Дмитрий Алексеев - Патопсихология. Задачник

Рецензенты:

заслуженный деятель науки РФ, доктор психологических наук, профессор В. М. Крук (Военный университет имени князя Александра Невского Министерства обороны Российской Федерации);

кандидат психологических наук, доцент Д. В. Деулин (ВНИИ МВД России).

Задача № 1. Ознакомьтесь с фрагментом патопсихологического заключения и определите, какой патопсихологический симптом в нем. Обоснуйте свой ответ.

В ходе беседы с психологом больной заявляет наличие специфических ощущений в теле. Утверждает, что любые прикосновения ощущаются сильнее, чем раньше и доставляют ему дискомфорт.

Задача № 2. Ознакомьтесь с фрагментом патопсихологического заключения и определите, какой патопсихологический симптом в нем. Обоснуйте свой ответ.

В ходе беседы с психологом больной заявляет наличие специфических ощущений в теле. Утверждает, что любые прикосновения ощущаются слабее, чем раньше. Ощущения в теле кажутся какими-то притупленными.

Задача № 3. Ознакомьтесь с фрагментом патопсихологического заключения и определите, какой патопсихологический симптом в нем. Обоснуйте свой ответ.

Больной в рамках экспериментального психологического исследования сообщает психологу, что при воздействии на слуховой анализатор звука (сигнала автомобиля), у него возникает синий цвет перед глазами.

Задача № 4. Ознакомьтесь с фрагментом патопсихологического заключения и определите, какой патопсихологический симптом в нем. Обоснуйте свой ответ.

В ходе беседы с психологом больной заявляет наличие специфических ощущений в теле. Утверждает, что любые прикосновения ощущаются сильнее, чем раньше и доставляют ему дискомфорт.

Задача № 5. Ознакомьтесь с фрагментом патопсихологического заключения и определите, какой патопсихологический симптом в нем. Обоснуйте свой ответ.

В ходе экспериментального психологического исследования больной жалуется на отсутствие чувствительности в пальцах правой руки. При неврологическом обследовании анатомических и функциональных нарушений не обнаруживается. В личностном плане больной отличается демонстративностью, театральностью.

Задача № 6. Ознакомьтесь с фрагментом патопсихологического заключения и определите, какой патопсихологический симптом в нем. Обоснуйте свой ответ.

Больной предъявляет жалобы на наличие ощущения учащенного сердечного ритма. При неврологическом обследовании, а также при проведении исследований сердечнососудистой системы анатомических и функциональных патологий не выявлено.

Задача № 7. Ознакомьтесь с фрагментом патопсихологического заключения и определите, какой патопсихологический симптом в нем. Обоснуйте свой ответ.

В беседе с психологом больной жалуется на то, что при ощупывании холодных предметов у него возникают болевые ощущения.

Задача № 8. Ознакомьтесь с фрагментом патопсихологического заключения и определите, какой патопсихологический симптом в нем. Обоснуйте свой ответ.

Больной жалуется на то, что нередко (особенно при усталости) он видит предметы в искаженном виде, иногда может принять предмет за живой объект, в том числе человека.

Задача № 9. Ознакомьтесь с фрагментом патопсихологического заключения и определите, какой патопсихологический симптом в нем. Обоснуйте свой ответ.

Больной предъявляет жалобы на изменения в восприятии собственного тела. Так, ему кажется, что руки и ноги у него имеют больший размер, раздуты и находятся в постоянном движении.

Задача № 10. Ознакомьтесь с фрагментом патопсихологического заключения и определите, какой патопсихологический симптом в нем. Обоснуйте свой ответ.

Во время обследования больной жалуется на то, что внешний мир воспринимается им как бы отдаленно, неотчетливо. Все вокруг воспринимается как нереальное, нарисованное.

Задача № 11. Ознакомьтесь с фрагментом патопсихологического заключения и определите, какой патопсихологический симптом в нем. Обоснуйте свой ответ.

Больной, находясь в психиатрическом стационаре десятые сутки, утверждает, что никогда не видел своей кровати и чашки, описывает их как новые и незнакомые. На уверения медицинского персонала отвечает недоверием, настаивает на своей позиции.

Задача № 12. Ознакомьтесь с фрагментом патопсихологического заключения и определите, какой патопсихологический симптом в нем. Обоснуйте свой ответ.

В процессе обследования у психиатра больной сообщает, что он слышит голоса. Голоса носят обвиняющий, а иногда угрожающий характер. Голоса не воспринимаются ухом, а как бы присутствуют в виде «чужих» мыслей в голове.

Задача № 13. Ознакомьтесь с фрагментом патопсихологического заключения и определите, какой патопсихологический симптом в нем. Обоснуйте свой ответ.

Больной после употребления наркотических веществ начал видеть яркие образы несуществующих животных. Животные выглядели отчетливо, их образы воспринимались как реальные, встроенные в ситуацию.

Задача № 14. Ознакомьтесь с фрагментом патопсихологического заключения и определите, какой патопсихологический симптом в нем. Обоснуйте свой ответ.

Больной, поступивший в стационар, сообщил врачу, что периодически видит бытовые предметы в искаженном виде. Так, недавно больному, сидевшему в своей комнате, показалось, что шланг пылесоса – это змея. В другой раз больному показалось, что вместо куска мыла он держит в руках большую жабу.

Задача № 15. Ознакомьтесь с фрагментом патопсихологического заключения и определите, какой патопсихологический симптом в нем. Обоснуйте свой ответ.

Во время экспериментального психологического исследования больной регулярно отвлекается на внешние стимулы (шум от скрипа двери, голоса за дверью, другие посторонние звуки). При усилении контроля со стороны психолога возвращается к выполнению методик, однако через непродолжительный отрезок времени вновь начинает отвлекаться на внешние стимулы.

Задача № 16. Ознакомьтесь с фрагментом патопсихологического заключения и определите, какой патопсихологический симптом в нем. Обоснуйте свой ответ.

Пациент во время экспериментального патопсихологического исследования инструкции усваивает хорошо и следует им. В начале исследования с выполнением методик справляется хорошо, ошибок не допускает. Однако после непродолжительного времени жалуется на усталость, становится суетливым, раздражительным, начинает допускать грубые ошибки при выполнении методик, направленных на изучение внимания, памяти, мышления, вне зависимости от уровня их сложности.