Татьяна Векшина - Учусь работать с текстом. Тренажер. 2 класс

Эхо

Китайская народная сказка

Однажды маленькая собачонка забрела далеко в горы. Мрачные, голые скалы нависали над узенькой тропинкой. Стало холодно и темно.

Собачонка уже не раз слышала от хозяина, как высоки и суровы эти горы, сколько смелых людей погибло под обвалами и на дне пропастей, и неудивительно поэтому, что сейчас на душе у неё было неспокойно. Но она считала себя храброй и, не желая показать свою трусость, собралась с духом и несколько раз тявкнула. Горное эхо точь-в-точь повторило её лай. Но собака подумала, что этосама гора ей отвечает.

Возгордившись, собачонка с пренебрежением смотрела на гору и громко говорила:

– Хоть эта гора и высока, а голос у неё ничуть не громче моего. Если бы глупые люди не наговорили про неё страшных небылиц, между нами не было бы никакой разницы.

Эту хвастливую речь услышал гром из проплывавшей над горой тучи и, не сдержав своего возмущения, загремел:

– Ты что там болтаешь?

А огромная гора многократно повторила:

– Ты что там болтаешь?

Бедная собачонка, почти совсем оглохшая, пролепетала:

– Я… я… ничего…

И пустилась, поджав хвост, без оглядки домой.

Задания

1. Являются ли данные предложения текстом? Обоснуй свой ответ.

2. Определи тему текста.

3. Определи идею текста.

4. Определи вид текста.

5. Составь план сказки.

6. Куда забрела собачонка?

а) в лес

б) в поле

в) в горы

7. Какой считала себя собачонка?

а) храброй

б) трусливой

в) большой

8. Отвечала ли гора собачонке на самом деле?

а) да

б) нет

в) не знаю

9. Кто услышал хвастливую речь собачонки?

а) гора

б) ветер

в) гром

В вопросах 10, 11 заполни пропуски словами из текста.

10. _______________, голые скалы________________________. Стало ____________ и _______________.

11. ___________ эхо точь-в-точь ____________________________________.

Выполни задания 12-15.

12. Первое предложение разбери по членам.

13. Выпиши из текста три имени существительных во множественном числе.

14. Выпиши из текста три слова с безударным гласным звуком в корне, которые можно проверить.

15. Выпиши из текста три пары однокоренных слов.

Солнце – это огромная огненная звезда. Оно в 109 раз превосходит Землю по размеру. Температура на поверхности Солнца достигает 20 миллионов градусов.

Солнце нам кажется маленьким кружочком, потому что находится на очень большом расстоянии от Земли. Для сравнения можно представить Солнце в виде футбольного мяча, а Землю – в виде горошины.

Расстояние от Солнца до Земли равно 150 миллионов километров, поэтому солнечные лучи не сжигают то живое, что находится на нашей планете.

Если бы не было Солнца, то на Земле не было бы жизни: ни люди, ни животные, ни растения не смогли бы жить без света и тепла. Это люди поняли ещё в древности и поклонялись Солнцу, как богу. Они благодарили его, приветствовали каждое утро и молились ему.

Солнце – это самая близкая к Земле звезда, которая является центром Солнечной системы.

Задания

1. Являются ли данные предложения текстом? Обоснуй свой ответ.

2. Определи тему текста.

3. Озаглавь текст.

4. Определи вид текста.

5. Составь план текста.

В вопросах 6- 9 выбери правильный вариант ответа.

6. Что такое Солнце?

а) звезда

б) планета

в) спутник Земли

7. Почему Солнце кажется на маленьким?

а) потому, что Земля очень большая

б) потому, что Солнце очень маленькое

в) потому, что оно очень далеко от Земли

8. Что было бы, если бы не было Солнца?

а) всё время была бы ночь

б) на Земле не было бы жизни

в) все время было бы холодно

9. Что является центром солнечной системы?

а) Земля

б) Луна

в) Солнце

В вопросах 10, 11 заполни пропуски словами из текста.

10. Солнце – это огромная огненная _____________. Оно _______________________ Землю по размеру.

11. Расстояние от Солнца до Земли равно _______________, поэтому солнечные лучи______________________, что находится ______________________.

Выполни задания 12 -15.

12. Выпиши из текста все имена собственные. Подчеркни в них буквы, обозначающие звонкие согласные звуки.

13. Во втором предложении подчеркни .грамматическую основу.

14. Выпиши из текста однокоренные слова.

15. Запиши название нашей планеты и её спутника.