Михаил Гудаев - Новодвинская школа-интернат 1984-1999 годы

Декабрь 1984 года. В Новодвинском горкоме партии с лекцией “Обогащение функций школы и совершенствование структуры общего среднего и профессионального образования” выступила кандидат педагогических наук, заведующая кафедрой педагогики и психологии Архангельского педагогического института Буторина Татьяна Сергеевна. От коллектива школы-интерната присутствовало вместе со мной двенадцать человек.

Краткие выдержки из выступлений: “Система народного образования явилась важным фактором развития социализма в нашей стране. Основные принципы развития советской школы были сформулированы Лениным В.И., Луначарским А.В. и первым доктором педагогических наук Крупской Надеждой Константиновной. Одним из важнейших принципов советской школы является принцип политехнизма, соединения обучения с общественно-полезным, производительным трудом. Созданная под руководством В.И.Ленина советская система народного образования является одним из завоеваний социализма. Можно назвать следующие моменты развития: 1934 год – начальное образование, 1949 год – семилетнее образование, 1944 – 45 года – обучение с 7 лет, 1957 год – восьмилетнее образование, 1961 год – поднят вопрос о переходе к среднему образованию, 1972 год – завершение перехода к всеобщему среднему образованию, 1984 год – новый этап. Проблемы сегодняшнего дня: школа – производство, демографическая ситуация, социальное значение профессии, школа и подготовка кадров. Взять подготовку студента пединститута. Затраты государства на его обучение только за один курс составляет 1000 руб. Однако далеко не все выпускники доезжают до места работы. Издавна существуют и носят исторический характер такие функции школы, как: образовательная, воспитательная, развивающая. Любую из этих функций нужно соотносить с современными требованиями. Взять хотя бы воспитательную функцию. Вопросам идеологической работы большое внимание было уделено на Июньском Пленуме партии: “Идеологическое начало должно быть во всех направлениях воспитательной работы”. Архангельская область – погранзона, центр идеологической борьбы. За год город посещает от 3 до 5 тысяч иностранных моряков. Среди них есть люди, цель которых идеологическое воздействие на нашу молодежь. У молодежи нужно развивать способность различать правду ото лжи”.

Март 1985 года. Во Дворце пионеров имени В.И.Ленина областной отдел образования совместно с институтом усовершенствования учителей провели научно-практическую конференцию на тему “От творчески работающего учителя по практической реализации основных направлений реформы к творчески работающему коллективу”. На конференции присутствовали заведующие гороно и роно, директора и учителя школ. Выступали заведующий облоно Корнеев Александр Николаевич и кандидат педагогических наук, заведующая кафедрой педагогики и психологии Архангельского ордена “Знак почета” педагогического института Буторина Татьяна Сергеевна. Со мной на конференции присутствовала Столярова Надежда Алексеевна, старший учитель школы-интерната.

Август 1985 года. Совещание – семинар для директоров школ- нтернатов, детских домов и спецшкол Архангельской области. Проходило в городе Архангельске, на базе специализированной школы-интерната №1 для детей больных сколиозом. Выступали: Смекалова А. И. – директор школы-интерната №1, Терехов В.П. – заместитель заведующего облоно, Гернет О.В. – инспектор облоно и другие. Выдержки из выступлений: “40 000 детей в стране находятся в школах-интернатах, 245 детских домов и в них 60 000 детей. Работа этих учреждений постоянно проверяется по линии Министерства просвещения и народного контроля. С 1 января 1985 года Министерство просвещения СССР направило более 25 писем по работе школ-интернатов и детских домов. Приняты постановления №25 за 1984 год и №85 за 1985 год. В области 11 школ-интернатов с 3 400 учащимися, из них три – для детей сирот и детей, оставшихся без попечения родителей (Архангельская, Северодвинская и Новодвинская). Решается вопрос об открытии четвертой, в городе Коряжме. 11 детских домов с 3 800 воспитанниками, из которых 900 детей дошкольного возраста. При подготовке к 1984-85 учебному году израсходовано 500 000 рублей на ремонты и оборудование. С 1 сентября 1985 года у вспомогательного персонала увеличена зарплата на 25%. Значительно добавлены новые штаты, в том числе ставки врачей”.

Октябрь 1985 года. Встреча в городском комитете партии с Кучепатовым Ю.Н. секретарем обкома партии.

Январь 1986 года. Выезд на семинар директоров в город Архангельск в институт усовершенствования учителей.

Март 1986 года. Лекции в Доме культуры, лектор из Москвы из ЦК КПСС.

Май 1986 года. Принял участие в Российском селекторном совещании директоров детских домов и школ-интернатов для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Подготовил подробную информацию о работе, проделанной за последние два года. Совещание проходило в городе Архангельске на междугородном переговорном пункте. Совещание вел министр просвещения Веселов Георгий Петрович. Тема совещания “Коренное совершенствование деятельности детских домов и школ-интернатов в свете решений 27 съезда КПСС”. На совещании был заслушан доклад министра и отчеты руководителей.

Октябрь. Городская профсоюзная конференция работников просвещения.

Ноябрь 1986 года. Малый зал городского дома культуры. Встреча пионерского актива с партийно-хозяйственным активом города по подготовке к 10 – летию города.

Январь 1987 года. Семинар-совещание директоров и секретарей парторганизаций школ, профтехучилищ на тему: "Работа парторганизаций учебных заведений по выполнению установок Всесоюзного совещания по вопросам осуществления реформы общеобразовательной и профессиональной школы, решений 27 съезда КПСС в области народного образования”. Проводил отдел науки и учебных заведений Архангельского обкома КПСС в Доме политпросвещения, город Архангельск.

Март 1987 года. Областная конференция учителей в драмтеатре. Пленарное заседание во Дворце пионеров.

Май 1987 года. Семинар директоров школ-интернатов, детских домов и вспомогательных школ на базе школы-интерната №3 города Архангельска. Выступили: Терехов В.П. – заместитель заведующего облоно, (открыл семинар, познакомил с планом семинара); Корнеев А.Н. – заведующий облоно, (о задачах и проблемах); Татарченкова С.С. – директор областного института усовершенствования учителей, (организация методической работы); Терехова Л. П. – (совершенствование учебно-воспитательной работы); Замятина Л. П. – врач областной психиатрической больницы; Гернет О. В. – инспектор облоно (о работе по охране прав несовершеннолетних); Трубина Ж.А. – директор Северодвинской школы-интерната (из опыта работы) и другие.