Алексей Семёнычев - Я в школу не хожу! Хоумскулинг на русском

Что касается сдачи аттестаций по физкультуре, по музыке, по ИЗО или труду, которые у нас были в 7 классе, – это предметы, по которым мы вообще не занимались. Нам давали задание, и мы их выполняли.

Например, дочь по физкультуре писала, какие-то проектные работы, рефераты и учителю сдавала. Это у нее заняло 3—4 дня всего.

Для сдачи «труда» нужно было научиться вязать. Вероника поехала к нашей подруге, и она за один вечер научила её вязать спицами. Этого вполне хватило.

По музыке нужно было написать рефераты по рок-опере «Юнона и Авось». Это было довольно просто, причем она действительно писала, а не списывала, а потом устно рассказывала.

Каникулы. Каникулы нужны, без них учёба – не учёба даже на хоумскулинге. Конечно, в жизни у нас с вами каникул не бывает. Только отпуски, да и то не у всех.

Фиксированные каникулы у нас были только летние. Ещё отдыхали в Новый год. Обычные каникулы, как в школе, во время учёбы, мы не устраивали. Мы их даже не замечали. Мы просто о них ничего не знали. Но если ученику в школе каникулы нужны – он устал вставать в 7 утра и бежать в школу, то хоумскулеры, которые по всему миру имеют привычку спать до 10—11 часов дня, не устают за день. У них каникулы каждый день. Ну, и не забываем отдыхать в выходные. Суббота и воскресенье – поездки, музеи, кружки и секции (если, конечно, вы не имеете привычки ходить по музеям в будни по утрам).

Летом проводим время с пользой и также получаем жизненный опыт. Вероника после восьмого класса поехала в археологическую экспедицию и привезла массу впечатлений с раскопок в Сунженском районе под Белгородом. Своими руками держала керамику 16 века и видела своими собственными глазами, как доят корову.

Есть много способов красиво провести лето. Лучший способ узнать мир – путешествия. Если у вас нет денег отправить вашего ребёнка на всё лето путешествовать по Европе, то воспользуйтесь тем, что есть рядом. Вокруг вас много городов, музеев, природных памятников, куда можно съездить вместе с детьми совершенно разного возраста.

Их можно превращать в занятные проектные работы. Сделайте фото, рисунки, соберите гербарий. Покажите бабушке, дедушке, соседу – пусть порадуются. Или повесьте на стену.

Летом мы всей семьёй ездили в экопоселение «Ковчег» (Калужская обл.) на фестиваль экотехнологий. Море впечатлений, удивительные люди, непривычное для города ощущение безопасности и солидарности. В таких местах начинаешь видеть мир иначе. А не этому ли мы учим наших детей?

Узнайте о возможности участия в волонтёрских проектах. Если ваш ребёнок сможет провести мастер-класс в детских домах, поучаствовать в субботнике, поработать на организации выставок, концертов, он, наверняка сможет познакомиться со многими очень интересными людьми. И это будет не детский мир. Это будет тот реальный мир, в котором он будет жить и живёт уже сейчас.

Планирование учёбы процесс важный и нужный. Без плана никакой учёбы. Мы уже привыкли к дневникам. Только в школе вам учитель и администрация пишут, что и когда вам нужно делать и учить. Дома вы сами планируете движение ребёнка в учебном процессе – куда, с чем и зачем ему двигаться. Хорошо, если он уже приучен самостоятельно расписывать свой день и всё своё время, но часто это не так.

Планирование на год самое простое. Многие семейщики начинают учебный год с сентября. По традиции. Хотя это, конечно, не обязательно. Летом тоже можно учиться. У нас нет понятия каникул. А оно есть во взрослой жизни? Ну есть отпуск, у всех по-разному – неделя, две, месяц… А некоторые сейчас сами себе устраивают отпуск когда захотят. Или работают где-нибудь в жарких странах. Мне лично такой образ жизни нравится больше.

Как-то сложилось, что всё же лето ощущается как время, когда надо отдыхать. И строить свои планы мы начинали с сентября. Когда в школе каникулы, мы забыли и не вспоминали. Помнили только про зимние. И самый важный момент нашей учёбы – аттестации в апреле. К этому времени мы должны всё выучить и начать повторять.

Удобнее всего при планировании ставить контрольные точки проверки и сверки движения по учебной программе. Время, когда можно корректировать обучение. Для нас это были – 1 сентября, 31 декабря и период с 23 февраля по 8 марта – выход на финишную прямую перед аттестациями.

Сентябрь начинается с того, что внимательно изучаются все учебники. Количество параграфов, их сложность. Важно насколько просто даётся предмет. Самое любимое идёт сразу. Кое-что откладывается на потом. Как правило, это те предметы, которые довольно легко можно выучить за месяц-два перед сдачей.

Знаменитый метод, когда количество параграфов учебника делится на количество дней или недель, мне кажется не очень оправданным. Трудно рассчитать точно, какой материал пойдёт быстро, а какой нет. Например, начало любого учебника, как правило, проходят очень быстро. Быстрее, чем в школе, а многие параграфы учат блоком, сразу как одну тему. И тогда за неделю проходят то, что в школе проходят за месяц. А в начальных классах часто весь учебник математики или окружающего мира можно пройти за самый короткий срок. И такими историями полны форумы хоумскулеров. Программы удивительно затянуты и приспособлены под школьные нужды. На практике и в старших классах много можно выучить за месяц и вполне прилично сдать. У нас таким предметом, например, было обществоведение.

Вы можете распланировать движение с сентября по апрель в общих чертах, попредметно, представляя свои возможности и возможности ребёнка. Очень хорошо если ваш ребёнок сможет поучаствовать в этом планировании сам. Это даст представление об общем процессе обучения и научит планировать своё время самостоятельно. Это позже сэкономит ему и вам много времени.

Для планирования на короткие сроки мы используем обычные еженедельник. В него заносятся сначала занятия с репетиторами и вечерние занятия на курсах. Потом вписывается время исполнения и цели (параграфы, тесты, стихи, фильмы…), которые нужно решить за день или за неделею.

Обычно заполняется ежедневник вечером, после подведения итогов дня.

Конечно, бывают накладки, и не всё исполняется так, как хотелось бы и в срок. За это двойки не ставятся. Спокойно переносим дальше, разбираемся, почему не получилось.

Сейчас, когда график обучения дома стало для нас обычным делом, я только в пятницу проверяю исполнение программы. Иногда корректируем втечении недели. Раньше, когда дочь училась первый год, приходилось очень жёстко встревать в каждый день, проверять выполнения плана каждый день. С опытом приходит спокойствие. Даже если план не выполнен, всегда можно наверстать, доучить.