Валерий Дмитриев - Основы социологии и политологии

13 . Рабу запрещалось вступать в брак, его разрешалось убивать. Так было:

А. В Древней Греции

Б. На Руси в X – XII вв.

В. В Европе до XI в.

Ответ: 1____2____3____4____

15. Неприкасаемые:

А. Каста в Индии

Б. Люди, не входящие ни в одну из каст (Индия)

В. Прокаженные

16 . Сословия на Руси со второй половины XVIII в.:

А. Дворянство

Б. Учительство

В. Ремесленники

17 . Дворянство, духовенство, крестьянство на Руси:

А. Сословия

Б. Классы

В. Статусы

18 . Браки допускались в России между:

А. Сословиями

Б. Классами

В. Кастами

19 . К традиционному пониманию классов привели:

А. Культурная революция

Б. Появление частной собственности

В. Разделение труда

20 . Понятие «средний класс» возникло в:

А. Англии

Б. США

В. Франции

21 . Стабилизатор общества:

А. Средний класс

Б. Буржуазия

В. Пролетариат

22 . Люди, имеющие высшее образование, свое дело, опыт практической работы, число которых регулируется государством, за рубежом называются:

А. Лицами наемного труда

Б. Профессионалами

В. Менеджерами

23 . Привилегированное военное сословие, несшее службу на границах России:

А. Казаки

Б. Дворяне

В. Купечество

24. Базой сословий является:

А. Право

Б. Собственность

В. Мораль

25 . Выдвинул теорию о том, что в СССР общество состоит из двух классов (рабочие и крестьяне) и прослойки (интеллигенция):

А. И. В. Сталин

Б. В. И. Ленин

В. Г. В. Плеханов

26 . Решающий признак классового различия:

А. Форма собственности

Б. Мораль

В. Религия

27 . «При социализации господствующим классом становится бюрократия», – писал:

А. К. Маркс

Б. М. Вебер

В. Э. Дюркгейм

28 . Перечень руководящих должностей, замещение которых в СССР производил вышестоящий орган:

А. Социальный статус

Б. Номенклатура

В. Бюрократия

29 . Понятие номенклатуры в СССР:

А. Перечень должностей

Б. Отношение к конфессии

В. Национальность

30 . Универсальным измерителем неравенства в современном обществе являются:

А. Деньги

Б. Титул

В. Должность

1. Сущность социальной стратификации.

2. Исторические типы стратификации.

3. Особенности стратификации российского общества.

4. Бедность и неравенство.

5. Социальная мобильность и миграция.

1. Функциональная природа стратификации.

2. Рабство и касты, их сущность.

3. Сословия и классы, их сущность.

4. Происхождение и роль классов в развитии демократии.

5. Россия конца ХХ в. Бедность и богатство.

6. Сословия в истории Российского государства.

7. Средний класс, его роль в стабилизации общества.

8. Проблема среднего класса в России.

9. Проблема миграции в СНГ.

Специфика социологического подхода, изучение человека. Социология рассматривает человека и общество как объект и субъект, анализирует отношения между ними.

Усиливается внимание к антропологической природе человека как реакция на пренебрежительное отношение к человеку в годы советской власти. (Делегаты партийного съезда делятся впечатлениями: «Там говорили, что все во имя человека, и я видел этого человека».)

Автономия человека, его самостоятельность проявляются, прежде всего, в антропологии. У социологии свои особенности.

Социология рассматривает не только сущность человека, проблемы жизни, смерти (человек начинается с плача по усопшему), но и его существование, экзистенцию. Задача социологии показать, как сущность человека формируется и проявляется в различных вариантах жизни.

Как социальное существо человек выступает в виде целостности. Целостность качественно больше, чем сумма частей, несводима к частям. П. А. Сорокинписал: социология обобщает другие науки. Социология определяет социальную структуру человека. Содержание элементов этой структуры, которые находятся во взаимосвязи, определяет, в свою очередь, функции человека и его жизнедеятельность. Структура взаимосвязана со средой. Личность входит в разные группы – семья, этнос, трудовой коллектив.

Социология анализирует социальные типы, в отличие от психологии.

Социология соотносит человека с внешним миром.

В структурно-функциональном подходе человек – это объект, часть группы, выполняющий ролевые функции.

Основная проблема социологии – деятельность. В своей деятельности человек руководствуется культурой, животные – инстинктом.

Основные понятия в характеристике человека:

Индивид – единичное природное существо в совокупности его биологических качеств.

Личность – включенность индивида в культуру, в систему общественных отношений.

Индивидуальность – социально значимые отличия от других людей, психические особенности в усвоении и интерпретации культуры и влияние на нее.

Природное, соматическое (здоровье) состояние способствует созреванию личности и наоборот. «Человек слабый умом не отыщет дорогу, а слабый здоровьем не уйдет далеко» (французская поговорка). От культуры зависит отношение человека к себе, к своему природному существу. В. И. Ленин: «Доступным считается то, что вошло в быт, в культуру, в привычку» (на цыпочках долго не устоишь).

Человек – социобиологический индивид, высшая ступень живых организмов на Земле, результат сложной и длительной биологической эволюции, предпосылка и субъект эволюции культурной. Биологическая эволюция длилась неизмеримо дольше культурной – 2,5 млн лет. Биологическое развитие человека 40 тыс. лет назад прекратилось. К этому времени сформировались те фундаментальные признаки, которые и сегодня отличают его от других животных: прямохождение, крупный мозг, наличие второй сигнальной системы, мышления, языка и сознания, более продолжительное детство, владение орудиями труда и огнем.

Они послужили условием перехода от биологической к культурной эволюции. Все, что человек приобрел в последние 40 тыс. лет, связано не с биологией, а с культурой и обществом. Иначе говоря, не с естественной, а с искусственной средой, сущность которой лежит в системе социальных отношений. Начиная с этого момента можно говорить о том, что в человеке как биологическом существе формируется его индивидуальность, а позже сквозь нее произрастает личность.