Серж Бэст - Катя и кот Шрёдингер

– Убедительная аргументация, – шумно выдохнул отец.

– Так тебе есть что сказать мне? – проявила нетерпение Катя.

– Есть. Но сначала я хотел спросить тебя. Что тебе известно о добычи нашей корпорацией на Луне нуклеотидного топлива «Гелий-3»?

Катя расплылась в широкой улыбке.

– Хочешь, папа, проверить в коня ли корм? Не беспокойся, твоя дочь посвящена в тему, чем занимаются ее отец и мать, и с мозгами у нее все в порядке.

Отец невольно восхитился дочерью. Что не говори, умная девочка растет. Тем не менее, свой вопрос он оставил в силе.

– Ну а все-таки, что тебе известно? – повторил он вновь свой вопрос.

– Вижу, папа, что ты не поверил мне, поэтому мне придется продемонстрировать свои познания. Слушай меня внимательно и не пропусти ничего, – съязвила Катя. – На Луне ваша корпорация создала свою колонию по добыче «Гелия-3». Так?

– Так.

– Для это вы отправили туда несколько грузовых звездолетов-астероидов, которые доставили в окрестность кратера Лемонье контейнеры со строительными принтерами и биороботами. Биороботы по заданным биокодам напечатали костную и телесную плоть ваших сотрудников, которые должны были заниматься добычей и отправкой на Землю «Гелия-3». После того, как оболочки рабочих были созданы, Центр космонавтики переместил в них энергетические субстанции их сознания. Так?

– Совершенно верно, – подтвердил отец.

– Ожившие в новом теле работники, используя строительные принтеры создали несколько «умных домов» для проживания персонала, а также с десяток технических и производственных помещений. И через месяц первая партия «Гелия-3» была доставлена на территорию России. Я ничего не пропустила?

– Не пропустила…

Из того, что, Катя рассказала отцу, она обо многом имела лишь смутное представление. Но это и не было удивительным, потому как многие взрослые люди об этом даже малейшего представления не имеют.

Ей всегда нравилось вести разговоры с отцом на серьезные темы. Но вести такой разговор с человеком, который со студенческой скамьи был знаком с квантовой механикой, когнитивной психологией, философией, теорией вероятности и другими заумными вещами было непросто. Поэтому, готовясь к такой беседе с отцом, она специально отыскивала различные умные слова, которые записывала в толстый ежедневник, в раздел «умных мыслей»

В ходе диалога с отцом она употребляла эти слова, и тем самым приводила его в изумление. Последним словом, которое ей удалось ввернуть в ходе диалога с отцом был «метапуризм».

Отец округлил глаза, когда она с досадой выпалила «Блин!» И тогда ей пришлось ему рассказать, что «блин» – не ругательство, а метапуризм. Метапуризм – это когда хорошие слова, а блин именно такое слово, не признаются за плохие. Например, выражение «Мать твою за ногу» – тоже не ругательство. В нем нет ни одного плохого слова, – пояснила она ему.

Отец возражать не стал и это была ее очередная маленькая победа над всезнающим отцом.

– Ну и каким будет твое решение?

– Я удовлетворен уровнем твоей информированности. Очень даже неплохо, очень… Это заслуживает поощрения.

Он был уже почти готов сообщить ей какого именно поощрения она заслуживает, но в последний миг сдержал себя; на мгновение умолк, посмотрел по сторонам, словно ища там подсказку.

Такая нерешительность отца не ускользнула от внимания дочери.

– Пап, может ты у «Лени» спросишь, где лежит то, о чем ты сейчас пытаешься вспомнить?

Отец оценил шутку.

– Иные, дочь, с годами становятся умнее, а другие просто старше. Видимо, я стал старше, потому как стал забывать, – улыбнулся отец.

– Ну, ладно, вспоминай, – снисходительно сказала она. – Я подожду. Договорились?

– Договорились. А сейчас спать, припозднились мы с тобой, дочь, немного…

Катя быстро стянула с себя одежду и юркнула под одеяло. Заснуть быстро никак не удавалось. Её сознание было растревожено мыслью о том, что человеческая жизнь протекает в виртуальном мире, организованном по правилам чьей-то игры, и на любом этапе может соскочить с ветви своего развития на более низшую ступень. И причиной тому может явиться Третья мировая война, о которой все чаще и чаще часто говорят военные и политики…

Сильный раскат грома и удар грозы в громоотвод, установленный на крыше, сотряс до основания «скайдом». На верхнем этаже послышался звон разбитого стекла, отец поспешил туда. Дети сгрудились около матери в родительской спальне.

– Не бойтесь, дети, это гроза, – успокаивала их мать, – она скоро пройдет…

– Хорошо, что это гроза, – всхлипнула Катя, – я думала началась война и всех нас скоро не станет…

Мать крепко прижала ее к себе.

– Ну какая там война, мы более ста пятидесяти лет прожили в мире и еще много лет проживем…

– А Америка?

– А что Америка, они там за океаном тоже жить хотят…

– Зачем же они тогда с террористами дружат? – не успокаивалась она.

– Видимо, хотят, чтобы мы их боялись.

– Но мы ведь их, мама, не боимся?

– Не боимся, дочь, мы их сильнее…

– А еще мы поколение победителей! – добавила ей Катя…

С последнего «разговора по душам» с Катей прошел месяц.

Серж зашел в комнату дочери и ему бросился в глаза рисунок, лежащий на столе. Она его нарисовала во втором классе на конкурс детских рисунков «Какой я вижу Вселенную». Рисунок был красочным и в полной мере отражал тогдашнее представление маленькой девочки об этом далеком и неизведанном мире.

Интересно, что, Катя нарисует, побывав в 18 веке, – задумался он на мгновение. Впрочем, она даже ничего не знает об этом. Хотя работы в корпорации по созданию деформатора временного пространства успешно завершены и сейчас шел скрытый этап ее подготовки к перемещению в мир прошлого.

В ее комнату он зашел неслучайно. Его интересовали результаты работы, проведенной с ней ночным педагогом. Хотя содержание этой работы было определено им самим, его в данном случае интересовало как она была исполнена. Он вошел при помощи специального устройства в электронный мозг «Нэнси» и запросил отчет о проделанной работе.

– И так, что мы имеем в итоге, – пробурчал он, всматриваясь в экран дисплея.

• Представление об императрице Екатерины Великой и ее фаворитах у Кати сформировано. С манерами, основными понятиями и нравами, царившие при ее дворе, ознакомлена…

– Это хорошо!

• Содержание важнейших сочинений, мемуаров, документов, написанных лично императрицей, а также проводимых реформ, разъяснено…

– Тоже замечательно!

• Особое внимание было уделено княгине Екатерине Малой – Дашковой Екатерине Романовне и членам ее семьи по всем направлениям их жизни…

– Разумно!

• Итоговый вывод: Поставленная задача выполнена. Усвояемость материала – отлично.