Клара Корепова - Литературное чтение. 3 класс. Учебник (в 2 частях). Часть 2
- Название:Литературное чтение. 3 класс. Учебник (в 2 частях). Часть 2
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:Литагент «Дрофа»d9689c58-c7e2-102c-81aa-4a0e69e2345a
- Год:2014
- Город:Москва
- ISBN:978-5-358-12903-0, 978-5-358-12904-7
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Клара Корепова - Литературное чтение. 3 класс. Учебник (в 2 частях). Часть 2 краткое содержание
В учебнике реализованы цели авторского курса, который продолжает традиции отечественного начального образования. Жанровые и тематические разделы содержат фольклорные тексты и художественные произведения, созданные авторами прошлого и современности, отечественными и зарубежными писателями и поэтами. К текстам предлагаются интересные вопросы и задания.
Учебник рекомендован Министерством образования и науки Российской Федерации, включён в Федеральный перечень.
Литературное чтение. 3 класс. Учебник (в 2 частях). Часть 2 - читать онлайн бесплатно полную версию (весь текст целиком)
Интервал:
Закладка:
– Что вы хотите сказать?
– Сердце само по себе маленькое, величиной с кулак. Но если человек захочет, он может вместить в него всех людей на свете, и даже ещё много места останется. Видно, твой дом устроен так же, как доброе сердце.
Пуговка промолчал.
– А что это за люди? – спросил король, указав на спящих.
– Вот дядюшка Карамелла, это вдова с детьми, это… – Пуговка про всех рассказал королю, и тот, слушая его, всё мрачнел и мрачнел. А когда увидел больного слугу, стонавшего во сне, снял свою корону, словно та неожиданно стала слишком тяжёлой.
– Я думал, что я хороший король, – вздохнул он, – а вот, оказывается, сколько в моём королевстве несчастных людей. Что я сделал для них? Гораздо меньше, чем ты. Ты хотя бы приютил их на ночь. Выходит, мне пора отправляться…
– В такой дождь, Ваше Величество?
– Нет, я не то хотел сказать. Пора отправляться на пенсию! Если человек не умеет управлять страной так, чтобы его подданные были счастливы, лучше снять корону.
Он подумал ещё немного и добавил:
– Впрочем, я, пожалуй, ещё кое-что могу сделать. Кончится дождь, пусть все эти люди придут ко мне. Ты, насколько я понял, хороший плотник, и во дворце у тебя не будет недостатка в работе. Подумаем и об остальных. Больного вылечим. Кому нужна работа – найдём. А ты взамен отдашь мне свой домик на колёсиках, и я буду ездить в нём по всей стране и разыскивать людей, которым нужна моя помощь. Согласен?
Неизвестно, что хотел ответить Пуговка, потому что как раз в это время раздался автомобильный гудок.
Ночью домик отнесло ветром на середину дороги, и автобус не мог проехать.
– Эй вы там, цыгане! – закричал водитель. – Проснитесь! Подайте в сторону!
А пассажиры выглядывали в окна и смеялись:
– Да это же Пуговкин домик!
– Домик? Вы хотите сказать «мерседес»!
– Проснись, Пуговка!
Пуговка вышел из домика и обрадовался, увидев, что дождь кончился. Следом за ним вышел дядюшка Карамелла, расчёсывая свою бороду. За дядюшкой Карамелла вышла вдова с ребятишками, самый маленький из них выбрался на четвереньках.
– Да это не дом, – смеялись в автобусе, – а цилиндр фокусника! Вот увидите – под конец появится белый кролик!
А люди выходили и выходили из домика.
– Но как вы там умещались? Вы же не плоские, как сардины!
– Смотрите, даже конь там ночевал! Белый конь! Не какой-нибудь вам белый кролик!
А следом за конём вышел король. Тут все сразу притихли.
– Ну так вот, – сказал король, – пусть все эти добрые люди сядут в автобус. За билеты плачу я. А Пуговкин домик прицепите сзади, возьмите на буксир. Я же поеду следом за вами на коне и скажу, где остановиться.
Если в учебниках истории пишут правду, то это был первый случай, когда автобус въехал в столицу с таким эскортом – в сопровождении короля на белом коне. Случай первый, но и последний.
А Пуговка женился на вдове и, для того чтобы детишкам было где играть, построил им ещё один деревянный домик на колёсиках. Он тоже был очень маленький, но в нём свободно умещались все дети, какие жили в городе, и если в него хотел забраться ещё и котёнок, то и для него находилось место.
1. Тебе, конечно, знакомо имя итальянского писателя-сказочника Джанни Родари. Кто же не знает весёлых приключений Чиполлино и его друзей?
Понравилась ли тебе сказка «Пуговкин домик»? Какую русскую народную сказку она тебе напомнила и чем? А чем она от этой сказки отличается?
• 2. Хозяин домика – плотник Пуговка. Попробуй сказать одним словом, какой он.
• 3. Почему в крошечный домик поместилось так много народу? Найди в тексте и прочитай.
• 4. Какой тут король? Подтверди свой ответ словами сказки.
• 5. Что из настоящей жизни отразилось в сказке? А какие свои мечты выразил автор?
• 6. В какое время живут сказочные герои – в стародавнее время или в наши дни? Почему ты так думаешь?
• 7. Ты заметил, что Дж. Родари о многом рассказывает с юмором, с доброй шуткой? Над чем ты посмеялся в этой сказке?
• 1. Ты ещё раз встретился с литературными сказками. Их сочинили зарубежные писатели. Каких ещё зарубежных писателей-сказочников ты знаешь? Назови их произведения.
• 2. Какая из сказок раздела тебе особенно понравилась? Почему?
• 3. Какие сказки Ш. Перро ты знаешь?
• 4. Какие сказки X. К. Андерсена ты знаешь?
• 5. Какие произведения Дж. Родари ты читал?
6. Расскажи, что ценят в человеке люди разных стран.
Лето красное
В. П. Астафьев. Зорькина песня. Отрывок

Бабушка разбудила меня рано утром, мы попели по землянику…
Деревня ещё тихо спала.
На лугу стелился туман, и была от него мокра трава, и ромашки приморщили белые ресницы на жёлтых зрачках.
Было так тихо, что мы боялись кашлянуть. Бабушка держала меня за руку, будто боялась, что я могу вдруг исчезнуть в этой белой тишине, а я прижимался к ней, к моей живой и тёплой бабушке.
Местами мы низко пригибались, чтобы пролезть под наклонившуюся сосенку. И тогда из белых чашек цветков выливалась мне за воротник и на голову студёная роса.
Я вздрагивал, ёжился, облизывал горьковатые капли с губ.
Бабушка вытирала мою голову ладонью, уверяла, что от росы да от дождя люди растут большие-большие.
Мы брели по туману, выбрели из него медленно и бесшумно. Вот он уже по грудь нам, по пояс, до колен, и вдруг навстречу плеснулось яркое, и празднично заискрилось, заиграло в лапах пихтача, на камнях и в каждой травинке.
Над моей головой встрепенулась птичка и пропела звонким, чистым голосом, как будто она и не спала, будто всё время была начеку: «Тить-тить-тить-рри-и…»
– Что это, баба? – спросил я шёпотом.
– Это зорянкина песня.
– Как?
– Зорькина песня. Птичка зорька утро встречает, всех птиц об этом оповещает.
И правда, на голос зорьки (так в наших краях называют зорянку) ответило сразу несколько голосов – и пошло, пошло! С неба, с сосен, с берёз – отовсюду слышались птичьи голоса. Их было много, и были они один звонче другого, и всё-таки Зорькина песня слышалась громче, яснее всех.
– Зорька поёт! Зорька поёт! – закричал я и запрыгал неизвестно отчего.
– Зорька поёт, значит, утро идёт, – сказала бабушка, и мы поспешили навстречу этому утру и солнцу. Нас провожали и встречали птичьи голоса.
В росистой траве загорались от солнца красные огоньки земляники. Я наклонился, взял пальчиками шершавую ягодку и осторожно опустил её в кружку.
Читать дальшеИнтервал:
Закладка: