магами его мира школы, уже сейчас выводило Лекса на уровень, на много больший чем уровень архимага этого направления, а ведь это мельчайшая часть знаний, переданных шаром. Даже то, в чем он уже разобрался, могло дать и этому миру грандиозные источники энергии, но в тоже время и уничтожить его. Знания вообще штука опасная. Скорее всего большинство разрушенных не во время войн городов в его мире, это как раз не очень умелые опыты магов исследователей, не продумавших до конца последствия собственных опытов в магии. Вот поэтому школы смерти и недолюбливали везде, поскольку работали они с очень опасными энергиями, зачастую не понимая их.

Только перед утром Лекс коротко переговорил с Леной по мыслесвязи и поспал пару часов. С утра Галина поднялась раньше всех и сварила в котелке лёгкий супчик из захваченных припасов. Дети с радостью набросились на еду. Лекс ещё достал им некоторые сладости, что ещё больше их обрадовало. Галина тоже попробовала, только недоверчиво покачала головой, не понимая откуда у него взялось столько вкуснятины. Конечно, когда бы она ещё могла почувствовать вкус сладких фиников, если даже не представляла что это такое. На её вопросы Лекс только отмахнулся, сказав что недавно побывал в Египте, а эти сладости просто завалялись в вещмешке. Собравшись после завтрака, они тронулись в путь. Дорога до островов не заняла много времени. К обеду они уже были в нужном месте. Лекс приказал всем располагаться на длительную стоянку, на берегу одного из островов. Тимоха назвал этот остров — остров крюков. Дети сразу бросились устанавливать взятую с собой десятиместную палатку, которую сами везли с собой на санках. Лекс уже давно определил точное направление на маяк, в глубине этого острова.

После того, как закончилось оборудование места стоянки, Лекс собрал всех у костра на котором Галина установила вместительный котелок и помешивая ложкой вкусно пахнущее варево, заканчивала готовить обед. Оглядев отряд, Лекс рассказал о цели их похода. Конечно Тимоха предполагал, что они на островах собирались искать, поскольку слышал разговор Лекса с Семенычем о сокровищах, но своим друзьям от об этом не говорил, считая это военной тайной. Целью оказались не сокровища, а древние строения или пещеры. Вот их то и нужно найти. Поскольку Лекс предполагал использование ребят и в дальнейшем, он провёл обряд клятвы крови со всеми присутствующими.

— Теперь вы не сможете ничего рассказать другим людям о том, что будете узнавать от меня, — пояснил Лекс на вопросы детей, возникшие в результате эффектного испарения капелек крови с ножа.

— Это что, ритуал какой — то магический? — удивленно спросила Галина.

— А вы откуда знаете? — поинтересовался Лекс.

— Мы жили некоторое время на крайнем севере. Отец у меня геолог. Там местные шаманы что — то аналогичное делали, только вот на сколько помню, они кровь просто в огне сжигали, — пояснила та.

— Очень может быть, — кивнул головой Лекс, — Они наверное обряд лечения проводили.

— Точно, один из членов экспедиции серьезно простудился после того как провалился под лёд и поскольку до больницы очень далеко, местные проводники из посёлка привели своего шамана, а тот вылечил его всего за пару дней. А вы откуда про этот обряд знаете? Неужели тоже на севере приходилось бывать.

— Бывал, только недавно, — ответил Лекс, вспоминая Мурманск, — а вот про обряды разные побольше всяких шаманов знаю.

— Откуда? А нам расскажете? — забросали его вопросами дети.

— Кое — что расскажу, многое сами скоро увидите, а вот научить вас не получится, нет у вас таких возможностей, Хотя при большом желании кое — что вы сможете сделать, — усмехнулся Лекс.

— А если есть такое желание, — высказал за всех общее мнение Тимоха.

— Это хорошо, что есть желание, Значит не зря я вас на этот остров тащил. Тогда слушайте. Когда — то очень давно, многие тысячи лет назад. Жили в этих местах мудрые люди. Была у них собственная цивилизация которая использовала силы природы. По каким причинам она погибла, теперь трудно сказать. Может какая — нибудь война случилась или катаклизм какой природный, не известно. Давно это было. Большая часть цивилизации погибла. Оставшиеся люди покинули места обитания и попытались научить кое чему дикие народы, которые проживали в других местах. Что-то у них получилось. После их смерти некоторые знания остались в этом мире, кусочками разбросанные по всему миру. Моему учителю удалось собрать некоторые сведения и научить меня. Теперь я ищу аналогичные данные и учу других, но очень уж опасная эта информация и она не должна попадать в неподготовленные руки. Нельзя шутить с силами, которые при не правильном использовании могут смести целую цивилизацию. На этом острове есть следы древней цивилизации и нам нужно отыскать их, — рассказал Лекс детям сильно отредактированную версию событий.

— Получается, кто — то пальцем щелкнет и всех немцев уничтожит? — спросила возбуждённая Верка, сверкая глазами.

— А потом кто — то также щелкнет и всех русских не станет, — криво усмехнулся Лекс.

— Страшные вещи вы рассказываете детям, — пробормотала Галина.

— Чтобы заранее знали, что нельзя хватать и включать разные старинные вещицы, которые мы возможно найдём здесь. Очень легко можно и самим погибнуть и другим много горя принести, — пояснил Лекс.

— Всем все понятно. Без разрешения ничего не делать. Еще кому — то предупреждения нужны? — хмуро спросила Галина у детей.

— Понятно, — почти хором, ответили дети.

— Раз понятно, то всем разбирать тарелки и кушать, — приказала она и стала раздавать детям сваренный обед.

После еды Лекс разослал детей парами по острову, чтобы те попытались найти пещеры. Он совсем не надеялся на такой результат их поиска, этот остров в поисках сокровищ наверняка обследовали не один раз, но надо немного сбить у них энтузиазм. Не зря Лекс рассказал о больших возможных опасностях в подземельях. Если уж здесь есть действующий портал, то могут быть и различные вещички древних магов и они могут быть совсем не безобидными безделушками. Детей нужно заставить ответственно подходить к собственным действиям, а это желательно делать на собственном опыте, но под присмотром.