Горизонты техники для детей, 1965 №3

Прикрывать продукты питания, находящиеся в холодильнике, надо не только для того, чтобы они не высыхали. Лед, являясь хорошим изолятором тепла, оседает на стенках холодильной камеры и препятствует дальнейшему охлаждению воздуха внутри холодильника.

КАК ДУМАЕШЬ, ВЫЛЬЕТСЯ ИЛИ НЕТ?

Брось в стакан или какой-либо сосуд большой кусок льда и долей воды столько, чтобы стакан был полным. Лед будет плавать по поверхности воды, немного выступая (см. рисунок). Это и понятно: ведь плотность льда меньше плотности воды. Через некоторое время лед начнет таять. Как думаешь, выльется из стакана вода или нет.

Объяснение читай в уголке «Постарайся объяснить».

Ответ на вопрос, напечатанный в предыдущем номере нашего журнала.

Как вы, наверное, помните в предыдущем номере мы дали описание устройства, приводимого в движение дождевой водой, собираемой с крыши. Вопрос был следующий: является ли это устройстве вечным двигателем, то есть двигателем, который совершает полезную работу, не получая взамен энергии извне? В чем была ошибка приведенного тогда рассуждения?

Сегодня вы сможете сверить своё объяснение с нашим.

Сущность ошибки заключалась в том, что мы утверждали, будто бы вода сама испаряется и поднимается вверх, где конденсируется в виде облаков. Именно в процессе испарения должно было происходить питание нашего двигателя энергией. Таковой энергией является тепло Солнца, которое, нагревая воду океанов, морей и рек, и вызывает её испарение. Если бы не было Солнца, не было бы испарения, дождя, а, следовательно, и нашего двигателя.

Вы знаете, что источниками энергии, приводящей в движение всевозможные машины, являются уголь, нефть, торф и т. п. Но ни один из этих видов топлив не мог бы существовать, если бы не было Солнца, давшего жизнь растениям и животным, из которых впоследствии возникли эти природные ископаемые.

Итак, энергия дождевой воды тоже обязана своим существованием Солнцу. Солнце — источник гидроэнергии. Без Солнца не могли бы работать ветряные мельницы, так как не было бы ветра, если оы Солнце не нагревало воздух сильнее в одних районах и слабее (под прикрытием облаков, ночью и т. д.) — в других.

Если и вы, ребята, рассуждали так, то правильно раскрыли ошибку в описании «вечного двигателя», приводимого дождевой водой, стекающей с крыши.

В редакцию ежедневно приходят письма от читателей и их родителей с вопросами: где и как можно подписаться на «Горизонты техники для детей».

Наша редакция неоднократно уже сообщала о том, что в Советском Союзе подписка проводится только на «Горизонты техники для детей», издаваемые на польском языке. Наш журнал в русской версии продается в киосках Союзпечати.

Двое друзей из города Новотроицкаспрашивают, как намотать трансформатор (повышающий с 3 в до 220 в). Они решили собрать магнитофон, описание и схема которого были опубликованы в нашем журнале, да с трансформатором вышла заминка.

Ребята, вы можете воспользоваться любым трансформатором для звонка или громкоговорителя. Для магнитофона следует взять половину обмотки.

Наш читатель из города Тавдыпросит опубликовать в журнале схему карманного радиоприемника, способного принимать станции на большом расстоянии.

К сожалению, мы не можем выполнить эту просьбу. Наш журчал рассчитан на младших энтузиастов техники в возрасте от 8-ми до 13-ти лет. Для них мы печатаем простые схемы радиоприемников, несложных в сборке.

Из Калининграда нас спрашивают:«На каких волнах работает приемник «Радио-ухо 2»?»

«Радио-ухо 2» будет работать в диапазоне тех волн, для которых вы выполните контур ферритовой антенны.

Итак, для средних волн емкость антенного конденсатора должна составлять приблизительно 100–300 мкф, а для длинных волн — в пределах 500-1000 мкф.

Емкость следует подобрать опытным путем, а приемник настраивать на прием сильной местной станции.

И еще раз о «Радио-ухе 2».Сергей Кондратюк из Винницы спрашивает, можно ли использовать вместо телефона мощностью в 2 ком микротелефонный капсюль ДЭМШ-1?

Можно, при условии, что сопротивление этого капсюля будет в границах 500-5000 ом.

Александр Архипов из города Горькогопросит нас рассказать об Архимеде.

Величайший математик и механик древней Греции Архимед жил ок. 287–212 г.г. до н э. Родиной его были Сиракузы, крупнейший культурный центр древнего мира. Архимед получил блестящее для своего времени образование. Его отец, астроном и математик, выслал сына для пополнения знаний в Александрию.

Архимед был горячим патриотом Сиракуз, поэтому вся его научная деятельность связана с жизненными потребностями жителей родного города.

Так он изобрел машину для орошения полей, которую назвали «улиткой», научил людей определять состав сплавов путем взвешивания их в воде.

С открытиями Архимеда связан целый ряд легенд. Конечно, вы все знаете легенду о том, что сидя в ванне Архимед догадался, как определить, из чистого ли золота сделал придворный ювелир корону для царя Гиерона.

Архимед был опытным военным инженером, и, когда римские войска напали на Сиракузы, ученый пришел на помощь осажденным со своими знаниями. Построенные по чертежам Архимеда метательные машины заставили римлян отказаться от штурма городских стен и перейти к длительной осаде. В борьбе с врагом Архимед использовал зажигательные

Известный исследователь морских глубин Жак Кусто занят сейчас постройкой подводного домика, который он обещает закончить летом этого года.

Что же это будет за домик? Это будет домик для проведения подводных исследований. В нём поселятся на глубине 110 метров (в Средиземном море) шестеро ученых. Они смогут выходить наружу в специальных водолазных скафандрах. В случае надобности домик можно опустить еще глубже, на 150 метров. Через год-два конструктор обещает построить такой домик, который можно было бы погрузить на глубину 500 метров!

Глубинная лаборатория Жака Кусто имеет вид шара диаметром 6 метров. Домик-лаборатория сконструирован так, что в случае необходимости его можно отцепить от тяжелого свинцового основания — домик всплывёт на поверхность. От домика идет кабель к бую, где находится генератор электрического тока. На буе имеется приёмно-передающая антенна для осуществления связи с берегом или судном-базой.