Эндрю Фуллер - Умница! Как раскрыть таланты вашего ребенка

В конце каждой главы приведена таблица, где перечислены приблизительные виды занятий и игр, которые развлекут, вдохновят детей и помогут им раскрыть природные склонности, дарования и таланты. Прочитайте список, отмечая те занятия, которые вам уже знакомы, и обводя кружком те, которые вы планируете попробовать в течение следующих нескольких месяцев.

Сложные проекты требуют больше времени, но это не должно пугать вас. Развитие творческих способностей и формирование характера – это долговременные задачи. Если вы намерены включиться в процесс продолжительного и непрерывного развития ребенка, чтобы воспитать из него гения, читайте по главе за раз. При этом думайте о том, какие изменения можете внести в свою жизнь, чтобы сделать этот процесс более эффективным. Помните сказку о зайце и черепахе. Мораль ее такова: медленный и настойчивый выигрывает гонку.

Удачи вам! Играйте и получайте наслаждение от жизни!

Просьба принять к сведению, что когда я использую слово «родители», то я имею в виду любого взрослого, который воспитывает ребенка или заботится о нем, включая биологических родителей, дедушек и бабушек, дядюшек и тетушек или же опекунов.

Все наши дети талантливы. Возможно, вы не осознаете этого факта. И конечно же, сами дети уж точно об этом не знают. Между тем живущие в нынешнюю эпоху мальчики и девочки принадлежат к самому интеллектуально развитому поколению в истории человечества. Можно сказать, что они – последняя улучшенная версия вида человек разумный . Сегодняшние дети на 40 % умнее, чем среднестатистический молодой человек 50-х годов прошлого столетия. В ХХ веке коэффициент умственного развития человека каждые 10 лет повышался в среднем на 3 пункта. Указанная тенденция продолжает наблюдаться, и возможно, в ней даже отмечается рост.

Добавьте к этому невообразимое количество технологий, которые сегодня мы используем в качестве вспомогательных и развивающих средств, улучшающих наши умственные способности, – портативные компьютеры, смартфоны, Интернет, – и тогда вы поймете, что рост интеллектуальных возможностей человека действительно ускоряется в геометрической прогрессии. Подсчитано, что современный человек ежедневно обрабатывает в пять раз больше информации, чем его собрат из 1986 года.

Примечательно, что такое всеобщее «поумнение» человечества произошло само собой, без целенаправленного воздействия. А теперь только представьте, каких результатов можно достичь, если помогать детям развивать интеллект, а не сидеть сложа руки и не ждать, когда их дар соизволит проклюнуться и распуститься, как лист из набухшей почки весной.

Гений XXI столетия похож на художника-универсала эпохи Возрождения, и это сходство выражено наиболее сильно, чем когда-либо в истории современного мира. Современные гении – высоко эрудированные люди. Они могут черпать знания из различных источников, пользоваться ими нестандартно, оригинально и применять их инновационными способами в различных обстоятельствах.

Не стоит целиком и полностью полагаться на то, что школа в полной мере раскроет таланты и дарования вашего ребенка. Первым и наиболее важным учителем вашего чада являетесь именно вы.

Школьные учителя и другие наставники делают все возможное для воспитания и обучения ребенка, однако их внимание рассеяно, так как они должны следить за многими учениками одновременно. Школа также ограничена положениями устава и бюджетом. Определенные бюрократические механизмы, функционирующие в сфере образования, не позволяют достаточно быстро проводить исследования процесса обучения и внедрять новые методы для использования полученных результатов в классах во время занятий. Умственному развитию ребенка можно дать импульс, если родители и учителя объединят усилия и вместе начнут формировать у него определенные умения, пробуждать интерес к учебе, развивать в нем любознательность и учить концентрации внимания.

Дети проводят в школе всего лишь 10–15 % от общего времени. Они даже спят дольше (33 %), чем просиживают в учебных аудиториях. Все остальное время (52 %) они проводят дома, шатаются без дела, гуляют, играют и познают окружающий мир. Вот как они тратят те годы своей жизни, которые наиболее важны для формирования личности.

Люди, способные в наивысшей степени раскрыть дарования и таланты ребенка – те, кто играет с ним, находится рядом дольше всех и любит больше всего, – его родители. То есть вы.

Образование вашего ребенка преимущественно будет происходить не в школе. Подсчитано, что большинство профессий, которые появятся в мире к 2030 году, сегодня пока еще не существуют. Объем знаний возрастает вдвое каждые три года. Подсчитано, что 50 лет назад выпускник средней школы выходил из стен родного заведения, обладая 75 % информации, которую в дальнейшем использовал при работе. В сравнении с ним сегодняшний выпускник оканчивает школу, обладая всего лишь 2 % полезной информации, которая сможет пригодиться ему в трудовой деятельности.

Чтобы жизнь наших детей как в настоящем, так и в будущем была успешной, нам нужно пробудить у них тягу к приобретению знаний.

Нашим детям нужно обладать навыками творческого мышления, чтобы решать такие проблемы, с которыми мы ни разу еще не сталкивались и даже не слышали о них. Это означает, что нам нужно хорошо подумать о том, как воспитать граждан, способных вникать в суть вещей, размышлять о важных вопросах современности и справляться с возрастающими требованиями быстро меняющегося мира.

Похоже на то, что, вероятнее всего, гениям XXI века нужно будет уметь искать полезные сведения, а не просто собирать информацию. Они должны будут уметь добывать нужные им данные из разных источников, совмещать и перерабатывать их различными способами, применять их на практике для решения новых непредвиденных проблем и задач.

Понаблюдайте за тем, как учатся маленькие дети. Они энергичны и подвижны, они любят учиться и узнавать все новое. Они исследуют все подряд, переворачивают весь дом вверх дном, мечтают об опасных приключениях, замечают связи и строят аналогии, которые совершенно немыслимы для взрослых, и тем самым сильно утомляют родителей.