Трефилов Михайлович - Наивный Робинзон v. 2.0
- Название:Наивный Робинзон v. 2.0
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:СИ
- Год:2016
- ISBN:нет данных
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Трефилов Михайлович - Наивный Робинзон v. 2.0 краткое содержание
Кто из нас в детстве не мечтал о приключениях в южных морях? Белоснежные паруса кораблей летящих по лазурным водам. Отважные капитаны и храбрые первопроходцы, необитаемые острова и несметные сокровища, зарытые пиратами. Погружаясь в свои наивные мечты, мы не задумывались о том, как все было на самом деле. Вблизи белоснежные паруса, оказались грязным и рваным полотном, первопроходцы - каторжниками, а руки капитанов покрытыми кровью по локти. Так как же все было на самом деле? Или могло быть? Наш человек в альтернативном мире. Владеет замком, но не тем замком, о котором вы подумали.
Наивный Робинзон v. 2.0 - читать онлайн бесплатно полную версию (весь текст целиком)
Интервал:
Закладка:
Пообедав, я проинструктировал десятника и Гамилькара, после чего мы отправились в поселок всем личным составом, в форте оставили только хозчасть. Народ, предупрежденный об общем собрании заранее, уже собирался на небольшой площади перед домами. Солдаты, исполняя команды десятника, разделили толпу на пять отдельных отрядов, стоящих каждый перед своим домом. Причем перед последним домом, оставили только семь человек входящих в банду. Дождавшись построения солдат, я в сопровождении помощников выступил вперед и обратился к переселенцам:
- Жители поселка Руис! Сегодня мы все собрались здесь для того, что бы определится с нашей дальнейшей жизнью. Перед вами выступят члены совета нашего поселка, которые расскажут вам о планах развития и процветания Руиса. Обещаю, что вы получите ответы на все волнующие вас вопросы! Но сначала я, как судья и алькад округа Руис собираюсь решить небольшую проблему, нависшую над нами. А именно: факты нарушения спокойствия и общественного порядка жильцами пятого общественного дома.
Указав рукой на бандитов, я отдал приказ:
- Вывести их и построить посередине площади!
Подталкивая прикладами, солдаты быстро вытолкали бандитов на середину, построили их в одну шеренгу повернутую лицом к людям. Каждого из каторжников удерживали за руки и плечи по двое солдат. Ничего не понимающие каторжники, завертели головами во все стороны, а я продолжил:
- До меня дошли жалобы жителей Руиса о недостойном поведении этих людей! Избиения! Незаконное лишение жителей пищи и крова! Склонение женщин к сожительству путем угроз и насилия! Согласно Карфагенскому и Римскому праву, внимательно рассмотрев все факты и не найдя в действиях обвиняемых смягчающих обстоятельств!
- Я алькад и судья округа Руис приговариваю этих людей к смерти!
Толпа всколыхнулась, каторжники разразились площадной бранью и проклятиями.
- Тишина!- скомандовал я.- Однако исполненный милосердия, суд в моем лице постановил: Отсрочить приведение приговора в исполнение и дать возможность преступникам встать на путь исправления и служению обществу! Принимая во внимание, что преступники не испытывают раскаянья и добровольно на путь исправления становиться не желают! Принято решение о принудительном перевоспитании преступников по методу Великого философа и знатока человеческой природы профессора Павлова! Данный метод, в дальнейшем найдет самое широкое применение в поселении Руис и будет официально внесен в устав нашего округа, как средство выражения общественного порицания, лицам склонным к антиобщественному поведению. Для понимания всеми присутствующими лицами, сути данного метода и о прекрасных результатах к которым он приводит в деле перевоспитания преступников и правонарушителей, я расскажу вам о том, как он был создан и продемонстрирую его действие.
- Итак, однажды к Великому философу профессору Павлову обратился один из королей Европы, озабоченный ростом преступности в своем королевстве. Массовые казни, усекновения рук и голов положительного эффекта не давали. Профессор Павлов, войдя в бедственное положение короля, несколько лет проводил эксперименты над различными живыми существами, пытаясь понять, как заставить человека делать то, что ему делать крайне не хочется! В нашем случае, это жить честно и уважать права других людей!
В результате опытов профессор Павлов открыл замечательный метод, который прославил его имя повсеместно! Метод называется: "Выработка условного рефлекса", суть его заключается в неоднократном повторении особого защитного действия общества в отношении правонарушителей. Через год усиленного применения, преступность в королевстве была полностью истреблена! Само же защитное действие, я сейчас вам продемонстрирую на этих людях.
Подойдя к первому в шеренге бандиту, я спросил:
- Будешь воровать? "Хлоп!"- я четко пробил ногой ему в пах.
Подойдя ко второму бандиту, я спросил:
- Будешь отбирать еду? "Хлоп!"- бандит скорчился на земле.
"Хлоп", "Хлоп", "Хлоп"- вся шеренга упала на землю. С удовольствием оглядев дело своих рук, а точнее ног, я повернулся к народу. Народ безмолвствовал и смотрел на меня во все глаза.
- Как мы все видим, особое защитное действие, именуемое: "Выработка условного рефлекса", проведенное на преступниках, обязывает их к немедленному прекращению преступного деяния. Можно сказать, что сейчас все их чувства и мысли, просто взывают о необходимости подумать: о спасении души и обращении ее к свету. Однако, однократное воздействие недостаточно для полного перевоспитания, особое действие теряет свое воспитательное воздействие через небольшой промежуток времени. Как учит нас Великий мудрец профессор Павлов: "Условный рефлекс, необходимо закрепить в памяти перевоспитываемого лица неоднократным повторением!"
Повернувшись к первому из бандитов, который к этому времени немного оклемался, я скомандовал солдатам:
- Поднять его!
- Будешь воровать?!- на отчаянные кивки бандита, я ответил:
- Не верю!
"Хлоп!"- бандит снова скорчился на земле. Пройдясь вдоль шеренги повторно, я вновь обернулся к людям.
- Слушаем мой приказ! В воспитательных целях эти люди переводятся на жительство в форт Руис, срок пребывания неделя, выработку "Условного рефлекса" возлагаю на солдат гарнизона. Поводом для применения особого защитного действия, считается любой отказ от общественных работ и антиобщественное поведение. Трижды: утром, в обед и вечером, следует проводить контрольный опрос перевоспитываемых лиц, если ответ не вызывает доверия, особое защитное действие применяется немедленно. Через неделю мы сможем наблюдать, как у перевоспитываемых лиц при упоминании слов: "условный рефлекс", "кража", "насилие" и тому подобное, будет происходить непроизвольное мочеиспускание. Через полгода применения мер общественной самозащиты, если к тому моменту перевоспитываемые лица выживут, тот же эффект мы будем наблюдать при одной только мысли о совершении преступления.
- И можете меня не благодарить!- обратился я к бандитам, глядящим на меня с неприкрытым испугом.- Метод профессора Павлова не дает осечек, хотите вы или нет, вы все станете отлично воспитанными, достойными членами общества! Ну, или умрете от разрыва мошонки!
Отдал приказ солдатам:
- Связать осужденных!
Я вновь повернулся к людям и сказал:
- Мне все равно, кем вы были прошлой жизни, вы все осуждены к ссылке! Вы поражены в правах, лишены званий и титулов, указом сената Великого Карфагена вам запрещено покидать Руис! Однако вам дарована возможность начать свою жизнь заново! А вот как мы с вами ее проживем, зависит только от нас самих. Будем ли мы, проживая среди природных даров этой нетронутой, девственной страны влачить жалкое, полуголодное существование или же мы упорным трудом, с каждым днем будем повышать свое благосостояние! Сейчас следуя обычаям Римского и Карфагенского народа, мы проведем всеобщую перепись населения, каждый должен указать свое имя, возраст, состав семьи и наличие детей, владение ремеслом!
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: