Диана Машкова - Караван счастливых историй

Роман Авдеев, основатель фонда «Арифметика добра», отец двадцати трех детей, в том числе семнадцати приемных.

Трудно ли быть приемными родителями и воспитывать семнадцать усыновленных детей? Ответ на этот вопрос не может быть простым и односложным. Когда люди впервые узнают о количестве детей в нашей семье, их взгляд одновременно выражает скрытое удивление, непонимание или восхищение. Ясно одно – никто не остается равнодушным к данному факту. В последнее время тема усыновленных детей все чаще мелькает на экранах телевизоров, на городских щитах социальной рекламы и на форумах в социальных сетях. В нашем обществе происходят медленные перемены, нарастает движение в поддержку и защиту детей, оставшихся без родителей. Следовательно, большинство людей стараются относиться с уважением к многодетной семье и пытаются понять их проблемы, с которыми они могут столкнуться.

Семья наша увеличивалась постепенно: 2+10+2+3 – именно в таком порядке и в таком количестве наши дети появились в семье. Возраст детей можно расположить в следующей последовательности: 13 лет, 10 лет, 7 лет и 3 года соответственно. Вот такая простая арифметика. В нашей семье есть шестеро кровных детей, которые друг другу являются родными или сводными братьями и сестрами. Весь процесс происходил естественно и беспрепятственно. Старшие дети с удовольствием принимали новых маленьких членов семьи. Наверное, у младших детей складывалось впечатление, что новорожденных детей родители просто покупают в магазине, и с удовольствием и бережно возились с ними, как с куклами. Сейчас дети уже подросли и знают, что мама и папа усыновили их, когда им было всего несколько месяцев от роду. Процесс воспитания и ухода за детьми происходил как в обычной семье. Памперсы, горшки, первые зубки, улыбка, первые слова – все эти этапы вместе с болезнями младшего детского возраста мы прошли вместе. Бесспорно, мама и папа являются главным ориентиром для детей. Для ребенка очень важно, чтобы было к кому обратиться с этими словами. Усыновленные дети обладают всеми атрибутами полноценной семьи, у них есть мама и папа, бабушка и дедушка, крестные родители, старшие братья и сестры, друзья родителей, их дети – весь тот круг, который в той или иной мере определяет ценности и приоритеты подрастающего ребенка. Согласитесь, любой ребенок имеет на это полное право, и без него он будет чувствовать себя обделенным.

Как складываются будни и праздники такой многочисленной семьи? Можно сказать так – жизнь у нас кипит. Утром дети собираются в школу и детский сад, вечером заняты подготовкой домашних заданий и дополнительным образованием. Все наши дети с раннего возраста изучают английский язык и к трем годам свободно общаются на двух языках – русском и английском. В том, чтобы дать детям достойное образование и воспитание, видится основная цель. Свободное время и выходные посвящаются разным видам спорта. Летом дети с удовольствием плавают в бассейне, катаются на роликах и велосипедах, ходят в пешие походы с ночевками в палатках. Зимой заливаем большой каток, и все с удовольствием играют в хоккей, катаются на горке, бегают на лыжах. У детей много и других увлечений: футбол, танцы, музыка, шахматы. Иногда устраиваем совместный просмотр фильмов и вечера поэзии, где дети с удовольствием читают выученные стихи. Случаи, когда вся семья в сборе и сидит за одним столом, у нас происходят нечасто – только по праздникам и дням рождениям. Все это, признаться, хотелось бы делать чаще, но получается с трудом в силу занятости детей и напряженного рабочего графика родителей. Однако в каникулы нам удается компенсировать этот недостаток и уделить больше времени каждому ребенку.

Не остается без внимания и трудовое воспитание. Дети сами следят за порядком в своей комнате, с ранних лет приучаются к самообслуживанию, помогают мыть посуду. Все эти маленькие обязанности вырабатывают трудолюбие и чувство ответственности. Замечательно, что у нас есть дом в деревне в Липецкой области. Время, проведенное в деревне, – самое любимое у наших детей. Еще зимой дети планируют, кто первым поедет в деревню. Река Дон, простор, чистый воздух и красота бескрайних полей манят к себе. Чем ближе дети к природе, тем тоньше их восприятие жизни.

Основная ценность и главная задача для родителя в том, чтобы ребенок стал человеком. Превратился в личность, которая в состоянии самостоятельно определить, что такое хорошо и что такое плохо. Но это только говорится легко, а на самом деле это очень сложная задача. При этом не существует никаких технологий, как добиться хорошего результата. Работает только сама обстановка в семье, атмосфера, нормальные и здоровые отношения. Но, как показывает опыт, любая семья как система весьма многовариантна, и поэтому никаких конкретных рецептов здесь нет. Однако стоит отметить, что родителям тоже нужно саморазвитие. Дети делают жизнь родителей более осознанной и ответственной, но родители сами выбирают свой путь. Задача родителей состоит как раз в том, чтобы дети тоже могли вырасти и выбрать для себя свой собственный путь – сделать свой выбор, за который они будут нести ответственность. Необходимо создать им условия для такого развития. В этом и есть цель всего воспитания – человек должен чувствовать себя личностью, Творцом с большой буквы. Конечно, в том случае, если воспитание успешно. А дальше у каждого свой уникальный путь. Очень важно уважение к маленькому человеку. Тогда он становится личностью и весь ценностный ряд – свобода, счастье, любовь – продуцируется из его способностей. Задача родителей и педагогов состоит в том, чтобы помочь раскрыться всему хорошему, что в детях и так уже заложено.

Не секрет, что генетика детей-сирот часто беспокоит будущих родителей, и как только речь заходит об усыновлении, тут же начинаются разговоры об этом. Конечно, гены многое определяют в нас и существенно влияют на нашу жизнь. Но в этой области много заблуждений, которые необходимо обсуждать. Бесспорно, генами дается темперамент, даются особенности физического развития. Это предопределенности, с которыми придется считаться всегда. Но, кроме этого, есть еще среда, в которой живет человек, воспитание и его осознанный выбор.