Сергей Смоленюк - Время Удачных 20.14

– Могу и я поделиться подобным опытом. Фиксируйте, пригодиться. Есть такое понятие, как “Сверхнадежность!”

Ведь известно, что каждый механизм рассчитан на определенный срок. Но некоторые, особо удачно сконструированные приборы и машины, выдерживают на подлодке двойные и тройные нагрузки. Поэтому соответственно, служат в разы больше. То есть, говоря инженерным языком: имеют дополнительный запас прочности и надежности. Иногда это нужно, чтобы выжить в условиях: когда все негативные обстоятельства – чего раньше вообще никогда не было(!), вдруг разом и сбываются. Вот тогда и покажется вам, что все в мире против…

Поверьте на слово: в жизни все бывает. – Он потоптался на месте, кинул взгляд на флагшток, и стал говорить еще: громче и мужественней:

– То же самое и у нас – у подводников. Бывают ситуации, требующие большего, чем просто хорошее служение Родине. А еще… для успешной службы, вам потребуется Любовь. Да – любовь к морю, которое мы вообще-то не видим в походах. Но хорошо чувствуем: Силу, Дух и Родство с нами. Любовь к Родине, к своей семье, которая всегда ждет. И вы… поэтому должны сделать все чтобы вернутся домой и если нужно, то с победой. Вот так!

Офицер внезапно замолчал, словно вспомнив что-то далекое и очень важное для себя. Немного прищурился, вздохнул и бодро продолжил:

– Вот таких сильных людей – россиян, мы здесь готовим: до двадцати четырёх экипажей ежегодно. Сами увидите, если пока не все ясно. Вникайте и учитесь запоминать любые мелочи – развивайте память и интуицию. Пригодится. Думайте и чувствуйте наперед. Предполагайте, что известная связка: причина и следствие, всегда является актуальной. Кстати, почему наша “Буки – 871” называется “Алроса”, все в курсе?

Мы впервые заулыбались.

– Сейчас она, на ходовых испытаниях в море; со вторым экипажем, после планового ремонта. А первый экипаж, – он посмотрел направо и все обратили внимание: что по бокам учебного отряда, рядом: были также молодые курсанты; а вот дальше, в середине строя стояли старшие моряки. Видимо это и были экипажи действующих подлодок, проходивших курсы повышения мастерства.

– После отпуска, первый экипаж прибудет обязательно, – подтвердил командир. – Так что, готовьтесь. Помните: От ваших знаний будет зависеть жизнь подлодки и экипажа, а если хотите – то и всей нашей большой и самой лучшей в мире страны… Дом и семья остались там, – он махнул рукой. – Но это ничего. Я тоже когда-то так начинал, а потом остался на сверхсрочную. Дошел до командира атомохода и … теперь вот, учу. Кто знает?! Может и среди вас есть будущие командиры лодок и даже целого дивизиона. А возможно, и будущие герои России? Ведь героем у нас может стать каждый, независимо от звания и места службы. Как говорят наши уважаемые ветераны: Флаг-то всегда один.

Командир Центра прогулялся глазами по окнам Академии:

– Наши преподаватели с богатым опытом. Многие ходили до Кубы, Арктику и Антарктиду видели. Всему научат, а кто забыл напомнят: Как выживать в нестандартной ситуации? Как найти правильное решение, когда времени нет? Повторяю еще раз: только те, кто успешно закончат учебу, получат место в основном составе. Такого, как было в девяностые годы – больше не будет. Не будут непрофессионалы попадать на флот! Тем более, подводный. Командир поглубже вздохнул и выдохнул: – Слава Богу, войны сейчас нет; но порох оставляем сухим. Нет такой профессии подводника которой мы не учим, а если будет, то и ей научим, – резюмировал он.

– Итак: торпедисты, механики, электрики, акустики, штурманы и минеры. Артиллеристы, радисты, боцманская команда, матросы и офицеры, киповцы и работники ядерного отсека, командиры субмарин. От вашего умения, зависит мирный сон в России. Не забывайте никогда! Сегодня личный состав Центра занимается по-экипажно. Каждый, по своей учебной программе. Так, что же еще… – задумался командир Игнатьев.

И только он перевел дух, чтобы как говорится: c новыми силами продолжить, как тут же подошел худощавый офицер. В такой же форме, но с изъеденным оспою лицом:

– Товарищ капитан первого ранга, разрешите обратиться? – поинтересовался тот, приняв эту паузу за концовку речи командира.

– Обратился уже, – невесело промолвил Владимир Константинович. – Что у Вас теперь?

– Дежурный офицер, младший лейтенант Козленко, – он все-же представился и доложил:

– Ночью мною, как уже докладывал в прошлый раз… Снова на посту, на боевом посту спали те же. Двое вахтенных, вместе. А если война? – Они также будут спать? – Может, даже они выпили? – Рассказав, Козленко делал шаг назад.

– Как это вместе? – Прищурился командир Игнатьев, оглядывая вполоборота свой штаб. Но штабисты молчали.

– На стульях и на столе, – радостно пояснил младший лейтенант, давно мечтавший о повышении. Но снова заметив не интерес командира заниматься подобной ерундой; он уловил также и его строгий взор. И не выдерживая пронизывающего взгляда, Козленко теперь смотрел на свои руки: не зная куда бы их деть. Ведь они могут вообще больше не пригодиться, если он повторно не то сейчас делает. Эх…

– Так выпили или нет? – спросил Владимир Константинович, стряхнув пылинку со своего капитанского погона.

– Думаю да, товарищ капитан первого ранга, – уже без первоначального энтузиазма докладывал Козленко, потирая руки.

– Такие вещи Сергей Николаевич, надо знать точно. Где они? – спросил он, неприятно поморщившись.

А изменился капитан первого ранга и командир Учебного центра Игнатьев в лице е не просто так, а по вязкому поводу. Потому что не любил в своей жизни всего двух вещей: подхалимов и ябедников – c одной стороны и когда тебя перебивают по пустякам, отвлекая от чего-то важного – с другой. Ведь именно сейчас – как показалось, он находил нужный ключик к этим молодым ребятам, что стояли напротив с перепуганными глазами. Не понимая, зачем им все это, ведь тут так сложно. И никакой романтикой не пахнет, о чем мечталось на гражданке, там в Якутии. Вот и собирался снова – на пальцах и доходчиво повторить. Ведь к своим ученикам любого возраста, командир Игнатьев относился так же как и к собственным детям. И из-за которых, переживал часто более чем за сына и дочь.

Да, старался Владимир Константинович донести: Что сложно не тут: на Земле, в Учебном спец. центре Обнинска. А сложно может быть там: в Море под водой, если чего-то не знаешь. Ведь для этого он тут стоит и буквально живет на службе со своими преподавателями много лет. И все делает и сделает чтобы научить их – молодежь. Сам проверит и перепроверит… Тогда там – на большой глубине ребятам будет легче с его опытом и полноценными знаниями. Конечно, свое везение и удачу он подарить не сможет; но все остальное, вместе с частицей своего сердца обязательно отдаст! Так было всегда.