Валерия Фадеева - Главная российская книга мамы. Беременность. Роды. Первые годы

• Не забывайте о том, что ребенок очень любит, когда мама поет ему колыбельные. Он успокаивается и засыпает.

ВАЖНО!

При первых признаках недовольства ребенка, прослушивание музыки необходимо прекратить, давая слушать потом ему только мелодии, которые вызывают у него положительный настрой.

Важность игрушек и игры для младенца

• Благодаря игровой деятельности и разным игрушкам младенец не только развивается, но и совершенствует свое развитие.

• Игрушки помогают детям с первого года жизни получить зрительную, звуковую, тактильную информацию и познакомиться с окружающим миром.

• Младенец, с которым не играют и у которого нет разнообразных игрушек, несмотря даже на естественное вскармливание и высокие стандарты ухода за ним, вряд ли сможет вести полноценную жизнь. Кроме того, у ребенка, рожденного совершенно здоровым, может даже наблюдаться задержка нервно-психического, а иногда и физического развития!

ВАЖНО!

В первые месяцы жизни и особенно в период новорожденное™ младенец должен научиться концентрировать свое внимание на предметах, находящихся в его поле зрения, и доступных ему звуках. Вы можете помочь ему в этом, используя различные игрушки, необходимые для развития этих навыков.

Игрушки для младенца от 0 до 3 месяцев

• Игрушки-манжетки (при движениях малыша руками они напоминают ему о себе мелодичными звуками);

• Крупные яркие игрушки с большими глазами – человечки, животные, машинки и т. д. (хорошо, если к тому же эти глаза будут двигаться);

• Погремушки с ручками и с кольцами для подвешивания (они должны быть разного цвета и разной формы);

• Игрушки с мелодичным звучанием;

• Механическая карусель с различными игрушками;

• Неваляшки;

• Различные куклы с большими выразительными глазами (куклы должны быть больше 40 см).

ВАЖНО!

Помните, что в первые 10 дней жизни ребенка функции игрушек (забава и развлечение) для него выполняют ваши руки и ваше лицо.

Ребенок первых месяцев жизни с удовольствием подолгу рассматривает пупсов и неваляшек, а также различных животных с большими глазами. Причем чем больше эти игрушки будут издавать каких-то звуков, тем дольше он будет уделять им внимание. И даже не играя с игрушками, а только рассматривая их, младенец ощущает положительные эмоции. Он даже пытается им улыбнуться!

• На первом году жизни эстетические ощущения малыш открывает для себя прежде всего через игрушки.

• С самого начала игрушки должны быть красивыми, яркими, контрастными по цветам. Например, такие сочетания цветов, как желтое и красное, зеленое и оранжевое, белое и синее помогут крохе сконцентрировать внимание, активизируют работу зрительных анализаторов в восприятии цвета.

• Важно, чтобы игрушки были разной фактуры (шелк, мех, дерево, пластмасса). Когда малыш их ощупывает, у него стимулируется работа мозга, мелкая моторика и таким образом развиваются чувственные ощущения.

Что умеет ребенок к концу 1-го месяца:

• Малыш замечает яркие предметы, он может различать некоторые цвета, орнаменты, узоры;

• Ребенок может копировать простейшие движения взрослых: вытягивать губки, высовывать язычок;

• Замечает источник света и движущееся сбоку в направлении его взгляда кольцо; следит за объектом глазами – максимальный угол отслеживающих движений – 45°.

• Ребенок может фиксировать свой взгляд на склоненном над ним человеческом лице, в основном на глазах;

• Ребенок может сосредоточивать свой взгляд на неподвижном предмете и при плавном его перемещении;

• Он вздрагивает или мигает, когда слышит резкий звук, пытается прислушиваться к тому, что происходит вокруг;

• Он начинает гулить;

• Появляется первая улыбка;

• Лежа на животе, малыш может удерживать голову в вертикальном положении в течение нескольких секунд;

• Тело находится в основном в согнутом положении;

• В положении на спине непроизвольно подносит руку ко рту;

• Сопротивление раскрыванию кулака сильнее со стороны мизинца;

• Малыш потягивается, пытается отталкиваться ногами и ползти;

• С момента рождения и до 2 месяцев малыш спит около 20 часов в сутки;

• Ребенок может совершать различные микродвижения и издавать разнообразные звуки в такт речи говорящего («синхронное взаимодействие»).

Прибавка веса

На протяжении первого месяца жизни средняя прибавка массы тела у вашего ребенка – 600–650 гр. И в конце периода новорожденности здоровый доношенный ребенок приблизительно весит 3800–4000 г.

Что должно вас встревожить

• Малыш не реагирует на резкие звуки;

• Спит мало (бодрствует между 2–3 кормлениями) или, наоборот, много (когда его приходится будить, чтобы покормить);

• Плохо ест (не доедает положенный объем пищи);

• В вертикальном положении не может и на мгновение удержать голову;

• Не следит взглядом за движениями источника света (электрический фонарик, свечка) вправо и влево:

• Не смотрит в глаза наклонившегося к нему взрослого;

• Не кричит при неприятных ощущениях (например, перед кормлением, когда хочет есть);

• Не прекращает крик, когда мама прикладывает его к груди или прижимает к себе.

• Сосать – любимое занятие ребенка. Он все сосет, к чему способен дотянуться, не только свои пальчики, но даже одеяльце. Но когда он голоден, то все же предпочитает грудь.

• Кроха встречает вас улыбкой. Это уже самая настоящая «человеческая» улыбка. При этом он гулит – произносит гласные звуки, прислушиваясь сам к себе и замирая, чтобы потом все снова повторить: э-а-о…о… Согласные еще ребенку не по силам.

• Малыш может подолгу смотреть без отрыва в глаза своей мамы, в которых, как в зеркале, видит свое отражение.

• Обычно к 2 месяцам младенцы готовы вступать в контакт с теми, кто им улыбается.

• Малыш стал чаще распрямлять ладошки. Это свидетельствует о том, что у него исчезает безусловный хватательный рефлекс.

• Кроха пытается схватить различные предметы (любой предмет для малыша – игрушка) и стремится поднести их ко рту или стучит по ним рукой, еще сжатой в кулачок.

• Зрение стало немного острее. Он видит очертания предметов и их детали, сосредотачивает взгляд на заинтересовавшем его предмете в течение 20–30 секунд.

• К 2 месяцам малыш способен рассматривать предметы, находящиеся приблизительно в полуметре от него. Дольше всего он созерцает лица взрослых людей, движения их глаз, рта и улыбку. Нередко ему также интересны неподвижные предметы. При звуке ваш младенец поворачивает голову к его источнику.