Алексей Садовский - Терранец

– Хорошо, я понял. Вы хотите меня завербовать. Для каких целей? Что мне ожидать?

– Не переживайте. Вашей жизни ничего не угрожает. Всю информацию вы получите на месте, капитан.

Так, говорить не хочет. Ладно, подождём. Блин, как же красиво, миллионы звёзд при свете Солнца – где ещё такое увидишь!

Я стоял и любовался окружающими меня звёздами. Какая-то мысль, какое-то воспоминание начало всплывать у меня в голове. Точно:

– Ада, я вспомнил, ты говорила, что мне была загружена какая-то информация вместе с тобой. Что там в ней?

«Вам необходимо зайти в меню и посмотреть загруженные данные.»

– А ты что, не знаешь, что загружено?

«До полного развёртывания симбионта осталось два часа, а для подключения и адаптации имплантатов ещё шесть часов. У меня пока нет доступа ко всей информации, но вы сможете посмотреть список загруженного.»

Вызвав меню нейросети, начал искать этот список. Вдруг справа открылось небольшое окошко с сообщением о том, что я могу сейчас изучить какую-то краткую базу по работе с нейросетью. Тут же выскочило сообщение от Ады о том, что данная база является стандартной и загружена напрямую в симбионт, а не в имплант-хранилище, и рекомендацией поскорее её изучить. Мысленно нажав на это окошко, увидел новое окошко с несколькими ярлычками и надписями возле них. В них было: учить в фоновом режиме, учить в основном режиме, учить, используя ускорение организма и учить, используя медикаментозный разгон.

– Ада, что мне выбрать?

«Фоновый режим-самый медленный, он подходит для обучения, когда вы заняты каким-либо делом и не занимает много ресурсов вашего мозга. Основной режим используется во время сна, когда мозг не используется для выполнения каких-либо работ. Ускорение организма производится благодаря работе внедрённых имплантов и используется в нескольких режимах обучения. Когда импланты активируются, вы сможете их использовать для обучения в фоновом и основном режимах. Ускорение организма происходит путём отключения 95% мозга и ускоренного изучения информации. Этот вид обучения очень сильно расходует ресурсы организма и использовать его рекомендуется только в самом экстренном случае.

Медикаментозный разгон применяется для быстрого изучения баз при нахождении человека в медицинской капсуле под надзором медицинского искина. Сейчас вам подходит только первый, самый медленный способ. Более подробную информацию вы узнаете после изучения базы. Запомните время, за какое вы выучите эту базу.»

– Вроде бы всё понятно объяснила. Буду пробовать.

Нажав на ярлычок первого пункта, я от неожиданности едва не…, в общем еле удержался. По ощущениям было слышно, как в голову, будто насосом, накачивается информация. Перед глазами проносились какие-то схемы, таблицы, большое количество текстов. Но всё это становилось понятным, стоило мне только чуть-чуть попытаться вникнуть в эту информацию, понять какой-либо текст или схему. Но вот это всё закончилось, и мне стало немного грустно, мне хотелось таким способом выучить ещё больше информации.

– Ада, сколько прошло времени?

«36 секунд! Это поразительно, судя из этой изученной базы, пусть даже она и урезанная, при стандарте уровня интеллекта в 130 единиц, она должна учиться не менее 180 секунд. Вот прибудем на корабль, там в медкапсуле пройдём диагностику и узнаем ваш уровень интеллекта. Скоро уже прилетим.»

– Мне интересно знать, вот ты симбионт биологический. По сути, тот же компьютер, а эмоции у тебя присутствуют, как у человека. Почему?

«Вся информация находится в изученной базе.»

– Там указана общая информация. Я могу самостоятельно выбрать, ставить тебя на самообучение или нет. А я, что-то не припомню, что бы я тебя на самообучение переключал.

«Я была выращена в мед-боксе как сеть для экстренного случая. И данная функция включена по умолчанию, для подстраивания под действия хозяина. Ведь на планете не знают, что такое нейронные сети управления, имплантаты усиления возможностей мозга и организма, а реакцию хозяина предугадать трудно. Вот и была сразу включена система самообучения и функция «друг».

– А это что за функция, подожди, я сам. Вот, функция «друг» используется, в основном, для поддержания бесед при длительных перелётах в одиночку. И эта и вся информация?

«Вам была загружена урезанная база, только для общего ознакомления. По прибытии на корабль вы получите полную, в которой гораздо больше информации.»

– Это хорошо, мне понравилось так учиться, – потирая руки от удовольствия, ответил я. – а у вас ещё есть какие-нибудь базы?

– Это искин к вам обращается. По результатам нашего разговора вы получите всю имеющуюся в наличии информацию. Кстати, вы уже подлетаете.

Я посмотрел, а и правда, за беседой и обучением я не заметил, как мы уже подлетали к Фобосу. Маленький, изрытый кратерами комок камня, он подлетал к нам, вернее мы к нему. Да-а, а вращается он и правда, синхронно с Марсом, всегда одной стороной. Многие астрономы и учёные по сей день спорят об этой загадке, почему так. А Марс не такой и красный, как нам говорили столько лет. Серая, унылая планета, покрытая пылью, как старая модница косметикой. Из-за песчаной бури на поверхности ничего толком рассмотреть не удалось.

А Фобос всё ближе. Вот показался самый большой кратер на его поверхности. Мы спускаемся в самый его центр. В центре кратера начала подниматься вверх гора пыли, и растекаться по бокам, обнажая под собой блестящую поверхность.

– Это, я так понял, и есть корабль?

– Да, только его верхняя часть, остальное ещё не видно.

– А какие же его размеры?

– Это средний сверхдальний рейдер-разведчик. Его длина всего 2,5 километра, по земным системам измерения, ширина в самой широкой части 1,2 километра, а высота в самой высокой части 623 метра. Если хотите, я выведу вам схему корабля.

– Давай.

На экране передо мной высветилась схема корабля, похожего очертаниями на звёздный разрушитель из фильма «Звёздные войны», только плавные обводы и закруглённый нос, а также, выступ в самом верху не такой большой, и отсутствие орудийных башен, отличали его от творения Джорджа Лукаса. Нос корабля имел закруглённую форму, как половинка шара, диаметром метров сорок весь покрытый округлыми выпуклостями, как божья коровка пятнышками. А так красивый, мне сразу понравился. В форме чувствовалась мощь и стремительность корабля. Хочу, как ребёнок хочет новую игрушку, я хочу этот корабль. Ведь ни у кого на земле нет и не будет такого корабля. А у меня, эх, мечты-мечты. Какой я наивный, кто мне его даст? Я стоял и любовался кораблём, красивым, стремительным, представлял, как я буду выглядеть, когда прилечу на нём на Землю. И как после этого меня будут преследовать все спецслужбы мира с целью отобрать у меня этого красавца, а меня пустить на опыты в своих лабораториях. Нет, не отдам. Моё, если получится. А на Земле его светить нельзя ни в коем случае.