Алекс Грей - #Школа.net

Тут можно читать онлайн Алекс Грей - #Школа.net - бесплатно ознакомительный отрывок. Жанр: Прочие приключения, год 2019. Здесь Вы можете читать ознакомительный отрывок из книги онлайн без регистрации и SMS на сайте лучшей интернет библиотеки ЛибКинг или прочесть краткое содержание (суть), предисловие и аннотацию. Так же сможете купить и скачать торрент в электронном формате fb2, найти и слушать аудиокнигу на русском языке или узнать сколько частей в серии и всего страниц в публикации. Читателям доступно смотреть обложку, картинки, описание и отзывы (комментарии) о произведении.

Алекс Грей - #Школа.net краткое содержание

#Школа.net - описание и краткое содержание, автор Алекс Грей, читайте бесплатно онлайн на сайте электронной библиотеки LibKing.Ru
Школа, учёба, отдых, социальные сети, дружба, любовь, обиды, месть… Обычные школьники в обычной современной школе с обычными увлечениями, но непредсказуемыми последствиями. Где грань между дружбой и предательством, между любовью и ненавистью? Можно ли изменить мир, в котором они живут одиннадцать лет за несколько месяцев? Казалось бы, обычная сетевая компьютерная игра, безобидная на первый взгляд, затягивает в себя учеников, учителей и родителей. Все играют и развлекаются, но никто не знает, что их ждёт на самом деле, никто не подозревает, кто стоит за этой игрой и какие у него цели. Именно здесь столкнуться настоящие человеческие чувства в поединке с искусственным интеллектом. Но кто же выйдет победителем из этой загадочной игры?

#Школа.net - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок

#Школа.net - читать книгу онлайн бесплатно (ознакомительный отрывок), автор Алекс Грей
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

– Да, пошёл ты, придурок. – грубо ответил Витя и попытался оттолкнуть одноклассника.

– Ксю, а ты мне скажи, ты чего с этим ботаном водишься? – заржал Богдан.

– А я люблю ботанов… – спокойно ответила Ксюша. – И не люблю наглых и туповатых.

– Это ты сейчас меня тупым назвала? – Богдан остановился и сжал от злости кулаки.

– С чего ты взял? Я же в общем говорю. Но, раз ты так считаешь…

– Слышь, Зайкова… Ты не выделывайся, не корчь из себя звезду мирового масштаба. То, что ты умница и отличница – ничего не значит, это сейчас не в моде.

– А, что в моде? Тупость и наглость? – парировала Ксюша.

– Короче, у меня нет ни времени, ни настроения с вами сейчас спорить, просто объясни мне, Герасим, только спокойно и серьёзно, что ты имел в виду, когда говорил, что не ломал программы?

– Да, то и имел. Я серьёзно говорю, что не вызывал я никого, ни какие спецслужбы и вообще… Я даже не смог войти в корень программы, а делать вызов из-под своего аккаунта – я не самоубийца.

– А кто тогда? – не унимался Богдан.

– Откуда я знаю!

– Странно. Ведь, о нашем споре знали только наши… И то не все. Зайкова, а ты что скажешь на это всё?

– Бодя, я не в курсе, что я могу сказать? – спокойно ответила Ксюша.

– Ну, ладно, я тогда погнал. – Богдан резко развернулся и побежал обратно в сторону школы. Ксюша оглянулась, увидела в нескольких десятках метров Настю и криво улыбнулась.

– Сладкая парочка, блин… – сквозь зубы тихо сказала она, но Герасименко понял её настроение.

– Слушай, Ксюха, а всё-таки, кто бы это мог быть? – спросил Витя Герасименко, когда Богдан отбежал на приличное расстояние.

– Я не знаю…

– Но, ведь, Бодя прав. Никого не было вчера, когда мы обговаривали это. Ты же сама видела.

– Ну, видела, и что? Может, совпадение.

– Да, какое, на фиг, совпадение?! – воскликнул Герасименко. – Я должен был в полдевятого, как раз к началу уроков вызвать «пожарную» и «скорую» к нам в школу, но я этого не делал, а сделал это кто-то другой. Вот, я и спрашиваю, кто?

– Да, кто угодно. У нас же математическая школа, каждый второй – сраный хакер, чего ты удивляешься?

– Ну, типа, да, но, тем не менее…

– Слушай, Витёк. – Зайкова остановилась и развернула к себе лицом Герасименко. – Хочешь совет? Просто забей и всё. Завтра все об этом инциденте забудут, и снова в нашей школе воцарится тишина и покой. Тем более, раз ты говоришь, что не имеешь к этому никакого отношения, то можешь вообще спать спокойно.

– Я тебе удивляюсь, Зайкова… Хотя, ты, наверное, в чём-то права. – сказал Витя и медленно пошёл в сторону своего дома. – Зайдёшь ко мне? – спросил он.

– А чего у тебя есть интересного? – флегматично спросила Ксюша.

– Ну, пожрём чего-нибудь, ты же знаешь, мать никогда нас голодными не оставит.

– Ну, да, мама твоя просто волшебница в плане приготовить чего-нибудь.

– Ну, так, что, зайдёшь?

– Да, пошли уже, тем более, что на завтра, вроде, немного уроков задали.

#1.4

Ксюша и Витя жили в одном подъезде нового многоэтажного дома с охраной и со шлагбаумом. Так уж получилось, что дружили они ещё с садика, когда родители одновременно устроили их туда. Родители их, к слову, тоже дружили довольно давно и жили всю жизнь по соседству, вот и получилось, что дружба Ксюши Зайковой и Вити Герасименко была практически дружбой их семей, передающейся по наследству, как любил шутить папа Ксюши. Потом их отдали в одну школу и определили в один класс, где они и просидели за одной партой практически одиннадцать лет. Вместе они ходили на музыку, потом на плаванье, вместе оставались на группе продлённого дня и, даже, вместе играли в школьном театре. Позже их родители решили купить новые квартиры в новом доме возле их школы, в итоге чего, Зайковы и Герасименки снова оказались соседями по подъезду. Ксюша часто приходила к Вите домой, а Витя, в свою очередь, нередко зависал дома у Ксюши. Они вместе занимались уроками, вместе проводили свободное время, но с возрастом, Витя начал понемногу стесняться этих отношений, хотя Ксюшу любил своей детской непосредственной любовью.

В комнате у Вити всегда был идеальный порядок, в отличие от комнаты Ксюши, в которой на Ксюшином столе всегда находилось «всё самое необходимое», а точнее, практически всё, что могло поместиться на этом столе. Но, несмотря на то, что в комнате её был, как она выражалась «производственный бардак», во всём остальном у неё всё было чётко распланировано и выполнено. Она никогда никуда не опаздывала, всегда делала домашние задания, даже, если они казались ей примитивными и любила порядок на «рабочих столах» своих компьютеров. Фалы всегда находились в соответствующих папках, фотографии отсортированы и отделены от видео, программы никогда не помещались в одну папку с играми. Что касается компьютерных игр, то Ксюше удалось безболезненно проскочить период знакомства с этими играми и избежать участи безнадёжных «геймеров». Витя же, наоборот, очень любил социальные сети и часто зависал в различных игрушках.

Ксюша лежала в Витиной комнате на диване, закинув ноги на спинку, и с кем-то переписывалась по своему смартфону.

– Ксю, слушай, я тебе забыл рассказать. – вдруг оживился Витя.

– Чего? – не отрываясь от телефона, ответила Ксюша.

– Я тебе сейчас прикол один покажу, смотри. – он подсел на пол рядом с диваном, что-то полистал в телефоне и показал Ксюше.

На экране телефона после незамысловатой заставки появилось изображение фасада их родной и знакомой до боли школы. Потом открылось меню настроек и различные таблицы с вариантами входа. Ксюша медленно переместилась в сидячее положение и взяла из Витиных рук смартфон.

– Это что?

– Да, пару недель назад нашёл одну игрушку, случайно вылезла мне в рекламе. Я бы не обратил внимания на это, но меня зацепила наша школа, видишь? – спросил он, и Ксюша утвердительно кивнула. – Но там не понять ничего, пока не «зарегишься». Вот я и зарегистрировался, создал свой аккаунт и смотри, что я тут увидел.

Он листал страницы с игрой, а Ксюша внимательно рассматривала каждую из них. Когда Витя зашёл в список участников игры и начал показывать профили игроков, у Ксюши появилось какое-то странное предчувствие.

– Слушай, Гера… Так ведь это… – она не успела договорить, потому что Герасименко сам закончил её фразу.

– Ну да, здесь куча наших. Видишь, это Стёпик в виде монстра, я точно знаю, что это он, он сам мне показывал. Это – Антоха, этот вообще не пытался спрятаться, свою фотку выставил, в фотошопе очки тёмные дорисовал и бицепсы себе увеличил, а вот эту, узнаёшь? – спросил он и загадочно посмотрел на Ксюшу.

– Не-а. – протянула она, всматриваясь в картинку девушки с огромными глазами и фиолетовыми волосами. Рисунок был явно сделан из фотографии посредством каких-то модных фильтров в стиле японских анимэ, но это явно была не картинка из интернета, и Ксюша видела это.

Читать дальше
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать


Алекс Грей читать все книги автора по порядку

Алекс Грей - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки LibKing.




#Школа.net отзывы


Отзывы читателей о книге #Школа.net, автор: Алекс Грей. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.


Понравилась книга? Поделитесь впечатлениями - оставьте Ваш отзыв или расскажите друзьям

Напишите свой комментарий
x