Александр Фоменко - Бронзовый Лист(СИ)

Минато вообще не любил показывать свой ум слишком часто, да он даже не считал себя особенно умным и не понимал, почему многие не могут понять некоторых простых вещей.

Он мог усомниться в словах старика, спросить, почему ирьенины не вылечили его колено, зачем он после каждого рассказа акцентирует на своей травме внимание и не хочет ли он просто, чтобы его жалели? Но зачем смущать старика? В чем смысл унижения дедушки-библиотекаря?

С самого раннего детства Минато выделялся среди других детей, он не играл в глупые игры, не шалил и выполнял все, что скажут взрослые, за что и был прозван паинькой, но не обижался на прозвище.

Возможно, не будь мальчик окружен с самого детства добрыми взрослыми, искренне переживающими за судьбу детей из приюта, он бы вырос в нечто ужасное и горделивое, но повезло. Приютская мама пояснила Минато, что не стоит смотреть на окружающих свысока, а попытаться увидеть лучшие стороны каждого. Ведь, как утверждала мама, у каждого человека есть лучшая сторона, нужно лишь её найти.

Минато смотрел и находил подтверждения словам мамы, но где-то в глубине души, он все же относился к сверстникам снисходительно, но его можно понять, ведь если ты способен на многое, то не понимаешь, почему на подобное не способны остальные и непроизвольно начинаешь считать их ниже себя. Постепенно мальчик подходил к выводу, что окружающих нужно оберегать, и чем дольше он смотрел на мир, тем больше утверждался в своем решении. А потом Минато поступил в Академию.

Первый день, море впечатлений и новый друг. Вначале Минато отнесся к нему также как и к остальным сверстникам, то есть решил ненавязчиво оберегать и помогать, так продолжалось почти месяц. Минато и Аки сдружились, у блондина появилась пара друзей (один даже из клановых!) и даже приставучая и грубая Цуме воспринималась как друг. А потом случилось событие, в корне изменившее отношение Минато к своему другу.

Этот разговор состоялся в конце первого года обучения в Академии. Аки и Минато, как обычно после занятий шли на тренировку к маме Аки (приятная во всех смыслах женщина, угощающая Минато вкуснейшими пончиками с различными начинками), которая за час занятий могла настолько умаять Минато, что он был не в состоянии даже прожевать пончик с повидлом, свой самый любимый между прочим.

В этот день Аки как обычно повздорил с Цуме, и в отличии от предыдущих дней не смог выиграть в спарринге с ней, за что и получил порцию насмешек от радостной девочки в конце дня. Минато почему-то по дороге решил утешить друга, но видно допустил в тоне своих слов немного покровительственных интонаций, а Аки их услышал. Не впервой видать услышал.

- Знаешь? Минато-кун, - сказал он тогда. - Ты может быть и умный, но при этом такой идиот. Кто cказал, что мы с собачницей в ссоре? Твои попытки уладить наш конфликт вызывают улыбку, ведь конфликта-то нет. Минато, не нужно меня утешать, не нужно оберегать, у меня своя голова на плечах, свое видение ситуации. Кто дал тебе право смотреть на меня и на эту дуру свысока?

Эти слова обидели Минато, но и заставили задуматься. Неужели он и вправду лезет не в свое дело? Другой ребенок бы пробежался и забыл, но Минато был не такой как все. Он обдумал ситуацию со всех сторон... и изменил свое отношение. Это произошло не сразу, а на протяжении года, но Минато смог полностью избавиться от высокомерия. Изменение в поведении отразилось на коммуникабельности мальчика. Ранее практически ни с кем не общающийся, он словно по волшебству сдружился практически со всеми в классе. Что, как не это подтверждение слов мамы и Аки? Минато умел думать и умел менять себя.

Выслушав очередную историю из жизни библиотекаря, Минато скосил взгляд в сторону своих друзей. Мальчик и девочка как обычно пытались сжечь друг друга взглядами, полностью позабыв о свитке с описанием 108 дополнительных ручных печатей, который лежал на столе.

У мамы Аки Минато выяснил подоплеку негативного отношения друга к Инузука. Нужно сказать, что история там была обычная. Кланы часто проявляли себя в негативном свете, особенно те их представители, что находились внизу иерархии клана. Конечно, все не так плохо, сейчас действуют законы Третьего, которые строги и не позволяют некоторым индивидуумам творить беспредел, но случаются и плохие вещи.

"Слава Рикудо, Аки хватило ума не переносить свое отношение на принцессу", - в который раз подумал Минато.

- Спасибо за интересный рассказ, Коиши-сан, - улыбнулся отработанной перед зеркалом улыбкой Минато.

После он подошел к этим двум.

- Минато, будешь свидетелем нашего спора, - Аки, не поворачивая голову в сторону блондина, продолжил:

- Кое-кто утверждает, что он быстрее складывает ручные печати, чем непревзойдённый Аки-сама. Нужно проучить слишком много возомнившую о себе собачницу, как считаешь?

- Ах ты, хвастун! Еще посмотрим, кто из нас быстрее складывает печати! - буквально прорычала Цуме. Из-под стула вяло тявкнул объевшийся кормом нинкен.

- На что хоть спорите? - поинтересовался Минато. Почему Аки постоянно обостряет их соперничество с Цуме он пока понять не мог.

- Будешь называть меня Аки-сама, когда проиграешь, - быстро протараторил Аки и снисходительно улыбнулся Цуме.

Раздался звук скрежета зубов.

- Еще посмотрим, кто проиграет, хвастун! Это я буду той, кого ты называть будешь Инузука Цуме-сама! - хищно улыбнулась девочка.

- Никакой фантазии, что еще можно ожидать от той, кто балдеет от вшивых псин? - снисходительно улыбнулся Аки. От чего Цуме еще яростней сжала свои челюсти. Скрежет зубов усилился.

- Они не вшивые! - подскочила Цуме. И получила подзатыльник от библиотекаря, не терпящего шума в своей альма-матер.

***

Вечер. Солнце клонится к закату, теплый ветерок гоняет по земле опавшую листву и прочий мусор.

Я и напротив меня соперник, не хватает только музыки из вестернов для придания нужной атмосферы.

Спровоцировать девочку оказалось легче легкого, и она, сама того не подозревая, выдала мне задание на победу в нашем соревновании. Вообще, подобные задания, полученные как итог соперничества, дают ощутимое количество опыта, чем я неустанно пользуюсь.

Могу ли я называть Инузука Цуме своим другом? Больше да, чем нет. Иногда она забавляет, но чаще раздражает. Неуместными кажутся её постоянный выкрики, которые ужасно бесят, особенно когда отдыхаю от тренировок и занятий. А учиться приходиться много. Каждое занятие, если я вникаю в тему и понимаю материал, то получаю немного опыта. Повторюсь, каждое занятие, каждый день, и помимо этого еще нужно и домашнее задание делать от и до. Кажется, что могут задавать младшеклассникам? Высшую математику! Основы математического анализа! Жуткую Каллиграфию! Ботанику и еще кучу всего важного и нужного, и на первый взгляд бесполезного для будущей профессии. А ведь стоит один раз пропустить тему и наверстать уже не успеешь. Разумеется, не на всех занятиях от нас требуют знание материала, но я все равно учусь как бешенный. Все ради опыта, все для получения 7 уровня! Кто бы знал, каких мне трудов стоило набрать требуемое для 6 уровня количество опыта. И боюсь, что 8 мне в Академии уже не получить, слишком уж много требуется, даже боюсь представить сколько нужно для получения 9 и 10, а ведь именно 10 уровень имеют сильные генины, а некоторые и 12.