Леонид Гришин - В чужом городе

– А почему вы хотите на вечернее?

– По семейным обстоятельствам. Женился, а стипендия… Вы сами отлично знаете какая. Особенно для нас, иногородних. В общежитии, конечно, нельзя. Приходится снимать комнату. А комната стоит одной стипендии. А чтобы жену и себя прокормить, то надо работать, а не только учиться. Я надеюсь, что на металлический завод примут, тем более что Втуз дает справку для прописки.

– Да, да… Понимаете, наш институт сейчас в министерство подал заявку, чтобы открыть у нас еще одну специальность – «Автоматика – телемеханика». Не желаете ли вы туда?

– Да я как-то не думал об этом… В принципе, и можно было бы…

– Вы согласны учиться в этой группе на четвертом курсе?

– А почему нет? Можно, мне тоже это интересно.

– Хорошо, тогда я буду иметь вас в виду… Только одно небольшое «но». Приказ об открытии из министерства еще не пришел. Как только придет, так я вас сразу запишу. Очевидно, не в этом месяце, а наверное, с октября… – сказал Игорь Юрьевич, а потом многозначительно посмотрел на Макара и добавил, – а вы не смогли бы пока поработать в лаборатории, зачем вам на завод? Давайте лаборантом.

– Игорь Юрьевич, понимаете, зарплата лаборанта – она не даст того, что можно на заводе заработать. Мне же семью содержать.

– Да, да… Тогда давайте я вас хотя бы оформлю, пока учеба не началась. Нам всего-то нужно, чтобы кто-нибудь приходил вечерком подправить оборудование, которое к нам приходит. Оно не новое – на новое у нас нет средств, потому частенько необходимо это оборудование налаживать.

– Хорошо, я с удовольствием.

– А на завод куда вы хотите?

– Куда примут…

– Тогда я сейчас позвоню Владимиру Андреевичу Пивоварову. Он в бюро гидротурбин. Лаборатория регулирования называется. Я вас порекомендую ему, – сказал Иванов и тут же набрал номер. – Владимир Андреевич, я пришлю одного человека. Я вам рекомендую взять. Да, да, он студент… Еще студент. Не пожалеете, если возьмете.

У Макара уши покраснели от того, что проректор института уже рекомендацию ему дает.

Перед уходом он от души поблагодарил Игоря Юрьевича, а тот, в свою очередь, прямо на месте дал указание о зачислении Макара.

С этими бумагами и направлениями он пришел на завод. На втором этаже он нашел конструкторское бюро. Оно располагалось в просторной комнате, где его встретил Владимир Андреевич Пивоваров. Было видно, что на работе он всегда серьезен, поэтому сразу начал с Макаром разговор по делу.

– Турбины знаете? – спросил он.

– Не знаю, – честно ответил Макар.

– Регулированием занимались?

– Нет.

– Представление имеете?

– Никакого.

– Значит, будете учиться. Будете работать в группе… Сергей Ильич! – крикнул он.

К ним подошел еще один мужчина лет сорока.

– Сережа, вот тебе еще один. Бери его в группу, – сказал Владимир Андреевич, а затем обратился к Макару, – работайте, обучайтесь.

Пока составлялись соответствующие бумаги, Сергей Ильич немного поговорил с Макаром. Сергей Ильич вообще отличался своим спокойствием. Всегда рассудительный – никогда не даст волю эмоциям.

– Вам надо сейчас, чтобы времени не терять и чтобы зарплата шла, в отдел кадров зайти, оформить трудовую, ясно? А затем приходите, приступим к работе.

Вот так Макар стал работать на Ленинградском металлическом заводе в бюро водяных турбин.

Макар начал работать: днем на заводе, а вечером в институте. В лаборатории численность была небольшая. На заводе он попал в дружный творческий коллектив. Сергей Ильич был начальником его группы. Как потом узнал Макар, в сорок втором Сергей Ильич пошел добровольцем во флот. Ему тогда было пятнадцать. Его взяли юнгой. Он воевал здесь, на Северном флоте, имел боевые награды. После войны, отслужив, он устроился на завод электриком и закончил институт, обучаясь на вечернем. И сейчас работал в лаборатории начальником группы. Всегда спокойный, вдумчивый, пожалуй, немного медлительный.

Он рассказал Макару, чем сейчас занимается лаборатория, над чем идет работа. В данный момент группа разрабатывала регулятор на полупроводниках. Сергей Ильич был твердо убежден, что за полупроводниками будущее, что скоро именно они займут основное место в электронике.

Была также параллельная группа, которая разрабатывала регулятор, но уже на магнитном усилителе. На магнитных усилителях, по словам Сергея Ильича, было несколько проще разрабатывать регулятор, поскольку у полупроводников разброс параметров был тогда еще большой, поэтому приходилось подбирать чуть ли не индивидуально каждый. Но будущее он все равно видел за полупроводниками. В обязанности группы входила также наладка регуляторов на заводском стенде для гидростанций.

Электрическая часть регуляторов изготовлялась на заводе «Электропульт», а на нашем заводе, совместно с гидравликой, проходило испытание. Сергей Ильич сказал, что сегодня предстоит наладка двух регуляторов. Позвонили из цеха, сказали, что регуляторы готовы к испытанию. Макар с Сергеем Ильичом отправились проводить наладку. Первый регулятор проверил сам Сергей Ильич, попутно объясняя Макару, что он делает. Макару было немного неудобно – большую часть из того, что сказал Сергей Ильич, он знал, но, тем не менее, он внимательно его выслушал и со вторым регулятором справился сам. Так Макар стал и в лаборатории работать. Руководителем там был Владимир Андреевич. Макару навсегда запомнились его методы руководства. Он никогда и ничего никому не указывал, не говорил, что делать. Он лишь просил. Любые указы он давал в виде просьбы. Сам он был чистый теоретик и механик. К электрике он относился с подозрением. То ли в институте плохо учил, то ли это было за пределами его сфер интересов. Бывало так, что он подойдет и спросит: можно ли на вашей электрике получить такую-то характеристику. Это он таким образом дал задание. Владимир Андреевич никогда не подойдет, не спросит, не подгонит, он считал, что человек, а тем более Макар, который был на инженерной ставке, должен самостоятельно отвечать за работу сначала перед самим собой, а потом уже перед ним. Поэтому и сложилась в лаборатории такая благоприятная обстановка.

В институте у Макара тоже все складывалось: преподаватели, которым он, якобы, «утер нос», на него не сердились. Единственное, не был утвержден новый факультет, на котором Макар должен был обучаться. Поэтому он продолжал приходить в институт только за тем, чтобы настраивать оборудование в лаборатории, работая по совместительству.

Буквально через неделю после начала занятий к Макару подошел один из преподавателей и попросил провести его лабораторную работу для студентов младших курсов – по электронной лампе. Макар был готов помочь.