Рената Кирилина - Как Маша и Илья школьный английский быстро выучили. «Тайное общество» эффективного обучения

Тут можно читать онлайн Рената Кирилина - Как Маша и Илья школьный английский быстро выучили. «Тайное общество» эффективного обучения - бесплатно ознакомительный отрывок. Жанр: Детская образовательная литература. Здесь Вы можете читать ознакомительный отрывок из книги онлайн без регистрации и SMS на сайте лучшей интернет библиотеки ЛибКинг или прочесть краткое содержание (суть), предисловие и аннотацию. Так же сможете купить и скачать торрент в электронном формате fb2, найти и слушать аудиокнигу на русском языке или узнать сколько частей в серии и всего страниц в публикации. Читателям доступно смотреть обложку, картинки, описание и отзывы (комментарии) о произведении.

Рената Кирилина - Как Маша и Илья школьный английский быстро выучили. «Тайное общество» эффективного обучения краткое содержание

Как Маша и Илья школьный английский быстро выучили. «Тайное общество» эффективного обучения - описание и краткое содержание, автор Рената Кирилина, читайте бесплатно онлайн на сайте электронной библиотеки LibKing.Ru
Эта история о Маше и Илье. Двух семиклассниках, которые случайно оказались за одной партой. Вообще этого не должно было случиться, ведь Маша училась в городе Санкт-Петербурге, а Илья вырос и учился в Котласе. Но в тот год родители Ильи переехали в культурную столицу. А Илье пришлось начинать с самого начала. Новый город. Новая школа. Новые учителя. Новый класс. И «двойки» по английскому. Илья еще не знал, что в школе, в которую он попал, есть «Тайное общество», которое выберет Илью в свои ряды…

Как Маша и Илья школьный английский быстро выучили. «Тайное общество» эффективного обучения - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок

Как Маша и Илья школьный английский быстро выучили. «Тайное общество» эффективного обучения - читать книгу онлайн бесплатно (ознакомительный отрывок), автор Рената Кирилина
Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать

Именно на этих карточках мы будем писать слова, которые надо выучить. Потому что как иначе наш мозг может проверить, что он что-то запомнил? Как мы узнаем, что выучили, а что нет? У меня дома есть много стопок со словами, которые я знаю. И каждый раз, проходя мимо я вижу, что ЭТИ СЛОВА я уже ВЫУЧИЛА. Улыбаюсь и радуюсь. Ведь всегда приятнее видеть результаты своего труда, понимаешь?

– Да я и сам, когда выучу на гитаре новую песню, аккорды кладу в отдельную коробку «Done, или «Сделанное». Конечно, приятно смотреть, когда песен в ней становится больше!

– Вот-вот! – подхватила Маша. – Кстати, для английского ты тоже можешь использовать коробку. Только тебе понадобится не одна коробка, а четыре…

– Четыре? Это еще зачем?

– Когда придешь домой, сделай дома 4 коробки или возьми банки. Любые, какие угодно. Это не важно. На первой напиши «Каждый день», на второй – «Раз в неделю» (укажи какой-нибудь день недели, например, среда), на третьей – «Раз в месяц» (и напиши число месяца (например, 15-е число), и на четвертой напиши «Раз в год» (и напиши ежегодную дату, например, 20-е октября).

В эти коробки ты будешь складывать карточки с английскими словами для того, чтобы потом их правильно повторять.

– Да это я понял. Но четыре зачем?!

Маша продолжила:

– Слова, которые только записываются на карточки, следует положить в первую коробку «Каждый день». Это новые слова.

И каждый день следует доставать из нее все карточки и проверять себя. Если слово, которое там написано, ты вспомнил легко – убирай карточку в коробку №2, на которой написан конкретный день недели. Если слово не вспомнилось – оставляй в ежедневной коробке.

– Я, кажется, понял! То есть новые карточки я убираю в первую коробку и каждый день их повторяю. Те слова, которые легко вспоминаются и выучились, перекладываю в коробку №2 (среда) и не беру их до среды.

– Точно! Ты все правильно говоришь! В назначенный день недели (среда) карточки из второй коробки также проверяются сначала с английского, а потом с русского языка.

Как только карточки из «Раз в неделю» запомнились, складывай их в «Раз в месяц» и в назначенный день проверяй. Как только они окончательно запомнились, они отправляются в «Раз в год».

Илья кивнул. Ему было интересно, что будет дальше.

Маша взяла альбомные листы половину дала Илье и они стали разрезать их на - фото 10

Маша взяла альбомные листы, половину дала Илье, и они стали разрезать их на карточки.

Илья молчал. Отчего-то ему было очень интересно слушать Машу. Хотя для него новым было абсолютно все в этой ситуации: говорить и думать об учебе, слушать советы девчонки, сидеть в кабинете завуча после уроков….

Маша была сосредоточена на работе. Казалось, она забыла, что не одна в кабинете.

Открылась дверь и в кабинет зашла завуч Наталья Андреевна. Она сказала: «Привет!»

Конец ознакомительного фрагмента.

Текст предоставлен ООО «ЛитРес».

Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.

Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.

Тёмная тема
Сбросить

Интервал:

Закладка:

Сделать


Рената Кирилина читать все книги автора по порядку

Рената Кирилина - все книги автора в одном месте читать по порядку полные версии на сайте онлайн библиотеки LibKing.




Как Маша и Илья школьный английский быстро выучили. «Тайное общество» эффективного обучения отзывы


Отзывы читателей о книге Как Маша и Илья школьный английский быстро выучили. «Тайное общество» эффективного обучения, автор: Рената Кирилина. Читайте комментарии и мнения людей о произведении.


Понравилась книга? Поделитесь впечатлениями - оставьте Ваш отзыв или расскажите друзьям

Напишите свой комментарий
x