Евгений Новоселов - Думалогия. Обучение через приключения в Египте
- Название:Думалогия. Обучение через приключения в Египте
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:неизвестно
- Год:2016
- ISBN:нет данных
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Евгений Новоселов - Думалогия. Обучение через приключения в Египте краткое содержание
История книги о двух любопытных подростках (Макс и Лиза) и их мудром дядюшке Карле, который скрывает много секретов от своих племянников. Время от времени он делится этими секретами и ребята в восторге от гениальности его идей. Но есть вещи, которые, по мнению, Карла, подросткам знать необязательно.
В очередной раз Лиза и Макс спешат наведаться в гости к дядюшке, но находят лишь погром в его квартире и загадочный лист папируса на столе. Это не просто папирус – это разгадка величайшей тайны. При необычных для себя обстоятельствах ребята попадают в запутанную историю. Но чтобы распутать её, им предстоит шпионское путешествие в Египет, полное опасностей, новых знаний и приключений.
Вместе с героями книги вы сами потренируетесь разгадывать тайны, находить решения непростых ситуаций, проверите свою сообразительность и креативность.
«Обучение через приключения в Египте» – это не только приключенческая литература, это книга, в которой каждый узнает что-то новое для себя, применит это в жизнь. Книга, которая захватывает дух и развивает ум.
Думалогия. Обучение через приключения в Египте - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Интервал:
Закладка:
– Опять зола? – Макс стукнул себя рукой по лбу. – Стирали – с золой, бумагу делали – с золой, стекло тоже с ней делали? Где ж они столько её брали-то? Значит, стекло делают из песка и… Так, пусть лучше будет сода. Мне деревья жалко!
– Хорошо, Макс. Но это ещё не всё. Если расплавить такую смесь, то получится необычное стекло – оно будет растворяться в воде.
– Да уж, попили бы мы сейчас чая, – захохотал Орлов.
– Вот-вот, – продолжил дядюшка, – поэтому добавляли еще один ингредиент. Это, всего-навсего, известняк. Он является очень древним вяжущим материалом, который также до сих пор используется в строительстве. Дальше всю эту смесь нагревали, пока она не расплавится. А потом уже из жидкой массы делали стеклянные изделия. Но вернёмся к вопросу о том, как это впервые обнаружили. Существует несколько предположений. По одной из версий, первое стекло получилось случайно – при обжиге гончарами глиняных изделий на костре: песок, в котором содержались примеси известняка, смешался с золой и, расплавившись, случайно попал на поверхность изделия, образовав на нём стеклянную глазурь. Люди заметили это и стали осваивать процесс изготовления стекла.
– И что они делали из стекла? – поинтересовалась девочка.
– Сначала стеклянной глазурью покрывали различные изделия, а потом уже появились стеклянные украшения. Как та бусина, возрастом больше пяти тысяч лет.
– Как же она сохранилась так долго? – удивился Макс.
При этом удивление не мешало ему продолжать поедать имбирное печенье.
– Это поразительно, но стекло разлагается около миллиона лет! С ним мало что может сравниться в сроке хранения.
– Хранилось бы столько печенье, – с досадой сказал мальчик. – Я бы попробовал древнеегипетское.
– Может принести ещё? – спросил Орлов, видя, что тарелки стали почти пустыми.
– О, нет, спасибо, не стоит, – возразил Макс.
– Почему? Мне это совсем не трудно.
– Я на диете! Эта будет последняя, – он хрумкнул печеньем и отпил большой глоток чая. – Так что там про бусины?
– Стеклянные украшения были роскошью, – вновь продолжил дядя, – к тому же процесс изготовления был очень сложен и требовал особых умений. Каждую бусину, например, делали отдельно: обматывали медную проволоку стеклянной нитью и после каждой готовой бусины эту нить обламывали. А чтобы изготовить вазу, делали сначала специальную заготовку из глины, похожую по форме на шишку. Её обматывали тканью и на поверхность наносили стеклянную массу. А чтобы она распределилась равномерно, с помощью рукоятки быстро крутили. Потом вытаскивали всё из изделия и остужали. Позже процесс изготовления постепенно совершенствовался. И стекло прочно вошло в жизнь людей.
– Дядя, всё это, конечно, интересно. Но мы, кажется, немного отошли от темы про Египет, – напомнил Макс.
– Ну да, я, как всегда, увлёкся. Так вот, Египет. Наверное, лучше рассказать сразу о том месте, куда мы направляемся, а то мы с моими рассказами так и не доберёмся до самого интересного. Впрочем, сначала я вам кое-что покажу.
Он порылся в своей сумке, достал оттуда небольшой предмет и поставил его на стол. Это была золотая статуэтка. Дети, как зачарованные, не могли оторвать от неё глаз. Высотой она была примерно десять сантиметров. На круглой подставке сидел жук с крыльями, которые больше напоминали птичьи, а в передних лапах у него был жёлтый круг. Подставка держалась на трёх прямых ножках, которые шли параллельно друг другу. Они чем-то по форме напоминали карандаши, только одна из них была в разрезе круглой, вторая – треугольной, а третья – квадратной.

– Откуда у тебя такая статуэтка? – спросил Макс, продолжая её разглядывать.
– Оттуда же, откуда и папирус, – серьёзным тоном ответил дядя Карл, – но важнее другое – это не статуэтка!
– А что тогда? – удивилась Лиза.
– Мы полагаем, что это ключ, – сказал Орлов.
– Ключ? От чего?! – ещё больше изумилась девочка.
– Возможно, друзья мои, сегодня мы это выясним.
Глава 4

Пирамиды в Гизе – величайшие творения архитектуры всех времён и народов. До сих пор ведутся споры, кто, как и, главное, зачем их построил. Версий почти столько же, сколько и исследователей. Дядя Карл, как человек неглупый, конечно тоже имел свою точку зрения на этот счёт.
Пока Орлов отошёл в кабину пилота, чтобы обсудить что-то с Кириллом, дядюшка рассказывал племянникам о той пирамиде, которая интересовала его в первую очередь – о пирамиде Хеопса:
– Её возраст около четырёх с половиной тысяч лет! Построена из более чем полутора миллионов каменных блоков! Вы можете себе это представить?
– Вообще-то, с трудом, – признался Макс.
Но дядя Карл с упоением продолжал:
– Один блок в среднем весит две с половиной тонны.
– Это как слон, что ли? – спросила Лиза.
– Ну, если небольшой только. Слоны могут весить и семь, так что… Хотя, самый тяжёлый блок в пирамиде весит ещё больше – около тридцати пяти тонн!
– Это как пять самых больших слонов? – прикинул Макс.
– Что-то вроде того. Можно ещё сравнить его с самосвалом, на котором едут 5 средних слонов.
– Ничего так, кирпичик, – пробормотал Макс, – кто ж его тащил такой?
– По этому поводу много споров. Некоторые даже говорят, что жили когда-то могучие атланты, которые перемещали эти блоки по воздуху силой мысли.
– Да ладно? – поморщилась Лиза. – Силой мысли? И ты в это веришь?
– Я не берусь утверждать, что это правдоподобная версия, – ответил дядя Карл. – Хотя могли бы люди в древности поверить, что однажды будут летать?
Дети вопросительно посмотрели на дядю.
– Вы сейчас где находитесь? – спросил он.
– В самолёте, – сказал Макс. – Ааа! Ты об этом.
– Согласись, тогда это прозвучало бы так же странно, как сейчас история про атлантов.
– Да, но тогда уже люди мечтали об этом, – возразила Лиза. – Вспомни легенду об Икаре.
– Всё верно, – кивнул дядюшка, – и спустя века всё же освоили воздушное пространство, даже устремились в космос. А вот силой мысли мы даже ложки пока не научились гнуть, не то что пирамиды строить. Всё же, мне кажется, что это дело рук людей, а не атлантов или пришельцев из космоса. Возможности человека действительно велики. Я согласен с учёными, которые полагают, что египтяне могли использовать принцип рычага, чтобы перетаскивать эти блоки. Ну и сооружали пирамиду Хеопса не три десятка рабочих – древнегреческий историк Геродот утверждает, что их было около ста тысяч!
– Тогда, конечно, столько-то людей машину со слонами точно поднимут, – сказал Макс.
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: