Владимир Тарасов - Управленческая элита. Как мы ее отбираем и готовим
- Название:Управленческая элита. Как мы ее отбираем и готовим
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:Литагент «Добрая книга»d7e9a099-70ba-11e4-a4b7-0025905a0812
- Год:2014
- Город:Москва
- ISBN:978-5-98124-461-2
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Владимир Тарасов - Управленческая элита. Как мы ее отбираем и готовим краткое содержание
Новая книга Владимира Тарасова посвящена проблемам отбора и подготовки перспективных менеджеров; в ней содержится детальное описание нескольких десятков деловых игр, тренингов, методик отбора и подготовки менеджеров, разработанных автором и не имеющих аналогов в России и за рубежом.
Эта книга – не только самая большая коллекция уникальных деловых игр и тренингов, но и хроника 25-летней истории Таллиннской школы менеджеров в изложении ее основателя, откровенный рассказ Владимир Тарасова о собственном управленческом опыте, об эволюции его управленческих взглядов и становлении его «философии жизни» в стремительно меняющемся мире.
Эта книга – увлекательная история человека, подготовившего десятки тысяч менеджеров и посвятившего свою жизнь изучению и разработке социальных технологий; квинтэссенция опыта автора как социального технолога.
Владимир Тарасов – основатель первой школы бизнеса на территории бывшего СССР, автор популярных книг по управленческому искусству, один из лучших российских бизнес-тренеров, автор оригинальных методик подготовки менеджеров.
Управленческая элита. Как мы ее отбираем и готовим - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Интервал:
Закладка:
Каждый участник получает карту пересадок, в которой указано, на каком этапе и за каким столом он должен сидеть и какую роль играть.
Ведущий рассказывает фабулу Игры, ее правила и отвечает на вопросы участников.
Ведущий объявляет пересадку на первый этап Игры. Все пересаживаются согласно картам пересадки.
Ведущий просит всех, кто на этом этапе играет роль офицера, поднять руки. Все убеждаются, что за каждым столом имеется офицер, и притом один.
Ведущий просит помощников принести бланки итогов и раздать их офицерам.
Ведущий просит офицеров последовательно проделать ряд действий, попутно отражая их в бланке итогов (Приложение № 3). А именно:
1) записать в бланк итогов имя и номер каждого солдата, сидящего слева от офицера, напротив и справа от него;
2) провести дознание с целью выявления подлинного диверсанта путем задавания вопросов солдатам, а также разрешив им задавать вопросы друг другу и высказывать свои предположения. При этом подлинный диверсант старается убедить офицера в том, что «диверсантом» является один из двух других солдат. А «честные» солдаты пытаются выявить подлинного диверсанта;
3) опросить каждого из трех солдат, кого они подозревают как диверсанта, и записать имена и номера подозреваемых в бланк итогов, попросив их зафиксировать свои подозрения подписью на бланке итогов;
4) принять решение о том, кто в действительности является диверсантом, и по команде ведущего «ВЫСТРЕЛ!» обезвредить его, записав в бланке итогов имя и номер «обезвреженного».
На эти действия офицеру дается пять минут времени.
После выполнения четвертого пункта всеми офицерами ведущий просит всех подлинных диверсантов сообщить своему офицеру свое имя и номер, о чем офицер делает запись в бланке итогов. После этого офицер ставит в бланке итогов свою подпись, заверяющую, что вся указанная им информация верна.
Помощник ведущего собирает бланки итогов, после чего ведущий просит всех участников пересесть на второй этап Игры.
Второй, третий и четвертый этапы повторяют первый лишь с той разницей, что роли и компания для каждого из участников меняются.
4.9.3 Оценка действий участников
Оценка действий участников производится в баллах.
• Офицер получает три положительных балла, если он «обезвредил» подлинного диверсанта. В противном случае никаких баллов не получает.
Возможные баллы:
+ 3 балла (офицер угадал);
0 баллов (офицер не угадал).
• Диверсант получает два положительных балла в случае, если офицер «обезвредит» именно того солдата, на которого диверсант ему указал как на подозреваемого «диверсанта». Если же диверсант был правильно определен офицером и «обезврежен», он получает три отрицательных балла.
Возможные баллы:
+ 2 балла (диверсант убедил офицера, и офицер «обезвредил» именно того, на кого указывал диверсант);
0 баллов (диверсант не убедил офицера, офицер «обезвредил» не того, на кого указывал диверсант, но сам диверсант остался жив);
– 3 балла (диверсант не убедил офицера и сам был «обезврежен»).
• Солдат получает два положительных балла, если правильно укажет офицеру на диверсанта, и получает три отрицательных балла, если сам будет принят за диверсанта и «обезврежен» по ошибке офицера.
Возможные баллы:
+ 2 балла (солдат правильно указал на диверсанта и сам остался жив);
0 баллов (солдат неправильно указал на диверсанта, но сам остался жив); – 1 балл (солдат правильно указал на диверсанта, но сам был по ошибке «обезврежен» офицером);
– 3 балла (солдат неправильно указал на диверсанта и сам по ошибке был «обезврежен» офицером).
Соответственно, наилучший результат, которого участник может достигнуть в Игре, может равняться +9 баллов, а наихудший: –9 баллов.
4.9.4 Версии Игры
В Игре возможна и групповая версия , когда офицер, диверсанты и каждый из двух солдат заменяются соответственно группой офицеров, группой диверсантов и двумя группами солдат. Задача группы офицеров – установить, какая из трех групп солдат является в действительности диверсионной группой, и ее «обезвредить».
Размер групп в групповой версии – два-три человека, при этом одинаковость численности всех групп необязательна. Каждая группа выбирает себе «старшего», который после советов с другими членами группы и принимает окончательное решение за группу, когда речь идет о заполнении бланка итогов, в этом случае несколько отличающегося от предыдущего (Приложение № 4).
Групповая версия имеет два существенных преимущества по сравнению с индивидуальной:
• число участников Игры не обязательно должно быть кратно 16 и даже не обязательно кратно 4;
• при проведении дознания офицеры могут разделить любую подозреваемую группу и допрашивать ее участников порознь, впоследствии сверяя их показания; тем самым возможности допроса, а с ними и результативность, увеличиваются.
Возможны также версии с пересадками, аналогичными пересадкам в деловой игре «ВЕРТУШКА ОБЩЕНИЯ», что снимает ограничение кратности 16 даже для индивидуальной версии.
4.9.5 Некоторые наблюдения
Участники разделяются по своему поведению в роли офицеров на две категории:
• одни проводят допрос подозреваемых, руководствуясь здравым смыслом и желая путем вопросов действительно выявить диверсанта (или диверсантов). Они задают вопросы о реальных событиях: какова ваша карточка пересадок, на каком этапе вы являетесь офицерами, а на каком – диверсантами, на каком этапе будете диверсантами, кто оказался диверсантом за вашим столом на предыдущем этапе и т. д.;
• другие «играют в Игре» и задают вопросы о вымышленных событиях: куда девали оружие, где документы, где ночевали и т. д., надеясь «на авось». Понятно, что эта категория участников еще не совсем готова быть реальными руководителями, даже если по служебному положению они таковыми являются.
Примечательно, что в качестве диверсантов несколько чаще «обезвреживают» солдата (или группу солдат), которые находятся справа или слева от офицера (офицеров), чем тех, кто напротив. Очевидно, это вызвано подсознательным представлением о том, что «диверсанты» обычно «прячутся где-то за углом» , а не располагаются прямо перед глазами.
Самым поразительным результатом является следующее.
По теории вероятности, в случае выбора диверсанта (группы диверсантов) наугад количество удач у офицеров составляет 33,3 %. Статистика игр показывает иное: число удач лежит между 25 и 30 %. Это означает, что
проведение дознания непрофессионалами дает результат хуже, чем выбор наугад.
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: