Владимир Абрамов - Почувствуй силу, Люк

Приступив к поставленной самому себе задаче, парень сразу же осознал, что первое впечатление оказалось ошибочным. Фолианты были установлены на полках в определенном порядке. Где-то можно было увидеть на полке одну книгу, где-то парочку, где-то с десяток. Оттого складывалось мнение, будто в библиотеке достаточно много книг. На самом деле их было мало. Как и сказал Ник, чуть больше сотни.

Логику сортировки фолиантов Люк понял достаточно быстро. Ближе ко входу стояли книги с чарами, для исполнения которых требуется волшебная палочка. И чем проще заклинания, тем дальше они располагались. О сложности чар можно было судить по их описанию. Если для порт-ключей отводился огромный фолиант, который стоял ближе всего к двери, то в последних книгах на одни чары отводилась одна глава.

И всего десять книг располагались на отдельном, самом дальнем стенде, который стоял ближе всего к креслам. Судя по названиям чар, в этих фолиантах были самые простейшие заклинания, скорее всего, предназначенные для учеников школы магии. Вывод о последнем Люк сделал, обнаружив в паре фолиантов библиотечный штамп.

В книге под названием «Продвинутые чары. Славий Корхонл» на штампе имелась надпись «Библиотека средней школы магии #7. Терра Нова».

Второй подобный фолиант назывался «Домоводство для юных ведьм», а на штампе красовалась надпись «Библиотека Императорского магического лицея #1. Терра Нова».

Ещё один фолиант привлёк внимание Люка. В отличии от всех остальных книг, он был рукописным, точнее, таковым являлся оригинал, с которого была сделана копия из пластобумаги. Ещё более удивительным оказалось то, что текст был написан на старорусском с ятями. Люк понимал смысл, хотя ему и приходилось продираться через дебри ятей. Книга носила очень интересное название:

Волховские заговоры, дюже полезные хозяйке. Заговорить раны, вылечить хвори, исцелить скотину, оберечь дом от пагубных деяний

Вот и думай после этого, что всё это шутка. Не будет же институт тратить кучу кредитов на изучение ерунды? Вряд ли. В Союзе умеют считать деньги. На убыточное или бесполезное предприятие попросту никто не выделит кредитов и тем более не будет платить огромных зарплат учёным. По оговоркам Ника, некоторые заклинания местные специалисты уже научились создавать. Только называют всё на современный манер пси-техниками. А по сути, как ни назови, но если работает, то один хрен, магия это или Пси.

«Но, — подумал Люк, — если все эти книги из того времени, в котором я жил в прошлой жизни, выходит, маги жили где-то рядом? И если по книгам из школьных библиотек ещё можно сделать вывод, что они были написаны не на Земле, то с волхованием уже всё не так просто. Книга явно на родном русском примерно из восемнадцатого-девятнадцатого века, если не старше».

От размышлений Люка отвлек голос куратора:

— Люк, ты как тут? Пойдёшь есть?

— Ник, — обернулся к начальнику Ларс. — А этот синтезатор, — посмотрел он на небольшое устройство в стеновой нише, — разве с помощью него нельзя поесть?

— Нет, — качнул головой Хог. — Он лишь напитки выдаёт. Еда в столовой за кредиты. Руководство экономит на нас, вернее сказать, зарабатывает. Но хоть цены не кусаются.

Люк прислушался к своему организму и понял, что он успел проголодаться.

— Не откажусь перекусить. Хотя странно. Вроде только пришёл.

— Только пришёл? — насмешливая улыбка зазмеилась на лице Хога. — Ты бы хоть часы вызвал. Уже четыре часа с начала смены прошло. Ещё столько же, и можно будет идти домой.

— Как четыре часа?

Люк не поверил и приказал нейросети вывести перед глазами часы. И действительно время перевалило за десять вечера.

— Ха! Ну ты и потерялся, парень! Неужели попалось что-то интересное?

— Да тут всё интересное, — заметил Люк, обведя взором книжные полки. — Просто поразительно знать, что у Древних были школы магии.

Ник поморщился, поскольку окончание предложения было сказано на языке Древних.

— Учебные заведения для пси-активных? — протянул он. — Люк, ты можешь говорить нормально на общем? Что за манера переходить на язык Древних, словно у помешанного археолога?

— Извини, Ник, само вырвалось. Погрузился в культуру, так сказать.

— Много успел прочитать?

— Ни страницы.

— Что так?! — удивлённо спросил Хог. — Обычно новички хватают первую понравившуюся книгу и пытаются скорее выучить пси-техники Древних.

— Я решил вначале систематизировать содержимое литературы. Просмотрел книги, бегло ознакомился с оглавлениями. В итоге понял, что описанный тобою подход абсолютно бесполезен. Нужно начинать изучение от простого к сложному. К примеру, с книги по домоводству для юных ведьм.

Хог вновь поморщился. Он всем своим видом продемонстрировал, что ему не нравится, когда лаборант переходит на язык Древних. Хоть он его и понимал, но это как говорить с иностранцем. Вот он говорит тебе на общем, потом, сам того не замечая, переходит на родную речь.

— Пойдём есть, — сказал он.

Столовая располагалась в центре напротив лифтового холла между двух научных отделов. Там находилось всего двое мужчин в возрасте за сорок лет. Они уединились за угловым столом, неспешно поглощали еду и общались между собой.

После того, как парни оплатили заказанные блюда и самостоятельно забрали их из пищевого синтезатора, Ник потянул Люка в противоположную сторону.

— Это профессора из соседнего отдела, — зашептал он на ухо лаборанту, — с такими большими шишками лучше не связываться. Видимо, у них проект горит, раз остались в ночную смену.

— А что, Ник, тут всегда так безлюдно?

Люк обвёл пустую столовую выразительным взором.

— Нет, только ночью. Ночные смены мало кто берет. Все предпочитают работать днём.

— А ты? — спросил Люк.

— Я люблю работать в тишине, поэтому выхожу в ночные смены.

Парни поставили на стол подносы с едой. Ник с любопытством уставился на младшего товарища.

— Лучше скажи мне, Люк, откуда у тебя такие навыки в организации работы? Ведь методы научных познаний идут в базах знаний учёных лишь в пятом ранге.

В ответ на это Люк лишь пожал плечами и сказал:

— Банальная логика, Ник. Базы знаний же никто не учит с седьмого ранга по первый. Так и тут. Если хочешь что-то понять, начинай с простого и переходи к сложному.

— Разумно, — принял объяснение Хог. — После обеда надолго не задерживайся. Поставь напоминалку, что за пару часов до конца рабочего дня я тебя жду в кабинете. Буду тебя учить грамотно составлять отчёт о проделанной работе.

— Понял, — кивнул Люк, тут же в нейросети сделав себе пометку.

Первый рабочий день для Люка пролетел незаметно. Он увлёкся тем, что начал пролистывать книги, оставляя фото страниц в памяти нейросети, чтобы можно было ознакомиться с содержимым вне работы. Он так увлекся, что лишь звонок напоминалки, прозвучавший в голове, вернул его к реальности.