Александр Сафонов - Долгая дорога домой

- У нас? Ах да, ты иностранец. Тогда для тебя небольшая лекция по нашей системе образования. Так вот, пять лет назад изменилась система обучения. Четыре года идёт общий курс. Дальше проводится тестирование. Классы делятся на гуманитарное и техническое направление. Гуманитарные - углубленно изучают язык, литературу, психологию, социологию. Технические соответственно - физику, химию, математику. Так что твое полное незнание литературы, биологии, истории и частично географии не так страшно. Технари их изучают факультативно, оценки в аттестат не идут. Но в спец. заведениях пока старая система. Получается, что по техническим предметам ты можешь идти в девятый, а по гуманитарным - в первый класс. Английский только выбивается из ряда. Что же с тобой делать?

- Возьмите в восьмой. Я выучу остальные предметы! Честно. Я физику и химию год всего учил, а вы говорите что отлично. Так и остальное выучу, я способный!

- Поговорю с директором, решим. Пока свободен, завтра перед занятиями зайдешь.

Отношу в кадры подписанную бумагу. Что мне делать дальше? Поднимаюсь на третий этаж, туда, где спальни. В коридоре оживление - вернулись с занятий. Предстоит знакомство. Захожу в спальню, все тут. Кроватей двенадцать, без меня значит одиннадцать человек. Итого, двадцать два глаза на меня уставилось.

- Привет. Меня сюда поселили. Зовут Лиен.

- Ты что, китаец? - Ожидаемый вопрос. Окружили, жму поочередно руки. Пытаюсь запомнить имена.

- Откуда? За что сюда? Фазеры есть? Сколько дали? Курить есть? - Вопросы градом.

- Я из Китая границу перешел, за это и попал сюда. Русский, только память потерял. Имя монахи дали в монастыре, я там жил.

- Уже познакомились? - Зашел воспитатель - Вот и хорошо. Мельник, ознакомишь новичка с распорядком, правилами. Отвечаешь за него, пока не привыкнет.

- Почему я - Заныл щуплый, конопатый пацан с крупной родинкой над губой. Тимохой представлялся.

- Потому что сам недавно таким был. Помнишь, как плохо было, пока не освоился? Вот и помоги товарищу влиться в коллектив. А сейчас в столовую, время уже.

- Уже идём Вадмитриевич! - В несколько голосов. Отправляемся в столовую, она на первом этаже. Мы с Тимкой идём последними, тот хмурится. Не нравится поручение. Он самый маленький из всех, от меня на голову ниже.

- Тут всё по распорядку? - Нужно с чего-то начать разговор.

- Да, почти. После обеда самоподготовка, потом трудовое воспитание.

- Это как? - Хотя уже догадываюсь.

- По - разному. Чаще всего наведением порядка занимаемся. А как ты границу перешел?

- Потом всем расскажу, чтобы по десять раз не повторять.

В столовой берем разносы и становимся в очередь. Много народа, больше чем видел в школе. Столиков на четыре человека штук двадцать и почти все заполнены. Доходит очередь, получаю миску жидкости, предположительно суп, тарелку с непонятной субстанцией, хлеб и стакан киселя.

- Иди за мной, наши места там - Направляет Тимка. Усевшись, приступаю к дегустации. Суп совершенно несъедобный. Состав обычный - картофель, крупа, морковь, лук. Даже что-то похожее на мясо. Но есть нельзя. Как можно из нормальных продуктов приготовить такую гадость? Вижу, что суп многие и не брали. Отставляю, пододвигаю второе. Картофель вперемешку с кислой капустой. Это более съедобно - если сильно голоден. Половину одолел. А вот кисель вкусный!

- Всегда так кормят? - Обращаюсь к Тимке, но отвечает другой - Антон, тоже из нашей комнаты.

- Бывает хуже. У нас подсобное хозяйство есть, вот и готовят так, чтобы свиньям больше оставалось. Кому деньги родаки присылают - в буфете кормятся.

- Директор сказала - на человека в день выделяют сто рублей. И это не только на питание. Так что жрите, что дают - Добавил третий, толстячок, не из нашей спальни. Он тарелки вылизал.

После обеда собираемся в классе для самоподготовки. Или делать уроки, другими словами. Мне делать их пока не нужно, но от коллектива не отрываюсь. В классе ребят больше, человек двадцать. И воспитатель.

- Тебя в восьмой класс определили? - Интересуется он.

- Сказали - завтра решат. А можно мне учебник по литературе. Или биологии?

- Можно - И дал электронную книгу - Умеешь пользоваться?

- Разберусь - Русский язык учил точно по такой.

Остальным он также раздал электронные книги, предупредил, чтобы была тишина и ушел.

- Лиен, давай, рассказывай, как границу переходил - Биология сегодня отпадает. Рассказ начинаю с жизни в монастыре. Много перебивают, уточняют, расспрашивают. В результате до окончания самоподготовки я и половину не рассказал. Остановился на приезде в Манчжурию. Пришел воспитатель, собрал книги. Пятнадцать минут свободного времени. Большинство переоделись, некоторые остаются в форме. Возможно, им просто не во что переодеваться. Собираемся во дворе. Через пару минут появляется высокий мужчина. Длинные черные волосы затянуты сзади в хвост.

- Восьмой и десятый за мной, получать инструмент!

- Кто это? - Я держусь Тимки, хотя он и пытается дистанцироваться.

- Трудовик. Сильвестр.

- Это имя такое?

- Кличка. Пират такой был.

Про пиратов я не читал. Действительно, есть в нём что-то пиратское. Повязки на глаз не хватает.

В пристройке за зданием интерната получаем лопаты.

- Восьмой - обкапываете деревья, а вам вскопать вот этот участок - Распределил трудовик - А ты у нас кто? Новенький?

- Да.

- Как зовут? Медицинские противопоказания есть?

- Лиен. Есть. У меня амнезия. Противопоказаны психо-эмоциональные нагрузки - Вычитал в справке из больницы.

- Ты что, псих? - Под легкий смех интересуется один из десятиклассников.

- Нет. С памятью проблемы. Троих зарезал, а не помню. Судья сказала - не виноват, сюда направила.

Они такие доверчивые? Даже Сильвестр на несколько секунд завис.

- Шутник нашелся. Вот физический труд хорошо амнезию лечит. Старосты! Порядок чтобы был!

Трудовик уходит. Разбиваемся на пары, приступаем к работе. Деревьев немного, но земля каменная. Я естественно с Тимкой. Десятиклассники недалеко вскапывают участок. Не все, группа человек шесть стоит в стороне, курит.

- Тут за курение не гоняют?

- Курить нельзя. Нас если застукают - на правку записывают. А старшим ничего, если не наглеют. То есть не курят при воспитателях, а те делают вид, что не замечают.

- А что такое правка?

- Исправительная комиссия. Каждую субботу собирают всех, кто записан и решают, как наказать.

Это знакомо. Нечто подобное и в колонии было.

- И как наказывают? - Каждое слово приходится из Тимки вытягивать.

- Могут лишить каникул, выговор, строгий выговор. Много соберется - отправят в колонию.

- Каникул? - Выделяю незнакомое слово.

- Мы же не заключенные. На каникулы домой отпускают. У кого он есть - Последнее сниженным тоном, у самого - похоже, нет.