Леонид Сурженко - Как вырастить сына. Книга для здравомыслящих родителей
- Название:Как вырастить сына. Книга для здравомыслящих родителей
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:Питер
- Год:2014
- Город:Санкт-Петербург
- ISBN:978-5-4461-0251-8
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Леонид Сурженко - Как вырастить сына. Книга для здравомыслящих родителей краткое содержание
О чем эта книга? О них, о мальчишках. Сыновьях, внуках, братишках.
Только о них?
Вовсе нет. Еще о воспитании. О характере и темпераменте. Об отношениях с папой и мамой. О том, как эффективно учиться. Как укрепить здоровье. Как преодолеть кризисы роста.
Короче – о том, чем живёт семья, в которой имеется мальчик.
И еще – о нас, о родителях, о нашей нелегкой, но, наверное, счастливой родительской доле.
Впрочем, если мы не согласны, что родительская доля – такая уж счастливая, думаю, что это еще один весомый повод прочитать данную книгу. Кто знает – возможно именно здесь мы найдем ту маленькую подсказку, которая, как магический ключик, поможет открыть волшебную дверцу под названием «родительское счастье».
Как вырастить сына. Книга для здравомыслящих родителей - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Интервал:
Закладка:
Знаете, как в шоу-бизнесе: хорош любой повод заявить о себе, будь то скандал или даже публичный позор. Главное – чтобы о тебе заговорили. Потому что самое страшное – когда о тебе не вспоминают.
Может быть, читатель возразит: внимание и ласка, собственно говоря, нужны девочкам. В самом деле, если мы собираемся растить мужчину, то какие могут быть обнимашки-поцелуйчики? Контроль, дисциплина, требования – это больше ассоциируется с мужественностью, нежели всякие телячьи нежности. Если, конечно, нам не нужен натуральный маменькин сынок.
Однако вот ведь какое дело… Ласка и внимание – это, в общем-то, самое обыкновенное топливо, которое позволяет детям расти. Причем не только в психологическом, но и физическом смысле. Не нежничать, не уделять внимания ребенку равносильно (ну ладно, практически равносильно) тому, чтобы его просто не кормить.
Но, естественно, мальчики отличаются от девочек, и не только анатомически. Само собой, что формы выражения нежности для мальчиков другие, более сдержанные, более «мужские». Мальчик – будущий мужчина, который сам в скором времени станет кому-то опорой. К этому обязательно нужно его готовить. Но чтобы он действительно стал опорой, а не примитивным добытчиком, от которого кроме денег да работы по дому нечего больше ожидать, нужно передать ему этот дар – дар любви и нежности.
Красиво звучит, не правда ли? Хотелось бы конкретики. А она проста, как жбан молока:
Хотите, чтобы мальчик в будущем любил, – любите его теперь. Хотите, чтобы он был способен на нежность и ласку, – дайте ему это теперь. Пока он еще растет и учится жизни.
Это и есть самый натуральный аванс, родительский капитал, который прорастет в будущем. Впрочем, «прорастет» – это неверное слово. Этот капитал обогреет и нас, родителей, причем не когда-то там, в «прекрасном далеко», а в каждодневной суете. Но опять же: сначала нужно дать. Вложить. Воспитать.
Впрочем, подробности об особенностях мальчишеских нежностей мы рассмотрим в других главах. Пока речь не о них, а о том, что родительское ремесло, в общем, не такое уж и каторжное дело. Особенно, если ясно выделять основное и второстепенное.
А если уж прямо взять быка за рога, то пожалуйте-с пройти маленький тестик, и станет более или менее понятно, можем ли мы считать себя хорошим родителем. Готовы? Тогда – вперед и песнями, но, чур, отвечаем честно!
1. Возле кого ваш мальчик проводит больше времени?
2. К кому ваш сын бежит за помощью в первую очередь?
3. Вы приходите с работы. Ребенок при виде вас:
– продолжает смотреть телевизор;
– оборачивается, чтобы посмотреть, кто пришел, и с места приветствует вас;
– бежит навстречу.
4. Протягиваете руку, чтобы приласкать:
– охотно подставляет шевелюру;
– хихикая, уворачивается;
– у вас никогда не возникает желания нежничать.
5. Свои секреты он доверяет:
– только вам;
– не всегда, но бывает, и делится;
– у него не бывает секретов.
6. Наш ребенок:
– самый воспитанный, самый вежливый, самый способный;
– как все дети, не хуже и не лучше, только – мой;
– в кого только он такой уродился?
В принципе, наверное, и подсказки тут не нужны. Или нужны? Ладно, попробуем.
Итак.
Номер один:ответ «возле меня» получает плюсик. Любые другие – ноль.
Номер два:та же картина.
Номер три: первое – дело дрянь; второе – куда бы то ни шло; третье – плюсик.
Номер четыре: первое – замечательно, плюсик; второе – ладно, проехали; третье – клинический случай.
Номер пять: первое – по Станиславскому: не верю; второе – плюсик в карму; третье – ну-ну…
Номер шесть: первое – срочно снимайте розовые очки; второе – плюс; третье – надо что-то делать.
Итого, если вы набрали хотя бы три плюсика – это уже весьма хороший признак. Больше – лучше. Однако помним, что матобеспечение в данном тесте вынесено за скобки: само собой, при всем благополучии в области эмоций лучше все-таки не забывать, что ребенок, кроме всего прочего, должен что-то кушать и во что-то одеваться. Впрочем, обо всем этом можно почитать в совершенно других книгах, я же предлагаю читателям небольшой родительский практикум – штуку, для некоторых совершенно необходимую.
Глава 8
Родительский практикум

Хорошая теория, конечно, значит исключительно много. Если ею правильно пользоваться. То есть воплощать в дело. Но в том-то и главная беда человечества вообще и каждого отдельного человека в частности, что знать-то мы знаем многое, а вот применить на практике эти самые известные вещи может далеко не каждый.
В действительности, мы практически всегда знаем, как нужно делать. Не в Средневековье живем, в конце концов. Информации кругом – завались. Со всех сторон. Только успевай впитывать. Или, наоборот, закрывать уши, глаза и прочие органы чувств.
Так в чем же дело? Раз мы такие умные да начитанные, почему в жизни-то получается все не так радужно? Почему даже то, что мы вроде бы знаем, частенько не применяем на практике? Разве только потому, что не хотим?
Не только поэтому. А еще потому, что
знать и уметь– это совершенно разные вещи.
Опять-таки, сознаю всю курьезность ситуации. Книга по определению никакой практики дать не может – в лучшем случае хорошую теорию. То есть знание. Поэтому называть главу «практикум для родителей», в общем-то, слишком уж амбициозно. Никакого практикума на самом деле быть не может – для этого нужен живой контакт. И все же не затронуть важную тему перехода от слов к делу я не могу. Слишком уж многие благие начинания разрушаются именно на этом этапе – когда нужно их реализовывать. Поэтому с ясным осознанием, скажем так, неразрешимости ситуации все же попробую поднять эту непростую проблему. Авось, очередная порция хорошей (я надеюсь) теории кому-то да поможет перейти этот злополучный Рубикон между теорией и практикой.
В данном практикуме мы рассмотрим совершенно конкретные, порой тривиальные вещи.
Как сказать любимому сыну «нет».
Как показать «я тебя люблю».
Как правильно помогать.
Как сказать «нельзя» его назойливым приятелям.
Как остаться победителем.
Простые вещи, и даже, нужно признать, некоторым родителям они даются без особых трудностей. Не всем, однако. И для этих оставшихся данный практикум будет просто неоценимым подспорьем.
Итак, начнем с самого простого. Хотя, может быть, для кого-то это «самое простое» может оказаться как раз совсем непростым.
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: