Коллектив авторов - Литература. 10 класс
- Название:Литература. 10 класс
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:Array Литагент «Дрофа»
- Год:2014
- Город:Москва
- ISBN:978-5-358-13130-9
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Коллектив авторов - Литература. 10 класс краткое содержание
Литература. 10 класс - читать онлайн бесплатно полную версию (весь текст целиком)
Интервал:
Закладка:
Компози́ция(от лат. compositio – сочинение, составление; примирение) – в литературе – построение, внутренняя структура художественного произведения, соотношение его составных частей, обусловлено общим идейно-художественным замыслом произведения.
Конте́кст(от лат. contextus – сплетение, соединение) – законченная в смысловом отношении часть текста художественного произведения, позволяющая установить значение входящего в нее слова или фразы.
Конфли́кт(от лат. conflictus – столкновение) – разногласие, столкновение сторон, мнений, сил, лежащее в основе борьбы действующих лиц в художественном произведении; непосредственно раскрывается в сюжете и развертывается в его движении.
Кри́тика(от греч. kritikē – искусство разбирать, судить) – литературные произведения, статьи, заметки, посвященные оценке, разбору и истолкованию художественных произведений.
Лейтмоти́в(от нем. Leitmotiv – ведущий мотив) – основная мысль, пронизывающая художественное произведение; неоднократно повторяется и подчеркивается автором.
Ли́рика(от греч. lyrikos – музыкальный, напевный) – один из трех родов литературы, в котором действительность отражается путем передачи глубоких, задушевных переживаний, мыслей, чувств лирического героя.
Лири́ческие отступле́ния– авторская речь в эпическом или лирическом произведении, связанная с тем, что изображается в произведении; относятся к внесюжетным элементам произведения.
Лироэпи́ческие произведе́ния– художественные произведения, в которых сочетаются эпическое (стихотворное повествование о поступках и переживаниях действующих лиц о событиях, в которых они принимали участие) и лирическое (переживания автора-повествователя, вызванные картинами жизни, поведением действующих лиц в его стихотворном рассказе).
Литерату́рное направле́ние– способ подхода к изображаемому в художественном произведении; основные принципы, которыми руководствуется писатель, отбирая, обобщая, оценивая и изображая жизненные факты в художественных образах.
Литерату́рный проце́сс– историческое существование литературы, ее функционирование и эволюция.
Литературове́дение– наука о художественной литературе, объединяющая теорию литературы, историю литературы и критику.
Моти́в(от фр. motif) – часть сюжета художественного произведения; в сочетании с основной темой образует единое художественное целое; в то же время может проходить через сюжеты нескольких произведений литературы (например, мотив обогащения объединяет «Пиковую даму», «Скупого рыцаря» А. С. Пушкина и «Мертвые души» Н. В. Гоголя).
Нова́торство(от лат. novator – обновитель) – появление нового в содержании и форме художественного произведения, связанное с переосмыслением старых представлений, норм, правил.
О́браз худо́жественный– способ и форма освоения отражения жизни, конкретное и в то же время обобщенное ее воплощение; писатель при помощи образов выражает мысли о жизни, отношение к поведению людей, к явлениям природы и т. д.
Окси́морон (оксю́морон)(от греч. oxýmōron – остроумно-глупое) – художественный прием; сочетание слов с противоположным значением, создающее смысловое единство.
Пейза́ж(от фр. paysage – страна, местность) – изображение природы в литературном произведении.
Повествова́тель– художественный образ, ведущий повествование в произведении.
Подте́кст– скрытый смысл высказывания, вытекающий из контекста.
Полифони́я (многоголосие)(от греч. polýs – многочисленный и phōnē– звук) – особая организация художественной речи персонажей; параллельное звучание авторского голоса с речью героев.
Портре́т(от фр. portrait) – изображение внешнего облика персонажа как одно из средств его характеристики.
Пробле́ма(от греч. problēma – задача, задание) – сложный теоретический или практический вопрос, требующий тщательного изучения; основной вопрос, поставленный в художественном произведении.
Проблема́тика– совокупность проблем, поставленных в художественном произведении или творчестве писателя.
Прототи́п(от греч. prōtotypon) – реальное лицо, которое послужило автору исходным материалом для создания образа героя художественного произведения.
Психологи́зм– углубленное изображение внутреннего мира персонажа, его чувств, мыслей, ощущений, настроений и т. п.
Реали́зм(от лат. realis – действительный) – литературное направление, основанное на правдивом, объективном отражении действительности.
Реминисце́нция(от лат. reminiscentia – воспоминание) – черты, признаки, отзвуки ранее написанного произведения (чужого или собственного), введенные автором в художественное произведение.
Рефлекси́я(от лат. reflexio – отражение) – размышление, полное сомнений, противоречий; анализ литературным персонажем собственного психологического состояния.
Речева́я характери́стика– создание образа литературного персонажа, в основе которого лежит его индивидуальная речевая манера, подчеркивающая характерные черты личности.
Роды́ литерату́ры– три группы произведений словесного творчества: эпос, лирика и драма; отличаются способом построения произведений, художественными целями и признаками.
Романти́зм(от фр. romantisme) – литературное направление; принцип восприятия мира, в основе которого лежит разлад идеала и действительности (двоемирие).
Сати́ра(от лат. satira – смесь, всякая всячина) – способ проявления комического, состоящий в уничтожающем осмеянии явлений, которые представляются автору порочными.
Сентиментали́зм(от фр. sentiment – чувство) – литературное направление XVIII – начала XIX века, характеризующееся особым интересом к душевному миру человека, чувствительностью и идеализированным изображением людей, жизненных ситуаций.
Сказ– 1) эпический жанр, построенный в основном как монологическое повествование с использованием характерных особенностей народной разговорной речи; 2) одна из форм прозаического повествования, «которая в своей лексике, синтаксисе и подборе интонаций обнаруживает установку на устную речь рассказчика» (Б. Эйхенбаум).
Содержа́ние и фо́рма– две стороны художественного целого; содержание– определяющая сторона целого, форма– способ существования и выражения содержания, внешнее выражение содержания; в художественном произведении содержание говорит о том, что́ сказано в нем (жизненные ситуации, характеры, авторская оценка), а форма – ка́к это сказано (язык, композиция).
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: