Надежда Улашенко - Музыкально-игровой досуг. Младшая группа
- Название:Музыкально-игровой досуг. Младшая группа
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:Корифей
- Год:2000
- Город:Волгоград
- ISBN:978-5-93312-830-4
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Надежда Улашенко - Музыкально-игровой досуг. Младшая группа краткое содержание
Музыкально-игровой досуг. Младшая группа - читать онлайн бесплатно полную версию (весь текст целиком)
Интервал:
Закладка:
version="1.0" encoding="utf-8"?> notes music sci_pedagogy Надежда Борисовна Улашенко 317623 Музыкально-игровой досуг. Младшая группа
Данное пособие содержит музыкально-методический материал, который может быть использован для проведения музыкальных занятий с детьми младшей группы детского сада.
ru Надежда Борисовна Улашенко ABBYY FineReader 11, FictionBook Editor Release 2.6.6 131921359485700000 ABBYY FineReader 11 {DFDEF2E2-B75A-403B-899C-A5EE58747E38} 11.0 - scan, OCR, FB2 - zz99, 2019
Музыкально-игровой досуг. Младшая группа Корифей Волгоград 2000 978-5-93312-830-4 686543Музыкально-игровой досуг
Младшая группа
Издательско-торговый дом «Корифей»
Автор-составитель Н. Б. Улашенко
КОРИФЕЙ
Издательско-торговый дом
Волгоград
Охраняется законом об авторском праве. Воспроизведение всего пособия или любой его части, а также реализация тиража запрещаются без письменного разрешения издателя. Любые попытки нарушения закона будут преследоваться в судебном порядке.
© Автор-составитель Улашенко Надежда Борисовна
© Музыкально-игровой досуг. Младшая группа. / Автор-сост. Н. Б. Улашенко. - Волгоград: ИТД «Корифей». - 112 с.
ISBN 978-5-93312-830-4
Данное пособие содержит музыкально-методический материал, который может быть использован для проведения музыкальных занятий с детьми младшей группы детского сада.
В работе содержатся разнообразные игровые приемы, с помощью которых можно развить у детей не только навыки совместных игровых действий, но и певческие, и танцевальные, а также артистические способности.
Музыкально-игровой материал работы может быть использован как основа творческих импровизаций в играх с детьми. Он поможет сориентировать педагогов на применение материала на занятиях с детьми как раннего, так и более старшего возраста.
Пособие адресовано музыкальным работникам, воспитателям ДОУ, родителям.
© Корректор Е.И. Бочкарева
© Компьютерный дизайн Е.Ф. Фомина
Гигиенический сертификат № 34. ВГ.04.953.П.000015.03.05
Выдан ГУ «ЦГСЭН г. Волгограда» 24 марта 2005
Книга - почтой
Тел. (8442) 44-77-22, 44-03-52, 44-56-84
400079, г. Волгоград - 79, а/я 707 © ИТД «Корифей», 2009
Формат 60x84/16. Усл. печ. листов 6,51.
Тираж 3000. Заказ 126л.
ООО «ЛИТЕРА».
400001, г. Волгоград, ул. КИМ, 6.
Тел./факс: (8442) 97-49-40,97-48-21, 26-60-10.
© Улашенко Н. Б., составление.
ISBN978-5-93312-830-4 ©Компьютерный дизайн. ИТД «Корифей».
От автора
Данное пособие содержит музыкально-методический материал, который может быть использован для проведения музыкальных занятий с детьми младшей группы детского сада.
В работе содержатся разнообразные игровые приемы, с помощью которых можно развить у детей не только навыки совместных игровых действий, но и певческие, и танцевальные, а также артистические способности.
№ | Тема | Музыкальный репертуар |
---|---|---|
1. | Искусство в жизни человека | И.Штраус «Полька» |
2. | Игротека | Ф.Шуберт «Марш» |
3. | Праздник осени | В. Витман «Детская песенка» |
4. | Сказка «На чем музыка держится» | И.Кригер «Менуэт» |
5. | Игротека | Е. Ботяров «Танец» |
6. | Игротека | Е. Ботяров «Танец» |
7. | Приключения Чипполино (музыкально-литературная композиция) | Э.Григ «Вальс» |
8. | Зрители и слушатели | Б.Барток «Канон» |
9. | Игротека | Р.Шуман «Детская соната» |
10. | Игротека | Р.Шуман «Детская соната» |
11. | Сказка «Теремок» (инсценировка) | Ф.Шуберт «Марш» |
12. | Сказка «Теремок» (инсценировка; продолжение) | Ф.Шуберт «Марш» |
13. | Рассказ «Где Ната услышала музыку» | И.Штраус «Полька» |
14. | Игротека | Л.Моцарт «Полонез» |
15. | Игротека | Л.Моцарт «Полонез» |
16. | «Колыбельной песни добрый свет» (тематическая беседа) | Д.Левидова «Колыбельная» |
17. | «Колыбельной песни добрый свет» (тематическая беседа; продолжение) | Д.Левидова «Колыбельная» |
18. | Игротека | Р.Леденев «Игра в мяч» |
19. | Игротека | Р.Леденев «Игра в мяч» |
20. | Сказка «Корабли на рейде» | Э.Григ «Вальс» |
21. | Праздник елки | Д.Кабалевский «Полька» |
22. | Праздник елки (продолжение) | Д.Кабалевский «Полька» |
23. | Праздник елки (продолжение) | Д. Кабалевский «Полька» |
24. | Игротека | П. Чайковский «Итальянская песенка» |
25. | Игротека | П. Чайковский «Итальянская песенка» |
26. | Игротека | П. Чайковский «Итальянская песенка» |
27. | Сказка «Приятели Колокольчиковы» | В.Моцарт «Соната» |
28. | Сказка «Приятели Колокольчиковы»(продолжение) | В.Моцарт «Соната» |
29. | Игротека | С.Ляпунов «Пьеса» |
30. | Игротека | С.Ляпунов «Пьеса» |
31. | Подготовка к концерту | Репертуар из ранее разученных произведений |
32. | Концерт | Репертуар подбирает руководитель |
Занятие 1. «Искусство в жизни человека»
Цель: познакомить с различными видами искусства.
Вход под музыку: И.Штраус «Полька».
Изучение нового материала.
Искусством называется то, что человек создает не для ежедневного использования, а для красоты, «для души».
Для красоты люди строят дома и памятники, создают многие красивые вещи, которые нас окружают, «для души» пишут книги и картины, ставят спектакли в театре, сочиняют музыку. С помощью искусства человек выражает свое отношение к окружающей жизни.
Искусством также называют все то, что сделано хорошо — искусно.
— О каких видах искусства вам приходилось слышать? (Руководитель подсказывает: театр, музыка, живопись, балет и т.д.)
— Какие предметы символизируют архитектуру, живопись, театр, литературу, музыку?
— Продолжите предложения:
Искусство строить дома называется ...
Искусство писать книги называется...
Искусство играть на сцене роли называется...
Искусство сочинять музыку называется...
Лира — музыкальный инструмент, который стал символом искусства.
Почему лира стала символом музыки? Лира — очень древний музыкальный инструмент. В наше время ее можно увидеть только на старинных картинах или в скульптурах. От лиры произошли многие струнные инструменты.
Посмотрите (показывает картинку), как красиво изгибаются линии ее корпуса, фигурная рама скрепляется перекладиной, на которую «втягиваются струны. Звучание струн очень приятно и мелодично. Поэтому люди стали называть лиру златострунной или сладкозвучной, а иногда — божественной.
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: