Ю. Волков - Социология

Статус аскриптивный(приписанный) – прирожденный, унаследованный статус.

Статус достигнутый– значение, приобретаемое индивидом в обществе благодаря его собственным усилиям.

Статус основной– статус, определяющий общественное положение и значение человека, связанные с определенными его правами и обязанностями.

Стереотип– упрощенный, схематизированный, привычный канон мысли, образ восприятия и поведения.

Стратификация– иерархическая система неравенства, формирующая различные слои (стра-ты) общества.

Субкультура– система символов, убеждений, ценностей, норм, образцов поведения, отличающих то или иное сообщество или какую-либо социальную группу от культуры большинства общества.

Теория– система взаимосвязанных утверждений, выводов, исходных положений и гипотез.

Тест– метод строгого измерения и оценки отдельных качеств индивида.

Техника социологического исследования– совокупность организационных и методических приемов и способов сбора, обработки и анализа данных.

Типологизация– способ выявления сходства и различия множества социальных объектов, поиск критериев их классификации.

Толерантность– терпимость к чужому образу жизни, поведению, обычаям, чувствам, мнениям, идеям, верованиям.

Толпа– значительное число людей, находящихся в непосредственном контакте друг с другом.

Тоталитаризм– система насильственного политического господства, характеризующаяся полным подчинением общества, его экономической, социальной, идеологической, духовной и даже 6ытовой жизни власти господствующей элиты, организованной в целостный военно-бюрократический аппарат и возглавляемый лидером («фюрером», «дуче» и т.д.).

Традиции– элементы социального и культурного наследия, передающиеся из поколения в поколение и сохраняющиеся в определенном сообществе, социальной группе в течение длительного времени.

Урбанизм– состояние, при котором достигается большая численность, плотность и гетерогенность местного населения. Характеристика городской цивилизации.

Ценности– разделяемые в обществе (общности) убеждения относительно целей, к которым люди должны стремиться, и основных средств их достижения (терминальные и инструментальные ценности).

Церковь– религиозная организация, действующая в обществе и имеющая с ним тесную связь.

Цивилизация– ступень в развитии общества; уровень социального и культурного развития, который связан с разделением труда.

Шкала– измерительный инструмент для оценки социологической информации.

Факт социальный –единичное общественно значимое событие или некоторая совокупность однородных событий, типичных для той или иной сферы общества.

Харизма –свойство некоторых лидеров внушать своим последователям веру в их сверхчеловеческие способности.

Харизматическая власть –власть, основанная на преданности лидеру, которому приписывают некие высшие, почти мистические свойства.

Эгалитаризм– концепция всеобщего равенства, получившая широкое распространение начиная с эпохи буржуазных революций; исторически сложилось две основные концепции эгалитаризма – как равенства возможностей и как равенства результатов.

Эксперимент –способ получения данных, при котором условия и переменные контролируются для установления причинно-следственных связей.

Эмиграция– переселение за пределы данного общества (государства).

Эндогамия– правила, предписывающие заключение брака внутри определенных групп.

Этнометодология– изучение обыденных норм, правил поведения, смыслов языка общения, которые регулируют взаимодействия между людьми.

Этнос– исторически сложившаяся на определенной территории устойчивая совокупность людей, обладающая общими чертами и стабильными особенностями культуры и психологического склада, а также сознанием своего единства и отличия от других подобных образований (самосознанием).

Этноцентризм –свойство этнического самосознания воспринимать и оценивать жизненные явления через призму традиций и ценностей собственной этнической группы, выступающей в качестве некоего всеобщего эталона или оптимума.

Язык– система коммуникации, осуществляющейся на основе звуков и символов, имеющих условные, но структурно обоснованные значения.

Содержание

ПРЕДИСЛОВИЕ...................................................................................................................................................................... 2

ВВЕДЕНИЕ................................................................................................................................................................................ 4

Почему социология?................................................................................................................................................. 5

ТЕМА 1 Очень короткая история социологии...................................................................................... 6

Наука, которая «неприлично молода».................................................................................................................... 6

«Гнусные эмпирики, пошлые схоласты»............................................................................................................... 7

Заочный спор о «законах перспективы»................................................................................................................ 7

Два уровня социологического анализа.................................................................................................................. 8

В основе солидарность или борьба?.......................................................................................................................... 8

Портреты социологов.................................................................................................................................................... 9

Вопросы для самоподготовки.................................................................................................................................... 11

Литература..................................................................................................................................................................... 11

Приложение 1. Материалы к коллоквиуму по русской социологии................................................................ 12

Приложение 2. Программа углубленного изучения истории социологии....................................................... 22

ТЕМА 2 Правила социологического познания.................................................................................. 26

Классика, модерн и постмодерн в науке............................................................................................................. 26

Представления о «предмете» и «методе»............................................................................................................. 30

Кризисы познания и структура знания................................................................................................................. 38

Является ли социология наукой ?........................................................................................................................... 40