Елена Евдокимова - Детский сад и семья. Методика работы с родителями. Пособие для педагогов и родителей

Тут можно читать онлайн Елена Евдокимова - Детский сад и семья. Методика работы с родителями. Пособие для педагогов и родителей - бесплатно ознакомительный отрывок. Жанр: upbringing-book. Здесь Вы можете читать ознакомительный отрывок из книги онлайн без регистрации и SMS на сайте лучшей интернет библиотеки ЛибКинг или прочесть краткое содержание (суть), предисловие и аннотацию. Так же сможете купить и скачать торрент в электронном формате fb2, найти и слушать аудиокнигу на русском языке или узнать сколько частей в серии и всего страниц в публикации. Читателям доступно смотреть обложку, картинки, описание и отзывы (комментарии) о произведении.
  • Название:
    Детский сад и семья. Методика работы с родителями. Пособие для педагогов и родителей
  • Автор:
  • Жанр:
  • Издательство:
    неизвестно
  • Год:
    неизвестен
  • ISBN:
    нет данных
  • Рейтинг:
    3.3/5. Голосов: 101
  • Избранное:
    Добавить в избранное
  • Отзывы:
  • Ваша оценка:
    • 60
    • 1
    • 2
    • 3
    • 4
    • 5

Елена Евдокимова - Детский сад и семья. Методика работы с родителями. Пособие для педагогов и родителей краткое содержание

Детский сад и семья. Методика работы с родителями. Пособие для педагогов и родителей - описание и краткое содержание, автор Елена Евдокимова, читайте бесплатно онлайн на сайте электронной библиотеки LibKing.Ru

В данном методическом пособии представлен региональный опыт работы по малоисследованной проблеме – взаимодействию дошкольного образовательного учреждения и семьи.

Пособие адресовано педагогам дошкольных образовательных учреждений и родителям.

Детский сад и семья. Методика работы с родителями. Пособие для педагогов и родителей - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок

Детский сад и семья. Методика работы с родителями. Пособие для педагогов и родителей - читать книгу онлайн бесплатно (ознакомительный отрывок), автор Елена Евдокимова
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Тип проекта:информационно-творческий; по содержанию – «ребенок, общество и его культурные ценности»; детско-взрослый, где ребенок – субъект проектирования; открытый (в детском саду и за его пределами: проспект Металлургов, памятник М. Паникахе); фронтальный; средней продолжительности.

Проблема:«Кто такие богатыри и кого можно назвать богатырем?»

Цель-результат:при поддержке взрослых (специалистов и родителей) дети старшего возраста знакомятся с героями русских былин и сказаний, эпизодами Великой Отечественной войны, семейными воспоминаниями; узнают, что во все времена на защиту русской земли вставали и встают настоящие защитники-богатыри.

Материал:литература по теме для чтения и рассматривания, магнитофон, спортивный инвентарь, аудиозаписи.

Предшествующая работа:на занятиях дети знакомятся с былинами, сказаниями, рассматривают иллюстрации, делятся информацией с родственниками, рисуют, играют в сюжетно-ролевые игры.

Содержание практической деятельности по реализации проекта День 1. Рождение проблемы.

В группе появляется новая книга – книга И. К. Пименовой «Рождение Руси». Дети, рассматривая иллюстрации, делятся своими впечатлениями и просят педагога почитать книгу. После прочтения у детей возникает спор о том, было ли то, что в ней описано на самом деле, кто такие богатыри и кого можно назвать богатырем. Мнения детей различны.

Данил Ф. Это все в сказках было, не по-настоящему.

Настя С. Как же не по-настоящему, когда ведь и князь Игорь, и князь Олег на самом деле жили, и у них были богатыри в дружинах. Они защищали землю от врагов.

Воспитатель предлагает детям подумать, кого еще можно назвать богатырями, спросить об этом у своих родственников и вернуться к этому разговору завтра.

Маша Щ., Сергей К., Женя А. на прогулке придумали былину и попросили воспитателя записать ее.
...

Сказ о храбром Добрыне Никитиче

Давным-давно жил-был богатырь, и звали его Добрыня Никитич. Он был смелым, сильным, храбрым и очень добрым. Он защищал женщин и вообще людей от Змея Горыныча. И как-то раз Добрыня Никитич пошел в лес, чтобы убить Змея Горыныча, потому что он был злой и хотел убить всех людей.

А Змей Горыныч в это время готовился к битве – точил зубы и готовил свой огонь. Потом он спрятался за скалу и стал поджидать Добрышо Никитича. Добрыня Никитич тоже готовился к бою. Он точил свой меч, готовил стрелы, копье. Одевал свою железную одежду – кольчугу. Кормил коня, надевал на него сбрую специальную и сам ел гречневую кашу, чтобы хватило силы.

А Змей Горыныч не стал долго ждать и в это время напал на народ. Вдруг богатырь услышал крики и треск и поскакал на помощь.

Все небо потемнело от дыма, потому что горели дома, деревья, трава – от огня Змея Горыныча. И началась страшная битва. Все люди спрятались, убежали в безопасное место. А Добрыня Никитич стал воевать со Змеем. Тяжело ему пришлось. И вдруг другие богатыри – Алеша Попович и Микула Селянинович увидели битву и прискакали на помощь, потому что были его друзья. И Добрыня Никитич не раз выручал их из беды.

И все вместе они победили Змея Горыныча. А все люди побежали по домам и были очень рады. Они устроили большой пир, на весь мир. Они говорили богатырям спасибо, целовали их – благодарили за спасение.

День 2. Сбор и анализ полученной информации.

На следующий день дети делились своими впечатлениями.

Женя А. Богатыри – это люди, которые защищали мир. Они веселые, смелые, могучие, большие, сильные, умные. Алеша Попович – богатырь, я знаю это из мультфильма. В наше время богатырей нет.

Аля С. Богатыри – это те кто, защищает и воюет. Они очень сильные и добрые. Иван Сусанин – богатырь, мне мама рассказала. Он спас царя, а сам погиб. Злодеи его разрубили. А еще мы с мамой думаем, что в войну тоже были богатыри – это солдаты, которые отогнали фашистов. И в наше время богатыри есть – это старьте солдаты.

Рома П. Я тоже думаю, что на войне были богатыри. Мне мама рассказала про дядю Борю, он был пленным у немцев, но остался живой и написал книгу о войне. А еще моего дедушку расстреляли фашисты за то, что он прятал в бане раненых наших солдат. Поэтому он тоже богатырь.

Настя Е. Богатырь войны – Михаил Паникаха, он кинулся под танк.

Рита М. Помните, мы вместе ходили к памятнику с цветами.

Антон П. В наше время тоже есть богатыри. И может быть мой папа, потому что служил в армии.

Рита М. А мой папа и сейчас служит в армии, защищает всех – значит он тоже богатырь?

После дневного сна воспитатель предложила детям познакомиться с книгой М. Александровской «Не сказки, а были, о которых люди по сей день не забыли». Из нее дети узнали про героев-защитников земли русской – Кузьму Минина и Пожарского, Ивана Сусанина, Михаила Кутузова, гусара-девицу Надежду Дурову.

День 3. Рождение идеи проведения богатырских состязаний.

На следующий день дети играли в богатырей в помещении группы и на прогулке. На вопрос воспитателя: «Как можно отпраздновать День защитника Отечества?», мальчики предложили устроить соревнования богатырей. Воспитатель предложила пригласить на соревнование пап и дедушек, а дети решили придумать задания для пап. Так родилась идея «богатырских состязаний».

День 4. Совместное составление сценария праздника.

День 5.

Семейный праздник «Богатырские состязания»

Мальчики и папы выстраиваются двумя командами.

Мальчики.

Мы сегодня на зарядку

Вышли дружно, по-порядку.

И с особым наслажденьем

Выполняли упражненья!

Ведь сегодня день особый

Для мальчишек и мужчин —

День защитника Отечества

Знает каждый гражданин!

Чтоб здоровье крепкое

Было у ребят.

Ведь мальчишка – это

Будущий солдат!

Чтобы быть выносливым

В учении и в бою,

Защищать любимую

Родину свою!

Л. Чадова

Ведущая. Посмотрите, какая дружина собралась сегодня в нашем зале. Да, не перевелись еще на волжской земле богатыри! Сойдутся они сейчас в поединке честном, покажут удаль молодецкую, смелость да смекалку. А судить эти состязания мы пригласили мудрейших – наших дедушек. (Представляет судей.) А помогать им будет наша Наталья Премудрая. Жюри прошу занять свои места.

Да, в дружине нашей народ удалой,

Сильный и смелый, хотя молодой.

А мы состязания будем судить.

Ну, молодцы! Не подводить!

Правила быстро все уясняйте,

И без ошибок их выполняйте!

А если случится их нарушать,

Очки за ошибки мы будем снимать!

Провести сегодняшние состязания мы попросили педагога по физическому воспитанию Ирину Геннадьевну.

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать


Елена Евдокимова читать все книги автора по порядку

Елена Евдокимова - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки LibKing.




Детский сад и семья. Методика работы с родителями. Пособие для педагогов и родителей отзывы


Отзывы читателей о книге Детский сад и семья. Методика работы с родителями. Пособие для педагогов и родителей, автор: Елена Евдокимова. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.


Понравилась книга? Поделитесь впечатлениями - оставьте Ваш отзыв или расскажите друзьям

Напишите свой комментарий
x