В. Лещинская - Праздники для старшеклассников

Основное конкурсное задание фестиваля – подготовить "фильм" длительностью 10–20 минут. Дабы избежать очередной "Резьбы бензопилой", можно заранее сориентировать старшеклассников на проверенные временем сюжеты, связанные со славянской или европейской мифологией. Это могут быть предания о вампирах, чертях, русалках и т. п. Много интересных сюжетов можно найти в русской классике (например, у Н.В. Гоголя).

В качестве альтернативы можно предложить готовые мультипликационные, кинематографические или литературные произведения с нейтральным сюжетом, которые необходимо будет переработать в стиле "хоррор". В этом случае лучше всего использовать детские произведения, лишённые малейшего "хоррор" подтекста, типа "Простоквашино" или "Винни-Пуха".

Сюжеты за несколько дней, а то и недель до фестиваля распределяются при помощи жеребьёвки либо с учётом пожеланий "съёмочных групп" (если они смогут договориться между собой).

Если позволяет время и место, то кроме основного задания можно провести сопутствующие конкурсы – афиш, рекламы, гримёров и пр. В этом случае в фестивале смогут принять участие практически все ученики старшей школы. Допустим, если подростку не нашлось места в "съёмочной группе", так как он не обладает ни актёрскими, ни режиссёрскими талантами, но хорошо рисует или просто красиво пишет, то он сможет найти себя в конкурсе афиш.

Каждая "съёмочная группа" заранее готовит киноафишу своего "фильма". Все киноафиши вывешивают до начала фестиваля, чтобы учащиеся не только смогли оценить их, но и заинтересоваться самим фестивалем.

Каждая "съёмочная группа" должна выделить несколько человек, которые должны будут подготовить и показать "рекламный ролик" о предстоящем "фильме". Продолжительность "ролика" – не более 1 минуты.

Конкурс гримёров – это конкурс на лучшую "маску ужаса".

Каждая "съёмочная группа" выдвигает на конкурс по одному "гримёру". Конкурсантам выдаётся по 1/4 или 1/6 ватмана, краски, кисти, ножницы, клей, фломастеры… Задача "гримёров" – используя вышеперечисленные материалы, сделать "маску ужаса", как они себе её представляют.

Завершается праздник подведением итогов и награждением победителей – лучших "специалистов" в жанре фильмов ужасов. Для оценки конкурсов необходимо создать авторитетное жюри, которое должно состоять как из "знаменитых режиссеров", работающих в жанре "хоррор", так и из известных персонажей (например, графа Дракулы, Франкенштейна, панночки из "Вия" и т. п.), в соответствующих костюмах.

Новый год – один из самых любимых праздников в нашей стране, которого с огромным нетерпением ждут и взрослые, и дети. За многие тысячелетия, а обычай праздновать новый год имеет более длительную историю, чем Рождество, этот праздник обзавелся неизменными и легко узнаваемыми атрибутами – наряженной ёлочкой, Дедом Морозом, Снегурочкой, боем курантов, что существенно облегчает задачу организаторам праздника.

Редкий новогодний праздник в школе обходится без ёлочки, украшенной гирляндами и шарами. Её, как правило, ставят на середину помещения, чтобы вокруг можно было водить хороводы, играть и фотографироваться. Под ёлочкой прячут мешок с подарками. Зажигание ёлочных огоньков является любимейшей забавой не только маленьких детей, но и подростков.

Ведущими праздника можно сделать Деда Мороза и Снегурочку, но обычно они выступают в роли помощников ведущего, беря на себя заботу о проведении игр и новогодних конкурсов.

Новый год – праздник, от которого многого ожидают, поэтому готовиться к нему надо уже со второй половины ноября. Тогда вам хватит времени не только на сочинение сценария и подготовку декораций и костюмов, но и на репетиции. За несколько недель до новогоднего праздника можно объявить по школе конкурсы на лучшее оформление класса, на лучшую новогоднюю стенгазету, на лучший карнавальный костюм, на лучший эскиз пригласительного билета и пр. Чем больше человек примет участие в подготовке к новогоднему празднику, а это должны быть и учителя, и дети, и их родители, тем выше вероятность того, что праздник состоится!

Примерно за месяц-полтора до Нового года организаторы праздника сообщают старшеклассникам, что их ждёт новогодний карнавал, к которому каждый должен приготовить оригинальный костюм. Помимо костюма, необходимо также придумать себе имя и историю, так как каждый участник карнавала должен будет представить свой костюм. Желательно, чтобы родители и учителя, ожидаемые на празднике, участвовали в новогоднем карнавале наравне с подростками. Это значит, что им тоже придётся задуматься о карнавальном костюме и его презентации.

Чтобы стимулировать фантазию старшеклассников и избежать единообразия костюмов, копирующих набившие оскомину масс-медийные персонажи, рекомендуется провести соответствующие мастер-классы и развесить по школе плакаты с эскизами костюмов и советами по их созданию. Также советуем выбрать ответственного за костюмы, который проследит за тем, чтобы каждый участник праздника подготовил карнавальный костюм.

Между классами рекомендуется провести конкурс на лучшее оформление классной аудитории. Это подтолкнёт подростков к тому, чтобы оформить свой класс как можно более оригинально.

У входа в аудиторию необходимо заранее повесить афишу, приглашающую на новогодний карнавал. Например, такую:

PS. Вход на карнавал – только при наличии карнавального костюма!"

Действующие лица новогоднего карнавала (подростки):

ведущий,

ведущая,

помощники

ведущих,

Дед Мороз.

На входе в зал помощники ведущих раздают всем участникам новогоднего карнавала небольшие таблички с порядковыми номерами. Здесь же можно получить билет беспроигрышной новогодней лотереи (если таковая задумана).

На празднике "работает" новогодняя почта. Для этого необходимо повесить "почтовый ящик" – коробку с надписью "ПОЧТА" и щелью для писем, в которую на протяжении всего карнавала можно бросать поздравительные открытки и письма для любого из присутствующих. Ближе к концу праздника Дед Мороз доставит почту по назначению.