Луис де Нарваез - Простой способ экзаменации учителей в искусстве фехтования с оружием
- Название:Простой способ экзаменации учителей в искусстве фехтования с оружием
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:Середняк Т. К.
- Год:2017
- Город:Днепр
- ISBN:978-617-74-79-71-9
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Луис де Нарваез - Простой способ экзаменации учителей в искусстве фехтования с оружием краткое содержание
Простой способ экзаменации учителей в искусстве фехтования с оружием - читать онлайн бесплатно полную версию (весь текст целиком)
Интервал:
Закладка:
Учитель: Существуют ли в фехтовании уловки, которые по эффективности превосходят другие приемы?
Ученик: В фехтовании есть три вида уловок, исходя из их уровня преимущества: нижний, средний и высший. Первый состоит из деталей, второй — из основ, а третий включает в себя парирование и завершающее движение.
Учитель: Объясни различия новых терминов и приведи примеры парирования и завершающего движения.
Ученик: В случае парирования фехтовальщик накладывает свою шпагу на шпагу противника (не в больших и не в меньших уровнях усилия шпаги). То есть это положение не находится ни возле конца шпаги, ни возле гарды, оно находится посередине — именно в этом месте происходит подчинение шпаги.
Учитель: Общее правило гласит, что равное не имеет преимущества над равным. Соприкосновение шпаг одинаковыми уровнями усилия не позволяет кому-либо подчинить шпагу или подчиниться шпаге.
Ученик: Мое суждение доказывает противоположное. Подчинить может та шпага, которая находится выше, по причине естественного движения. Предплечье и кисть руки будут опущены к корпусу тела, что образует острый угол. Шпага, расположенная ниже, будет подчинена, и противник не сможет сопротивляться, потому что это делается посредством наступательного движения. Таким способом достигается равенство в изначально разных уровнях за счет качества движений соперника.
Учитель: Что означает в фехтовании завершающее движение?
Ученик: Это, пожалуй, самое сильное движение, которое только может быть в Искусстве. Единственное, эффективное и превосходящее, оно не обязательно должно быть смертельным (хотя противника можно убить, если это потребуется для обороны). Это действие разрушает наступательные движения и лишает противника возможности наступления при помощи используемого инструмента.
Учитель: В таком случае можем ли мы назвать завершающее движение универсальным приемом?
Ученик: Да, при наличии навыков в практике Дестрезы (предполагающих осознание), позволяющих совершать только завершающие движения. Не все уловки (не важно, совершаются ли они фехтовальщиком или его противником) осуществляются таким движением, и не все можно сдержать, поскольку они совершаются извне, и это может быть парирование или удар под прямым углом. Уловки, совершаемые внутри, чаще всего называются «притеснением», где не подходит позиция под прямым углом, а парирование не может быть осуществлено безопасно, без риска входа противника для атаки.
Учитель: И наконец, как совершается завершающее движение?
Ученик: Удерживая левой рукой гарду шпаги противника и убирая ее поворотом руки, когда возникает опасность получить удар в лицо.
Учитель: Это можно сделать одинаково эффективно как внутри, так и снаружи?
Ученик: Да, потому что первый замысел редко или никогда не бывает снаружи, и нельзя силой убрать шпагу, но можно осуществить второй, используя его против удара estocada, когда противник намеревается сдержать меч, нанести удар тыльной стороной руки или режущий удар. Внутри используются удары первого замысла, если противник ожидает, находясь в устойчивой позиции под прямым углом и отражает все уловки по левым боковым вертикальным линиям.
Учитель: В случае, когда один из соперников одновременно совершил завершающее движение, можно ли нанести удар кинжалом, если он находится в левой руке?
Ученик: Если первая находится на линии диаметра общего круга, все произойдет так, как это происходило уже много раз. Изъян в исполнении приведет к дискредитации этого мощного действия. Но удар отражен фехтовальщиком (перемещая левую ногу к середине косой траектории, если противник осуществляет уловку по прямой, поперечной или косой траектории по прямой справа, а если он не делает ничего из перечисленного, нужно совместить поперечную и косую траектории) с движением ноги по бесконечной линии и правой стороне противника, соответствующей левому плечу фехтовальщика. Прямая справа расположена на расстоянии руки. Математической демонстрацией и опытом подтверждено (так делается при каждом рассматриваемом варианте), что, когда шпага находится в левой руке противника, он не сможет нанести ею удар. Такая вероятность еще меньше, если фехтовальщик нанесет ему удар концом шпаги в правый глаз.
Учитель: Вернемся к объяснению трех уровней преимущества уловок.
Ученик: Особенности уловок заключаются в следующем. Режущий удар, удар тыльной стороной руки, estocada, срединный удар тыльной стороной руки и срединный режущий удар осуществляются без соприкосновения шпаг, или же этому должно предшествовать движение свободной шпагой противника (за исключением уловок второго уровня преимущества). Одни приемы противопоставляются другим: режущий удар противопоставляется режущему удару, удар тыльной стороной руки — удару тыльной стороной руки, удар estocada — удару estocada, удар тыльной стороной руки — режущему удару, режущий удар — удару тыльной стороной руки, удар estocada — удару тыльной стороной руки и режущему удару и, наоборот, эти два удара противопоставляются удару estocada, срединный режущий удар — режущему удару, срединный удар тыльной стороной руки — удару тыльной стороной руки, срединный режущий удар — срединному удару тыльной стороной руки и наоборот. Низший уровень состоит из уловок обычного фехтования, число которых составляет около тридцати.
Учитель: В результате человек может сформировать не более пяти приемов, и не имеет возможности научиться владеть другими. Так ли это следует понимать?
Ученик: Поскольку режущий удар — единственный в своем роде и имеет разновидности (вертикальный и диагональный), элементы которых используются при ударах тыльной стороной руки и estocada, не очерчивая более одной четверти окружности, полукруга или всей окружности, то уловки будут использоваться в соответствии с формой и местом нанесения удара. Так в древние времена учителя объясняли уловки, чтобы они были понятны.
Учитель: Если память позволяет это сделать, прошу их перечислить.
Ученик: Не буду пытаться следовать порядку (у них самих его не было). Названия уловок звучат так: estocada de puno (выпад рукоятью), cornada (удар рогом), botonazo (ябедник), zambullida (нырок), manotada (пощечина), estocada a la mano (выпад под руку), encandenada (кандалы), enarcada (пролет через арку), ongavilanada, torneada (поворот), arrebatar у tajo (отнять и порезать), remeson (ремиз), golpe a la espada (удар по шпаге), llamar (вызов), quiebro (перелом), la final (финал), garatusa (подхалимаж), ganancia (выгода), la tentada (приманка), codazo (толчок локтем), brazal (браслет), canillaz (клевок), treta doble (двойная уловка), tajo horizontal (горизонтальный режущий удар), reves horizontal (режущий удар тыльной стороной руки), tajo ascendiente (восходящий режущий удар), reves descendiente (нисходящий удар тыльной стороной руки), la escampavita (отдых), la defendida (оборона), la irremediable (неизбежная уловка).
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: