Клуб родителей - Практические советы по воспитанию детей.

Важно с самого раннего возраста правильно заложить у ребенка тягу к образованию, вложить в него не скучную, а интересную и полезную для него информацию!!!

И на это ВАЖНО ТРАТИТЬ СВОИ УСИЛИЯ! Можно заниматься дома! Маме самой самообразовываться!!!! Вариантов очень много, стоит только поискать!

*****

Ребенка УВЛЕЧЬ важно! Чтобы ему было ИНТЕРЕСНО!

21. Как относиться к учебе в школе, какие требования ставить перед ребенком? (возможно, он должен быть отличником?)

А что Вы сами хотите? Чтобы ребенок был ИМЕННО ОТЛИЧНИКОМ?

Если ЭТО для вас важно, то ставьте это требование!

*****

Хотите чтобы ребенок учился мыслить, у него была естественная тяга к обучению, ищите педагога, который вдохновит, УВЛЕЧЁТ!

Если нет возможности найти педагога, образовывайтесь сами, учите сами!

Когда ребенку интересно – он сам будет бежать на уроки и достигать успехов!

От него не нужно будет этого требовать. Если Вы хотите порадовать мужа и испечь вкусный пирог, Вы, скорее всего, приложите усилия к тому, чтобы поискать информацию и найти интересный рецепт, научиться. Вас при этом не нужно ЗАСТАВЛЯТЬ!!!.

А контроль осуществлять за успеваемостью надо?

ЧЕГО Вы хотите от ребенка?

Вы хотите его ЗАСТАВИТЬ быть отличником, тогда контролируйте!

Или Вы можете объяснить ему, ДЛЯ ЧЕГО это ему необходимо, на Ваш взгляд?

ДОНЕСИТЕ до него свое мнение!

Вы можете его ВДОХНОВИТЬ на учебу, тогда он сам будет учиться и его не надо будет заставлять!

А как его вдохновить?

Для ЧЕГО его вдохновлять?

Чтобы он отличником был, или чтобы у него был высокий ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ, УМЕЛ ДУМАТЬ, и он нашел СВОЁ дело жизни?

Можно поговорить с ребенком о том, чего ОН ХОЧЕТ в жизни?

ЧТО ему интересно?

КЕМ он хочет стать?

Рассказать о том, как к этому можно прийти! Рассказать о себе! О том, как Вы пришли к тому, чем занимаетесь!

Что сделать, чтобы у ребенка был ВЫСОКИЙ общеобразовательный уровень, умел мыслить, и он нашел свое дело жизни?

Самим таким быть!

Или стать!!!

Будете реализованным и счастливым человеком и ребенок начнет Вас копировать!

Сами живите интересно, насыщенно, разнообразно и ребенок будет таким же! Ребенок будет задавать вопросы и интересоваться, как ВЫ этого достигли, чтобы повторить!

Легче заставить ребенка, чем самому жизнь менять?!

Да! А Вы ЧЕГО хотели! Ребенок маленький, Вы МОЖЕТЕ задавить его авторитетом!

Но будет ли он счастлив?

Вот это не факт! Очень тяжело делать что-либо хорошо, не понимая смысла этих действий! Если Вы заставляете ребенка делать то, чего сами не делаете – у него внутри возникают противоречия и вопросы – ДЛЯ ЧЕГО?

Если Вы заставляете его делать зарядку, но сами не делаете – он не понимает всей ВАЖНОСТИ этого.

Если Вы заставляете его читать книжку, а сами не читаете – ему это не интересно! Он хочет быть НА ВАС похож! ВЫ – его Бог! Если мой Бог не делает – для чего Я буду???

22. Как сделать так, чтобы ребенок рассказывал о своих проблемах, как стать другом ребенку?

Рассказывайте ему О СВОИХ проблемах. Будьте с ним откровенным, делитесь своими ЧУСТВАМИ, переживаниями, эмоциями, мыслями!

*****

Отвечайте на вопросы ребенка честно!

Не максимально честно, а просто ЧЕСТНО!

*****

Покажите ему пример. Откройте для него эту возможность. Дайте ему понять, что иметь проблемы – это нормально, у Вас они тоже есть!

Они рано или поздно возникают у любого человека. Если у Вас «все всегда хорошо», ребенок может почувствовать себя неправильным, не таким как Вы и будет подавлять, в себе это отличие от Вас. Ведь он хочет быть на Вас похожим. Рассказывайте о том, как ВЫ СПРАВЛЯЕТЕСЬ со своими проблемами!

Как Вы УЧИТЕСЬ при этом!

ЧТО это Вам дает!

Помогите ребенку НАУЧИТЬСЯ самостоятельно справляться со своими проблемами, показывая ему пример.

Предложите ему помощь, возможность обратиться к Вам за советом.

А если, например, начальник на работе накричал, и проблемы другие есть, об этом тоже рассказывать?

Сами решайте! Дело не в том, ЧТО произошло, а КАК Вы на это отреагировали!

Если Вы из-за этого переживаете, то расскажите, что переживаете из-за проблем на работе.

Если ребенок расспрашивает – почему? Тогда можете рассказать более подробно! И быть может он подскажет Вам выход, вариант решения!

У детей более гибкое мышление, они могут подсказать Вам что-то такое, о чем Вы и не догадывались!

Не бойтесь рассказывать о себе! Чем старше ребенок, тем больше Вы можете вводить его в курс дела!

Для чего рассказывать о своих проблемах?

Если Вы ему о своих проблемах рассказываете, то для него это становится нормой! Он учится делать так же, он начинает Вас копировать, начинает открываться и доверять, тоже рассказывая о СВОИХ проблемах!

23. Почему дети не слушают отца?

Потому что отца не слушает мать!

Если отец в семье авторитет, если мама его слушает, если бабушки его слушают, тогда и дети его слушаю!

У детей должен быть пример ПЕРЕД ГЛАЗАМИ!

Как МАМА разговаривает с мужем, так и дети будут с ним обращаться!

Дети ориентируются на сильного, на вожака стаи, если вожак не отец, а мама, или друзья в школе, то НА НИХ и будет ориентироваться ребенок!

Ребенку НУЖЕН авторитет, и пусть лучше это будет ОТЕЦ!

Если мама мужу говорит «отстать, мне некогда, я устала», то и ребенок отцу будет говорить: «Отстань»!

Авторитет – это когда мать показывает УВАЖЕНИЕ к отцу, ВНИМАТЕЛЬНО слушает и ПРОСЬБЫ его ВЫПОЛНЯЕТ, ДОВЕРЯЕТ ему ответственность за семью, за свою жизнь! И он тоже ее слушает, СОВЕТУЕТСЯ с ней и потом ПРИНИМАЕТ РЕШЕНИЕ, обязательное к выполнению ВСЕМИ!

Важно ребенку объяснить, что папа главный, папа принимает решения, что – как скажет папа, так и будет, а с мамой папа советуется! Ребенку должна быть ПОНЯТНА ИЕРАРХИЯ!!!!

24. Стоит ли контролировать круг общения ребенка?

Полностью Вы не сможете проконтролировать круг общения ребенка, но ИНТЕРЕСУЙТЕСЬ!

Выстраивайте дружеские отношения с ним, подружитесь с его друзьями! Тогда он сам будет Вам все рассказывать. Важно ЗНАТЬ – КТО его друзья!?

Чем они занимаются? Где живут? Чтобы хотя бы знать, где его искать!

Стоит не КОНТРОЛИРОВАТЬ круг общения, а БЫТЬ В КУРСЕ и знать с кем он общается, ЗНАТЬ круг его общения!

А если мне не нравится его друг, например, он дерзко себя ведет, курит, ругается….?

Так и рассказать, что мне не нравится, что он так себя ведет и объяснить ПОЧЕМУ!!!

Слов плохих не бывает, а бывают слова НЕ УМЕСТНЫЕ!

Курить ВРЕДНО ДЛЯ ЗДОРОВЬЯ!

А ведет себя дерзко – ДЛЯ ЧЕГО?

Что-то кому-то доказывает? Хочет показать себя особенным? А зачем доказывать, МОЖНО спокойно донести свою точку зрения без дерзости!