Анна Ураскова - Сара Вортекс. Загадка черного портала

Уроки закончились, и ребята сели делать домашнее задание, которого было немного. Самым сложным, на взгляд Сары, было перечертить себе в тетрадь путь Эруэльского портала, который они проходили сегодня. Рассчитывание каждого миллиметра и каждого поворота было нудным и неинтересным заданием. Глаза начинали слезиться, а рука уставать и болеть. Доделав уроки, Том сказал:

— Девчонки! Помните про своих драконов?

— Я на них летать больше не буду ни за что на свете, — вставила Меган.

— Нет, я не об этом. Если не будешь на нем летать, то откажись, потому что за ним нужно ухаживать. Так что вы как хотите, а мне пора к Форесту.

— Я с тобой, — сказала Сара, дочертив портал до конца, — ты пойдешь к Форесту, а я к Робину. Вот только я не знаю, что нужно делать.

— Не переживай, я подскажу, — сказал Том.

— Раз уж на то пошло, то я тоже пойду с вами, — сказала Меган и закрыла учебник истории, — придется и мне привыкать к своей Рози, не смотря на то, что она чуть не подпалила мне волосы, я не хочу ее бросать, — с этими словами все трое пошли в сад.

— Чуть не подпалила? — спросила Сара, — Что-то я этого не помню!

— К счастью, тебя в тот момент не было! — с обидой сказала Меган.

В пещере драконов Том объяснил, что еду для дракона можно взять на «кухне», которая находится в конце левого коридора. Там стояли специальные корма для каждого вида ящеров. Нужно насыпать корм в большую миску, а затем, дойдя до своего питомца, увеличить ее с помощью заклинания «Репеймес». Услышав это, Сара вспомнила, что мисс Маунтер пользовалась этим заклинанием, чтобы превратиться из феи в человека.

Взяв корм, Сара подошла к двери кристальных драконов, ввела имя дракона и назвала свое имя. На табло высветилась надпись: «Ваш дракон сейчас прибудет. Пожалуйста, подождите 30 секунд». Когда время истекло, и над дверью загорелась красная лампочка, Сара вошла в дверь. Там стоял уже знакомый ее Робин. Сара медленно подошла к нему и положила миску прямо перед его огромной головой, которую он наклонил к девочке. Сара выпрямила правую руку прямо над миской и произнесла: «Репеймес». Миска стала расти до тех пор, пока не стала размером с Сару. Тут дракон качнул головой, выпустил пар из носа и начал есть. Сара улыбнулась. Подождав, пока Робин все доест, девочка подола почти к самой голове дракона. К тому времени он уже закончил трапезу. Сара робко протянула руку и погладила своего питомца по массивной голове. Тут Робин закрыл глаза и сделал маленький шаг в сторону своей хозяйки, который Саре, конечно, показался огромным. Сара потрогала нос дракона, который оказался сырым и холодным. Девочка засмеялась, и ей показалось, что Робин улыбнулся. Он вдруг встал на задние лапы, выпрямился, поднял голову вверх и издал странный звук, похожий на гудок огромного парохода. Затем он два раза хлопнул крыльями, и, вновь опустившись, повернул голову к перепуганной Саре, смотря прямо на нее и понимая, что напугал ее. После этого он снова выпустил небольшую струю пара. Но Сара была девочка не робкого десятка и быстро пришла в себя.

— Больше не пугай меня так, хорошо? — сказала она, переведя дух. Робин качнул головой и лег на пол. И лишь тогда Сара расслабилась и огляделась по сторонам. Помещение, теперь, действительно напоминало настоящую пещеру. В нем были даже настоящие сталактиты и сталагмиты. Сара подошла к миске и заглянула в нее. Там еще оставалось много еды.

— Ну, я вижу, еды тебе хватит, так что пока! — сказала девочка, на что ящер хлопнул крыльями и тряхнул головой, выпустив очередную струю дыма. Затем он снова лег и закрыл глаза, собравшись спать.

Выйдя из пещеры, Сара увидела Тома и Меган. Они обменялись ощущениями, (конечно, у Меган они остались только отрицательными!) и пошли назад в гостиную. Том ушел в спальню мальчиков, а Сара и Меган в спальню девочек. Зайдя в свою комнату, они увидели, что все девочки сидят в кругу и во что-то играют.

— Привет, — сказали девочки Саре и Меган, хотите с нами играть в криптопарк?

— А как в это играть? — спросила Меган.

— Просто, — сказала одна из девочек, — ты выбираешь из колоды одну карту. На каждой из них изображен какой-нибудь монстр. Ты должна изобразить его так, чтобы остальные догадались. Затем бросить карту на пол и в воздухе появиться его галаграмма.

Игра началась. Она действительно была очень веселой и интересной. В ходе игры Сара познакомилась со всеми девочками. Как оказалось, девочек первогодок было не много, всего 9 человек.

Во время игры Саре попались лирнейская гидра и грифон. Когда она вытащила из колоды гидру, она с радостью поняла, когда ей пригодились знания, которые она получила, прочитав мифы древней Греции. Участницы использовали самые удивительные и смешные способы для изображения чудовищ. Например, девочка по имени Кристи, изображая русалку, обвязалась простыней, легла на пол и делала вид, что плывет. К концу второго дня Сара была знакома со всеми девочками. Она поздно легла спать и сразу же заснула.

Следующие два дня пролетели практически незаметно, ничем примечательным особенно Сара не запомнившись. Зато пятница была полна разнообразных интересных событий. Во-первых, накануне вечером Сара написала письмо родителям и рано утром сходила в башню почты и отправила письмо. К несчастью, она чуть не забыла, что нужно отойти, когда зорри взлетают. Лишь в самую последнюю секунду она успела прыгнуть в сторону лестницы.

Когда Сара пришла назад в комнату, Меган уже хотела идти на урок животнологии.

— А я-то уж подумала, что ты ушла без меня, — сказала Меган.

— Нет, — улыбнулась Сара, — я ходила в башню почты и отправила письмо родителям.

— Так вот, что ты писала вчера так долго! — догадалась Меган.

— … И еще, я чуть не улетела в окно из-за зорри. В последнюю секунду вспомнила… — девочка показала Меган синяк на руке, — Ну, ладно, потопали на животнологию, — девочки засмеялись и пошли на урок.

Как и на предыдущих уроках, они продолжили изучать траввелов. Тартунов сказал, что это заключительный урок по этой теме, перед звонком объявил:

— И еще. При пересчете сбежавших траввелов одного так и не досчитались. Осторожней ходите по школе, — с этими словами он повернулся к доске, что-то шепнул, взмахнул рукой, и на доске появилось домашнее задание. После этого он отправился в лабораторию, у входа добавив: «В понедельник спрошу всех без исключения».

Переглянувшись, ребята отправились на историю. Там тоже произошел небольшой инцидент. В середине урока Зорски вдруг ни с того ни с чего объявила:

— Так и скажите своему разлюбимому директору, что я отказываюсь преподавать! Надо было раньше думать, а не просто начинать учебу со второй половины года, когда нужный материал не пройдешь и за год! Тогда пусть ученики все изучают сами! — после такого монолога в кабинете наступила такая отчаянная тишина, которой не было на обычных уроках истории. Все были в шоке от такого поведения учителя. Сара догадывалась, что от Зорски можно ожидать чего угодно, но про такое она даже и не думала.