Дарья Денисова - Математика для малышей. Младшая группа

Посмотрите на эти дома. Какой из них выше? Какой ниже? Раскрасьте крышу у высокогодома в красный цвет, а крышу у низкогодома — в синий. Посмотрите, получилось, что цвет двери у каждого домика совпадает с цветом его крыши, если, конечно, вы правильно раскрасили. Сколько на картинке высокихелочек? Сколько низких? Дорисуйте столько высоких елок, чтобы низких елок и высоких стало поровну.

Гномики очень любят играть на детской площадке. У них во дворе есть две горки: широкаяи узкая. С одной горки можно съезжать только по очереди, зато с другой гномы часто съезжают сразу вдвоем, сидя рядышком и держась за руки. С какой горки гномы могут съезжать только по очереди, с узкойили с широкой? (С узкой.) С какой горки гномы могут съезжать вдвоем? (С широкой.) Раскрасьте узкуюгорку в синий цвет, а широкую— в красный.

А.Найдите самую широкуюполоску и раскрасьте ее в красный цвет. Найдите самую узкуюполоску и раскрасьте ее в синий цвет. Что еще бывает широким? (Река, дорога, дверь...)

Б.Найдите самую высокуюполоску и раскрасьте ее в желтый цвет. Найдите самую низкуюполоску и раскрасьте ее в зеленый цвет. Что еще бывает высоким? (Дом, столб, человек...) Выберите одну из полосок и превратите ее в домик — дорисуйте крышу, окна и трубу.

Щенок и черепашка устроили соревнование. Они договорились, что тот, кто первым добежит до цветов, возьмет себе розу, а второму достанется ромашка. Как вы думаете, кто из них победит? Кто из них бегает быстро? Кто медленно? Кто первый доберется до цветов? Раскрасьте кепку победителя в красный цвет (цвет розы). Кто прибежит вторым? Раскрасьте его кепку в желтый цвет (цвет ромашки). Скажите, что ездит быстрее: велосипед или машина?

Помогите Гномику украсить ковер. Покрасьте все треугольники в зеленый цвет. Сколько осталось нераскрашенных треугольников? (Нисколько.) Раскрасьте все одинаковые круги в красный цвет. Какой круг остался нераскрашенным? (Большой.) Сколько больших кругов? (Один.) Покрасьте его в желтый цвет. Какие фигуры еще не раскрашены? (Квадраты.) Сколько квадратов? (Много.) Большие квадраты оставьте белыми, а маленькие раскрасьте в свой любимый цвет.

Это мальчик Петя. Посмотрите, как нравится Пете играть с песком. Как вы думаете, когда это происходит: днем или ночью? Что обычно делают днем? (Играют, гуляют, кушают, рисуют...) А на нижней картинке день или ночь, как вы думаете? Что обычно делают ночью? (Спят.) Скажите, когда светит солнце? Когда на небе появляется луна? Когда на небе видны звезды? Раскрасьте желтым карандашом солнце и месяц на картинках.

Рабочие тетради к «Программе воспитания и обучения в детском саду»

Рабочие тетради рекомендуются к «Программе воспитания и обучения в детском саду» под редакцией М. А. Васильевой, В. В. Гербовой,Т. С. Комаровой.

Для дополнительных занятий с детьми в детском саду и дома рекомендуется использовать книги «Школы Семи Гномов».

Адрес издательства

«МОЗАИКА-СИНТЕЗ»: Москва, ул. Мневники, д. 7, корп. 1.

тел. (499) 728-36-10 (многоканальный), www.msbook.ru

Дарья Денисова

Юрий Дорожин

Математика для малышей

Младшая группа

ISBN 978-5-86775-381-8

© «МОЗАИКА-СИНТЕЗ», 2006

Дизайн серии Л. Люскин

Художественный редактор Т. Чижкова

Художники Д. Гончарова, Т. Янина

Компьютерная графика, верстка Ю. Курылева

Редактор А. Бывшева

Корректор И. Васильева

ИЗДАТЕЛЬСТВО «МОЗАИКА-СИНТЕЗ»

123308, г. Москва, ул. Мневники, д. 7, корп. 1 Телефон: (499) 728-36-10 Тираж 40 000 экз. Заказ № 1895.

Отпечатано в соответствии с предоставленными материалами в ЗАО «ИПК Парето-Принт», г. Тверь, www.pareto-print.ru