Анатолий Анцупов - Стратегическое управление

0 – скрытен во всем, даже в мелочах, всегда маскирует истинные мотивы своих действий; т. о. – трудно оценить.

19. Оцените соответствие слова и дела у каждого сотрудника по шкале от 0 до 10 баллов, где:

10 – всегда делает то, что говорит и обещает, даже если это ему невыгодно, на его слово можно положиться на 100 %;

5 – выполняет примерно 50 % из того, что говорит и обещает;

0 – его слова и обещания ничего не значат;

т. о. – трудно оценить.

20. Оцените силу воли каждого Вашего коллеги по шкале от 0 до 10 баллов, где:

10 – у него железная воля, он всегда делает то, что нужно, а не то, что ему хочется;

5 – сила воли у него средняя;

0 – у него совсем нет силы воли, он никогда не может заставить себя делать то, что нужно, а не то, что ему хочется, всегда потакает своим желаниям, идет на поводу у эмоций;

т. о. – трудно оценить.

21. Оцените чувство юмора у каждого Вашего коллеги по шкале от 0 до 10 баллов, где:

10 – обладает прекрасным чувством юмора;

5 – чувство юмора у него среднее;

0 – полностью лишен чувства юмора;

т. о. – трудно оценить.

22. Оцените исполнительность каждого сотрудника по шкале от 0 до 10 баллов, где:

10 – все законы, инструкции, распоряжения руководства он всегда старается выполнить настойчиво и точно;

5 – его исполнительность можно оценить как среднюю;

0 —все законы, инструкции, распоряжения руководства он всегда выполняет в той степени, в которой сам считает это целесообразным;

т. о. – трудно оценить.

23. Оцените «коллективизм – индивидуализм» каждого сотрудника по шкале от 0 до 10 баллов, где:

10 – выраженный коллективист, «человек команды», любит и может работать в любом коллективе;

5 – коллективизм и индивидуализм выражены у него примерно одинаково;

О – выраженный индивидуалист, лучше всего работает в одиночку;

т. о. – трудно оценить.

24. Оцените «альтруизм – эгоизм» каждого сотрудника по шкале от О

до 10 баллов, где:

10 – яркий альтруист, способен пожертвовать ради другого всем;

5 – альтруизм и эгоизм выражены у него примерно одинаково;

0 – яркий эгоист, всегда действует только исходя из личных интересов;

т. о. – трудно оценить.

Модульный социотест Анцупова

Опросный лист Уважаемые дамы и господа!

В целях изучения взаимоотношений в Вашем коллективе просим Вас оценить своих коллег. Оценка дается по шкале от -5 до +5 или от О до 10 баллов.

При оценивании можно использовать любой балл, например +7; +2; 0; -1; -5 и др.

1. Оцените Ваше отношение к каждому члену Вашего коллектива по шкале от -5 до + 5 баллов, где:

+5 – отношусь в высшей степени положительно;

0 – отношусь нейтрально;

– 5 – отношусь в высшей степени отрицательно;

т. о. – трудно оценить.

2. Оцените, как к Вам, на Ваш взгляд, относится каждый член Вашего коллектива, по шкале от -5 до +5, где:

+5 – относится в высшей степени положительно;

0 – относится нейтрально;

– 5 – относится в высшей степени отрицательно;

т. о. – трудно оценить.

3. Оцените профессиональные знания по занимаемой должности каждого сотрудника по шкале от 0 до 10 баллов, где:

10 – обладает блестящими профессиональными знаниями;

5 – уровень профессиональных знаний средний;

0 – не обладает практически никакими профессиональными знаниями;

т. о. – трудно оценить.

4. Оцените качество выполнения должностных обязанностей каждым членом Вашего коллектива по шкале от 0 до 10 баллов, где:

10 – свои должностные обязанности выполняет с высочайшим качеством;

5 – качество выполнения должностных обязанностей среднее;

0 – свои должностные обязанности практически не выполняет;

т. о. – трудно оценить.

5. Сравните важность для каждого сотрудника интересов коллектива и его личных интересов по шкале от 0 до 10 баллов, где:

10 – для него коллективные интересы всегда важнее личных интересов;

5 – коллективные и личные интересы для него одинаково важны;

0 – для него личные интересы всегда важнее коллективных интересов;

т. о. – трудно оценить.

Благодарим Вас за работу!

Модуль «Мое отношение к…»

Модуль «Отношение ко мне»

Модуль «Профессиональные знания»

Модуль «Качество выполнения должностных обязанностей»

Модуль «Соотношение интересов»

Модуль «Неформальный статус»

Таблица первичных данных по модулю «Мое отношение к…»

Таблица обобщенных данных

Проф. А. Анцупов

1. Окружающий мир – это зеркало, в котором каждый человек видит свое отражение*. Мы воспринимаем лишь ничтожную часть того мира, в котором живем. Особенности восприятия конкретной ситуации определяются возрастом, образованием, полом, жизненным опытом, сиюминутным настроением, состоянием здоровья и др. факторами. Поэтому основные причины стресса нужно искать в себе, а не во внешних обстоятельствах. Главный источник большинства наших проблем мы часто видим в зеркале. От себя не убежишь! Моя жизнь – не все то, что происходит вокруг меня. Моя жизнь – а) то, что из происходящих событий я воспринимаю; б) как я их оцениваю; в) как я к этим событиям отношусь.

2. Стресс – часто следствие информационной перегруженности психики. Уменьшение количества и ответственности принимаемых решений, сокращение числа сфер жизни и деятельности, в которых мы проявляем активность, неизбежно приводят к снижению информационного стресса. Защищаем нашу психику от отравления, заражения, захламления информационными ядами, вирусами, мусором. Россия поражена ими. Однако чем меньшую активность я проявляю, чем «уже» сфера моих интересов, тем беднее моя жизнь.