Социальная семестр - 1. (61c.) Предмет социальной психологии изучает:

Жесткий способ управления, пресечение инициативы членов группы, отсутствие обсуждения принимаемых решений, управление группой, только одним человеком

Жесткий способ управления, пресечение инициативы членов группы, отсутствие обсуждения принимаемых решений, управление группой, только одним человеком

3) Коллегиальное обсуждение проблем в группе, активный обмен информацией между лидером и членами группы, принятие решения на общем собрании

Правильные ответы

128. (61c.) Авторитарный стиль лидерства предполагает

(один ответ)

1) Добровольный отказ руководителя от управленческих функций, устранение от руководства, передаче функции управления членам группы

2) Жесткий способ управления, пресечение инициативы членов группы, отсутствие обсуждения принимаемых решений, управление группой, только одним человеком

Жесткий способ управления, пресечение инициативы членов группы, отсутствие обсуждения принимаемых решений, управление группой, только одним человеком

Жесткий способ управления, пресечение инициативы членов группы, отсутствие обсуждения принимаемых решений, управление группой, только одним человеком

Жесткий способ управления, пресечение инициативы членов группы, отсутствие обсуждения принимаемых решений, управление группой, только одним человеком

3) Коллегиальное обсуждение проблем в группе, активный обмен информацией между лидером и членами группы, принятие решения на общем собрании

Правильные ответы

129. (61c.) Авторитарный стиль лидерства предполагает

(один ответ)

1) Добровольный отказ руководителя от управленческих функций, устранение от руководства, передаче функции управления членам группы

2) Жесткий способ управления, пресечение инициативы членов группы, отсутствие обсуждения принимаемых решений, управление группой, только одним человеком

Жесткий способ управления, пресечение инициативы членов группы, отсутствие обсуждения принимаемых решений, управление группой, только одним человеком

Жесткий способ управления, пресечение инициативы членов группы, отсутствие обсуждения принимаемых решений, управление группой, только одним человеком

Жесткий способ управления, пресечение инициативы членов группы, отсутствие обсуждения принимаемых решений, управление группой, только одним человеком

3) Коллегиальное обсуждение проблем в группе, активный обмен информацией между лидером и членами группы, принятие решения на общем собрании

Правильные ответы

130. (61c.) Групповая аффилитация

(один ответ)

1) Отношения между группами, которые предполагают, что одна из них является составной частью другой

2) Стремление группы получить информацию и влияние извне, вследствие чего она подвергается различного рода воздействиям и оценкам со стороны других групп

3) Обращение к значимой внешней группе, которая выступает в качестве носителя определенных ценностей и норм, некой эталонной модели

4) Система специфических ожиданий по отношению к себе индивида, занимающего определенное положение

Правильные ответы

131. (61c.) Какое из понятий не входит в качестве основных параметров группы как единого целого

(один ответ)

1) композиция группы

2) структура группы

3) социометрические позиции

4) групповые процессы

Правильные ответы

132. (61c.) Какая из перечисленных стадий развития личности в процессе социализации не является таковой (по А.В. Петровскому)

(один ответ)

1) адаптация

2) индивидуализация

3) персонализация

4) интеграция

Правильные ответы

133. (61c.) Носителем психофизических свойств человека является:

(один ответ)

1) личность

2) субъет деятельности

3) индивидуальность

4) индивид

Правильные ответы

134. (61c.) В основе научного метода лежит…

(один ответ)

1) опыт

2) проверка гипотез

3) интуиция;

4) наблюдение

5) чувственные данные

Правильные ответы

135. (61c.) Носитель психосоциальных свойств человека:

(один ответ)

1) личность

2) субъект деятельности

3) индивид

4) индивидуальность

Правильные ответы

136. (61c.) По представления философов - эмпириков XVIII в. ощущения комбинируются по принципу…

(один ответ)

1) cмысловому

2) ассоциаций

3) важности

4) силы

5) случайности

Правильные ответы

137. (61c.) Ведущая психологическая школа, одной из центральных социально-психологических проблем, которая стала проблема научения, т.е. приобретения индивидуального опыта посредством проб и ошибок

(один ответ)

функционализм

2) бихевиоризм

3) психоаналитическое направление

4) когнитивизм

Правильные ответы

138. (61c.) К. Левин разработал следующую теоретическую концепцию в области социальной психологии

(один ответ)

1) Теория групповой динамики.

2) Концепция психологии масс.

3) Концепция инстинктов социального поведения.

4) Школа "групповой динамики".

Правильные ответы

139. (61c.) Ме Метод, который заключается в получении информации в процессе непосредственного общения исследователя и испытуемого:

(один ответ)

1) наблюдение;

2) беседа

3) анкета

Правильные ответы

140. (61c.) П Преднамеренное, систематическое и целенаправленное восприятие внешнего поведения человека с целью последующего анализа и объяснения:

(один ответ)

1) эксперимент

2) наблюдение

3) опрос

Правильные ответы

141. (61c.) В понятие социальный контроль не входит

(один ответ)

1) нормы

2) санкции

3) интерпретации

4) экспектации

Правильные ответы

142. (61c.) Процесс формирования внутренних структур через усвоение структур внешней социальной деятельности

(один ответ)

1) интериоризации

2) экстериоризации

3) экспектации

4) рефлексия

Правильные ответы

143. (61c.) В психологическом исследовании метод наблюдения используется на этапе:

(один ответ)

1) обработки данных;

2) интерпретации данных

3) подготовительном

4) сбора фактического материала

Правильные ответы

144. (61c.) Назовите этапы развития науки

(один ответ)

1) античный, объективный, зрелый

2) донаучный, естественнонаучный, гуманитарный

3) донаучный, научный, современный

4) все ответы верны

Правильные ответы

145. (61c.) Социальная роль

(один ответ)

1) функция определенного положения, которая занимает тот или иной индивид в системе общественных отношений

2) набор норм, определяющих, как должен вести себя человек данного социального положения