Кристина Ветрова - Чек-лист развития малыша по месяцам с рождения до 3 лет

Общая моторика:

Встает на полную стопу при наличии опоры. Хорошо держит голову.

Мелкая моторика:

Неосознанно тянет ручки к предметам.

Память:

Запоминает форму предметов. Сохраняет образы в памяти более 1 сек.

Речь:

Начинает гулить. Плач приобретает эмоциональный окрас.

Восприятие окружающего:

Различает формы. Отличает родителей от других взрослых.

Тактильность:

Отличает теплое от холодного. Различает мягкие прикосновения.

Социальная сфера:

Улыбается в ответ на действия значимого взрослого. Протягивает ручки, чтобы его взяли на руки. Улыбается отражению в зеркале. Пытается дотянуться до игрушки, предложенной взрослым.

Обоняние:

Чувствует естественный, натуральный запах материнского тела и материнского молока/молочной смеси.

Эмоциональная сфера:

Отвечает улыбкой и двигательной активностью на обращенные к нему слова и действия значимых взрослых и детей.

Слух:

Пугается резких звуков. Улыбается на звук голоса значимого взрослого.

Познавательная сфера:

Исследует собственные руки и предметы, находящиеся в руках посредством рта (тянет в рот все, что находится в руках).

Общая моторика:

Поворачивается со спины на живот. Приподнимает туловище из положения лежа на животе, опираясь на руки.

Мелкая моторика:

Осознанно тянет ручки к предметам. Может осознанно схватить предложенную родителем игрушку двумя руками.

Память:

Узнает визуальный образ матери или другого значимого взрослого в любое время.

Речь:

Продолжительно гулит. Гуление может быть обращено к значимому взрослому.

Восприятие окружающего:

Громко смеется.

Тактильность:

Различает мягкие прикосновения.

Социальная сфера:

Тянет ко рту руку с игрушкой или каким-нибудь другим предметом. Улыбается и смеется в ответ на действия значимого взрослого. Протягивает ручки, чтобы его взяли на руки. Улыбается отражению в зеркале. Пытается дотянуться до игрушки, предложенной взрослым.

Обоняние:

Чувствует естественный, натуральный запах материнского тела и материнского молока/молочной смеси.

Эмоциональная сфера:

Отвечает улыбкой и двигательной активностью на обращенные к нему слова и действия значимых взрослых и детей.

Слух:

Поворачивает голову на звук.

Познавательная сфера:

Учится управлять ручками, познает свое тело. Появляются условные, связанные с определенными внешними условиями, эмоции: улыбка, возгласы. Первичные условные позитивные эмоции вызываются знакомыми и приятными для малыша событиями, предметами: приближение мамы, появление перед глазами груди, бутылочки. Добавляются дополнительные знания о вкусе, звуках.

Общая моторика:

Стоит, не подгибая ног, при поддержке под мышки. Переворачивается со спины на живот. Пытается ползти.

Мелкая моторика:

Осознанно хватает игрушку, расположенную над грудью.

Память:

Запоминает различия физических форм предметов. Помнит всех значимых людей, с кем постоянно контактирует.

Речь:

Начало лепета. Произносит первые слоги: «ма», «ба».

Восприятие окружающего:

Первичные условные позитивные эмоции вызываются знакомыми и приятными для малыша событиями, и предметами.

Тактильность:

Появляется циркулярная реакция: понимает, что, ударив по погремушке, можно услышать звук.

Социальная сфера:

Тянет ко рту руку с игрушкой или каким-нибудь другим предметом. Улыбается и смеется в ответ на действия значимого взрослого. Протягивает ручки, чтобы его взяли на руки. Улыбается отражению в зеркале. Пытается дотянуться до игрушки, предложенной взрослым.

Обоняние:

Начинает различать запахи первого прикорма.

Эмоциональная сфера:

Распознает эмоции родителей. Выражает недоверие в отношении незнакомых людей.

Слух:

Различает тон, с которым к нему обращаются. Лепечет в ответ на звуки, издаваемые значимыми взрослыми.

Познавательная сфера:

Появляются условные, связанные с определенными внешними условиями эмоции: улыбка, возгласы. Первичные условные позитивные эмоции вызываются знакомыми и приятными для малыша событиями и предметами. Добавляются дополнительные знания о вкусе, звуках.

Общая моторика:

Ползает на животе. Переворачивается с живота на спину и обратно. Пытается сесть.

Мелкая моторика:

Намеренно тянется к предметам. Осознанно хватает игрушки одной рукой. Свободно берет игрушки из разных положений.

Память:

Появляются первые воспоминания об отсутствующих предметах или людях.

Речь:

Лепет приобретает продолжительный характер.

Восприятие окружающего:

Пытается узнать новое, дотянутся до незнакомых предметов.

Тактильность:

Специально ударяет и стучит погремушкой, чтобы услышать звуки.

Социальная сфера:

Смеется, когда с ним играют в знакомые игры. Реагирует удивленным взглядом или плачем на появление незнакомых людей. Играет с несколькими игрушками самостоятельно в течение 5 минут.