Галина Дятлева - Мастера портрета

В 1890-х годах Репин некоторое время совсем не работал. Затем он снова вернулся к творчеству. Большинство его работ этого времени представляют собой графические портреты (портрет Элеоноры Дузе, 1891 и др.). Живопись Репина, ставшая вершиной русского искусства, оказала большое влияние на многих мастеров. Среди его учеников такие известные художники, как И. И. Бродский, И. Э. Грабарь, Д. Н. Кардовский, Б. М. Кустодиев и др.

Ярошенко был признанным мастером жанровых композиций и портретов. Его портретные работы знакомят зрителя со знаменитыми деятелями науки и искусства. Он не писал богатых и знатных, а изображал лишь тех, кто близок ему по духу, даже если модели не могли оплатить работу художника. Впоследствии жена Ярошенко вспоминала: «Он не мог писать лиц, которые никакого духовного интереса не представляли…»

В молодости Николай Александрович Ярошенко получил профессию военного инженера, но его настоящим призванием было искусство. Начальное представление о приемах живописи дал начинающему художнику А. М. Волков. В 1867 году в качестве вольнослушателя Ярошенко начал посещать Петербургскую академию художеств. Здесь он познакомился с художниками-передвижниками, писателями и критиками, чьи сочинения публиковались в демократическом издании «Отечественные записки». Период обучения для него закончился в 1874 году. Первый успех мастеру принесла созданная в этом году картина «Невский проспект ночью» (погибла во время Второй мировой войны).

В 1876 году Ярошенко стал членом Товарищества передвижных художественных выставок и вскоре вошел в правление этого объединения. Демократически настроенная публика с большим интересом встретила его картины «Кочегар» (1878, Третьяковская галерея, Москва) и «Заключенный» (1878, Третьяковская галерея, Москва).

Особый интерес представляют написанные в начале 1880-х годах полотна «Студент» (1881) и «Курсистка» (1883, Музей русского искусства, Киев). Первую картину, изображающую студента-разночинца, Ярошенко писал с молодого живописца Ф. А. Чирки. В романтически приподнятом облике худощавого молодого человека с открытым лицом и прямым взглядом чувствуется решимость и мужество.

Моделью для «Курсистки» стала знакомая Ярошенко, А. К. Черткова. В том, как ступает девушка по мостовой, чувствуется уверенность, решимость, стремление к знаниям. Зритель знает, что героиня Ярошенко добьется успеха. Твердость и целеустремленность характера не лишают образ обаяния и прелести молодости.

Так же хороши и другие работы, показывающие городскую молодежь. Не случайно Ярошенко называют «по преимуществу портретистом современного молодого поколения, которого натуру, жизнь и характер он глубоко понимает, схватывает и передает».

В творчестве Ярошенко существует целый ряд психологически точных портретов. Чтобы направить внимание зрителя на лицо модели, художник убирает все, по его мнению, лишние детали из композиции. Портретируемые обычно изображены на нейтральном, темном фоне, на котором ясно вырисовываются их лица. Одна из первых подобных работ — портрет учителя Ярошенко, И. Н. Крамского (1876). Вскоре появились портретные образы других художников, писателей, ученых деятелей русского искусства и науки (В. М. Максимова, 1878; Г. И. Успенского; М. Е. Салтыкова-Щедрина, 1886; Д. И. Менделеева, 1886; А. Н. Плещеева, 1887; Н. Н. Ге; В. Г. Короленко, 1898).

Н. А. Ярошенко. «Портрет актрисы П. А. Стрепетовой», 1884, Третьяковская галерея, Москва

Одной из самых известных картин Ярошенко стал портрет П. А. Стрепетовой (1884, Третьяковская галерея, Москва). Знаменитая актриса Пелагея Антипьевна Стрепетова, сыгравшая в петербургском Александринском театре множество ролей женщин с трагической судьбой (всенародную известность ей принесли роли Лизаветы в «Горькой судьбине» А. Ф. Писемского и Катерины в «Грозе» А. Н. Островского), предстает перед нами в образе, вобравшем черты ее героинь, страдавших в крепостническом или купеческо-мещанском окружении.

Кроме портретов, в творческом наследии Ярошенко несколько пейзажей Кавказа и множество жанровых композиций («Всюду жизнь», 1888; «На качелях», 1888, Русский музей, Санкт-Петербург; «В теплых краях», 1890 и др.).

Нестеров обратился к портретной живописи в завершающий период своего творчества, но и за это недолгое время он успел прославиться как талантливый портретист. Художник создал целую галерею изображений видных деятелей науки и искусства. Чаще всего мастер показывал свои модели в процессе труда. С течением времени портретные образы Нестерова становились все более выразительными и глубокими.

Михаил Васильевич Нестеров родился в Уфе, в семье купца. Отец художника был также одним из основателей нового в городе общественного банка. Способности к рисованию у Михаила проявились в детстве. Все свое время он посвящал рисунку (и нередко в ущерб другим гимназическим наукам).

В 1872 году Михаил поступил в гимназию, но учился плохо. Его интересовал только один предмет — рисование. Через два года он перестал посещать гимназию и некоторое время учился в московском ремесленном училище, не прекращая рисовать в свободное от занятий время.

С 1884 по 1886 год Нестеров обучался в Московском училище живописи, ваяния и зодчества. Его наставниками были такие известные мастера, как И. М. Прянишников, В. Г. Перов, А. К. Саврасов. Молодой художник подолгу изучал творения знаменитых живописцев в галерее П. М. Третьякова. Больше всего его привлекали картины Д. Г. Левицкого, В. Л. Боровиковского, О. А. Кипренского, К. П. Брюллова.

В 1881 году Нестеров оставил Москву и училище и переехал в Петербург, чтобы поступить в Академию художеств. Собрание Эрмитажа привело его в восторг, а вот академия и сам Петербург совершенно не понравились ему. Он мечтал вернуться в родное московское училище к Перову, но смерть последнего от чахотки остановила Нестерова, и он остался в академии.

Копируя картины старых мастеров в Эрмитаже, молодой живописец познакомился с И. Н. Крамским, который стал помогать советами талантливому юноше.

М. В. Нестеров. «Портрет дочери», 1906, Русский музей, Санкт-Петербург

Проживая в Петербурге, Нестеров не переставал думать о возвращении в Москву и в 1884 году решился на отъезд и вернулся в Училище живописи, ваяния и зодчества. Он работал над картинами бытового жанра, но чувствовал, что способен создать что-то более значительное.