Евгений Нужнов - Мультимедиа технологии. Часть 1. Основы Мультимедиа технологий

1. Возможность интеграции разнообразных видов информации с использованием при этом разнообразных средств ее обработки. Теоретически существует масса способов интеграции информации от различных источников в едином продукте, но практически подобное объединение выполняется всегда под управлением компьютера (то есть именно компьютер является узлом интеграции).

2. Повышение качества и эффективности информационных процессов, а прежде всего, степени информативности среды за счет параллельной активизации разных каналов воздействия на человека.

3. Помощь, облегчение, упрощение обработки человеком огромных объемов аудиовизуальной информации за счет отображения ее в форме, удобной и естественной для пользователя компьютера.

Основные направления развития ММ:

◆ поддержка звука. Обеспечивается стандартными средствами ММ ПК или оригинальными звуковыми картами и соответствующим ПО;

◆ поддержка видео. Обеспечивается стандартными средствами ММ ПК, а также дополнительными видеокартами и соответствующим ПО;

◆ поддержка графики, слайдов и анимации. Обеспечивается стандартными средствами ММ ПК и специальными ПС;

◆ комбинированная поддержка ММ(проявление в сложных интерактивных средах, например, в среде виртуальной реальности). Обеспечивается стандартными средствами ММ ПК и дополнительным оборудованием, не входящим в стандартный состав ММ аппаратуры, а также специальными и оригинальными сложными ПС поддержки.

Актуальность применения ММ в восприятии и освоении информационно-образовательных материалов. Благодаря применению в ММ продуктах и услугах одновременного воздействия текстовой и графической, звуковой и видеоинформации, эти средства обладают большим эмоциональным зарядом и активно включаются как в индустрию досуга и развлечений, так и в практику всех видов деятельности и образования.

Экспериментально установлено, что при устном изложении материала слушатель на лекции за минуту воспринимает и способен переработать до 1000 условных единиц информации, а при активизации органов зрения – до 100 тысяч таких единиц. Поэтому совершенно очевидна высокая эффективность использования во всех видах деятельности и образования ММ средств, основанных на параллельном зрительном и слуховом восприятии материала [7].

Для понимания основных подходов, используемых ММ технологиями для воздействия на органы чувств, необходимо проанализировать особенности человеческого восприятия, понять, с помощью каких основных внешних воздействий создаются эффекты присутствия и погружения пользователя в реальные и искусственные среды [1].

Ощущение– это построение образов отдельных свойств предметов окружающего мира в процессе взаимодействия с ними рецепторов. Все ощущения, испытываемые человеком, можно разделить на

◆ реальные ощущения, возникающие в процессе непосредственного взаимодействия с предметами;

◆ виртуальные ощущения (сенсорные впечатления), получаемые на основе искусственно созданных представлений об этом предмете.

Восприятие пространства– чувственно-наглядное отражение пространственных свойств объектов (их величины и формы), их пространственных отношений (расположения относительно друг друга и воспринимающего субъекта и плоскости и в глубину) и движений. В восприятии участвуют все органы чувств человека [1].

Первичное возникновение ощущений обеспечивают рецепторы– молекулярные или клеточные структуры, воспринимающие действие факторов внешней или внутренней среды и передающие информацию о сигнальном значении раздражителя на следующие уровни обработки.

Сенсорные рецепторывоспринимают действие раздражителей и обеспечивают возникновение возбуждения в нервных волокнах.

Искусственно создаваемые средствами виртуальной реальности воздействия на сенсорные рецепторы как раз и создают упомянутые выше сенсорные впечатления.

Физиологические системы человека, обеспечивающие восприятие, проведение и анализ информации о состоянии внешней и внутренней среды и формирующие специфические ощущения, называются анализаторами.

По характеру ощущений, возникающих в результате воздействия на соответствующие рецепторы, выделяют анализаторы: слуховой, зрительный, осязательный (тактильный), обонятельный, вкусовой, вестибулярный, температурный, болевой и другие.

По анатомическому расположению рецепторов выделяют три основных класса ощущений.

1. Экстеро(ре)цептивные ощущения, возникающие при действии на рецепторы, расположенные на поверхности тела. Они, в свою очередь, подразделяются на

◆ дистанционные(зрительные, слуховые и обонятельные);

◆ контактные(осязательные или тактильные, вкусовые).

2. Проприоцептивные (кинестезические) ощущения, возникающие при действии на рецепторы, расположенные в мышцах, сухожилиях, суставных сумках и свидетельствующие о движении и относительном положении частей тела. Сюда же относятся и ощущения при работе органа равновесия и пространственной ориентации – вестибулярного аппарата.

3. Интероцептивные (органические) ощущения, обусловленные обменными процессами внутри организма.

Функциональные способности органов чувств лежат в определенных пределах. Для измерения их характеристик рассмотрим следующие понятия.

Возбудимость– свойство нервных и мышечных клеток отвечать на действие раздражителя возбуждением. Возбуждение – ответная реакция высокоспециализированных (рецепторных) клеток на действие раздражителей, характеризующаяся проявлением специфической функции и потенциала действия. Возбудимость при эволюции рецепторных клеток развилась из свойства раздражимости. Раздражимость– универсальное свойство всех клеточных структур отвечать на действие раздражителя изменением своей жизнедеятельности.

По признаку биологического соответствия раздражители делятся на

◆ адекватные(к восприятию которых чувствительные структуры приспособлены и отвечают возбуждением на малую силу раздражителя);

◆ неадекватные(не вызывают возбуждения даже при значительной силе возбуждения, а вызывают только при чрезмерной).

При разработке ММ оборудования важно учитывать допустимое влияние проектируемых раздражителей – будет ли оно адекватным и пороговым.

Порог чувствительности (интенсивности) раздражителя– минимальная величина интенсивности раздражителя, достаточная для вызова возбуждения. Предполагается, что сила воздействия лежит в адекватных пределах от минимального порога чувствительности до болевого порога для данного органа чувств. Величина порогового значения обратно пропорциональна времени действия раздражителя.