Александр Веракса - Познавательное развитие в дошкольном детстве. Учебное пособие
- Название:Познавательное развитие в дошкольном детстве. Учебное пособие
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:Array Литагент «МОЗАИКА-СИНТЕЗ»
- Год:2012
- Город:Москва
- ISBN:978-5-4315-0097-8
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Александр Веракса - Познавательное развитие в дошкольном детстве. Учебное пособие краткое содержание
Учебное пособие адресовано студентам и аспирантам, изучающим психологию развития и возрастную психологию, а также будет полезно всем, кто интересуется вопросами становления психики ребенка.
Познавательное развитие в дошкольном детстве. Учебное пособие - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Интервал:
Закладка:
56
De Casper A., Spence M. Prenatal Maternal Speech Influences Newborns' Perception of Speech Sounds // Infant Behavior and Development. – 1986, № 9.
57
Мухина Т.К. Некоторые особенности формирования звуковысотных дифференцировок в раннем детстве // Вопросы психологии. – 1964, № 1.
58
Репина Т. А. Восприятие звуковысотных различий в зависимости от организации деятельности детей дошкольного возраста // Развитие восприятия в раннем и дошкольном детстве / Под ред. А. В. Запорожца и М. И. Лисиной. – М., 1966.
59
Венгер Л. А., Венев И. Д. Развитие восприятия цвета в дошкольном возрасте // Формирование восприятия у дошкольника / Под ред. А. В. Запорожца и Л. А. Венгера. – М., 1967.
60
Лаврентьева Т. В. Развитие линейного глазомера у дошкольников / Формирование восприятия у дошкольника // Под ред. А. В. Запорожца и Л. А. Венгера. – М., 1967.
61
Селли Дж. Педагогическая психология. – М., 1912. – С. 125–126.
62
Там же. – С. 130.
63
Психология внимания / Под ред. Ю. Б. Гиппенрейтер и В. Я. Романова. – М, 2001. – С. 435.
64
Психология внимания / Под редакцией Ю. Б. Гиппенрейтер и В. Я. Романова. – М., 2001. – С. 435.
65
Найсер У. Познание и реальность. – М., 1981. – С. 101.
66
Rovee-Collier С, Bhatt R. S., Chazin S. Set size, Novelty, and Visual Pop-out in Infancy // Journal of Experimental Psychology: Human Perception and Performance. – 1996, № 22.
67
Porges S., Stamps L., Walter G. Heart Rate Variability and Newborn Heart Rate Responses to Illumination Changes // Developmental Psychology. – 1974, № 4.
68
Vurpilot E. The Development of Scanning Strategies and Their Relation to Visual Differentiation // Journal of Experimental Child Psychology. – 1968, № 6.
69
Подробнее см.: Kaplan В. Attention Abilities and Performance on Conservation Tasks // The Journal of Psychology. – 1981, № 109.
70
Vandenberg B. Developmental Features of Exploration // Developmental Psychology. – 1984, № 20.
71
Подробнее см.: Colombo J., Mitchell D., Coldren J. et al. Individual Differences in Infant Visual Attention: Are Short Lookers Faster Processors or Feature Processors // Child development. – 1991, № 62.
72
Подробнее см.: Tamis-LeMonda С., Bornstein M. Habituation and Maternal Encouragement of Attention in Infancy as Predictors of Toddler Language, Play, and Representational Competence // Child Development. – 1989, № 60.
73
Подробнее см.: Ruff H. The Function of Shifting Fixations in the Visual Perception of Infants // Child Development. – 1975, № 46.
74
Ruddy M., Bornstein M. Cognitive Correlates of Infants' Attention and Maternal Stimulation Over the First Year of Life // Child development. – 1982, № 53.
75
Axia G., Bonichini S., Benini F. Attention and Reaction to Distress in Infancy: A Longitudinal Study // Developmental Psychology. – 1999, № 2.
76
Fantz R. Pattern Vision in Newborn Infants // Science. – 1963, № 140.
77
Подробнее см.: Hunt J. Piaget's observations as a source of hypotheses concerning motivation // Merrill-Palmer Quarterly. – 1963, № 9.
78
Weizmann F, Cohen L., Pratt R. Novelty, Familiarity and the Development of Infant Attention // Developmental Psychology. – 1971, № 2.
79
Bornstein M., Sigman M. Continuity in Mental Development From Infancy // Child Development. – 1986, № 57.
80
Pillow B. Young Children's Understanding of Attentional Limits // Child Development. – 1988, № 59.
81
Strutt G., Anderson D., Well A. A Developmental Study of the Effects of Irrelevant Information on Speeded Classification // Journal of Experimental Child Psychology. – 1975, № 20.
82
Liszkowski П., Carpenter M., Henning A., Striano Т., Tomasello M. Twelvemonth-olds Point to Share Attention and Interest // Developmental Science. – 2004, № 7.
83
Symons D., Moran G. The Behavioral Dynamics of Mutual Responsiveness in Early Face-to-face mother-infant Interaction // Child Development. – 1987. – № 58.
84
Подробнее см.: Ruddy M., Bornstein M. Cognitive Correlates of Infants' Attention and Maternal Stimulation Over the First Year of Life // Child development. – 1982, № 53.
85
Tomasello M., Farrar M. Joint Attention and Early Language // Child Development. – 1986, № 57.
86
Mundy P., Block J., Delgado С. et al. Individual Differences and the Development of Joint Attention in Infancy // Child Development. – 2007, № 3; Vaughan A., Mundy P., Block J. et al. Child, Caregiver, and Temperament contributions to Infant Joint Attention // Infancy. – 2003, № 4.
87
Подробнее см.: Levy F. The Development of Sustained Attention (Vigilance) and Inhibition in Children: Some Normative Data // Journal of Child Psychology and Psychiatry. – 1980, № 21.
88
Подробнее см.: Patterson С., Mischel W. Plans to Resist Distraction // Developmental Psychology. – 1975, № 3.
89
Patterson С., Mischel W. Plans to Resist Distraction // Developmental Psychology. – 1975, № 3.– P. 371.
90
Mischel W., Ebbesen E., Zeiss A. Cognitive and Attentional Mechanisms in Delay of Gratification // Journal of Personality and Social Psychology. – 1972, № 2.
91
Miller P., Haunes V., Marie-Dreblow D. de, Woody-Ramsey J. Children's Strategies for Gathering Information in Three Tasks // Child Development. – 1986, № 57.
92
Woody-Ramsey J., Miller P. The Facilitation of Selective Attention in Preschoolers // Child Development. – 1988, № 59.
93
Ендовицкая Т. В. Влияние организации ориентировочной деятельности на объем внимания у детей // Доклады АПН РСФСР. – 1957, № 3.
94
Hale G., Taweel S., Green R. et al. Effects of Instruction on Children's Attention to Stimulus Components // Developmental Psychology. – 1978, № 5.
95
Blumberg К, Torenberg M. The Effects of Spatial Configuration on Preschoolers' Attention Strategies, Selective Attention, and Incidental Learning // Infant and Child Development. – 2005, № 14.
Интервал:
Закладка:
