W Cat - Описание языка PascalABC.NET

\(

Метка начала абзаца с отступом

Завершается предыдущий абзац и создается абзац стиля ptTaskQuote (при использовании в формулировке задания) или ptCommentQuote (при использовании в тексте преамбулы)

\)

Метка конца абзаца с отступом

Завершается предыдущий абзац и создается абзац стиля ptTaskContinue (при использовании в формулировке задания) или ptCommentContinue (при использовании в тексте преамбулы)

\J

Метка начала режима выравнивания по столбцам (после нее указывается последовательность символов r, l, c, которая должна оканчиваться символом &)

&

Переход к новому столбцу в режиме выравнивания по столбцам

Добавляется тег

Необходимость в специальных командах для генерации ссылок на другие задания группы объясняется тем, что любое имеющееся задание может быть импортировано в группу с другим именем (с помощью процедуры UseTask), и поэтому все ссылки на другие задания этой группы также потребуется откорректировать, указав в них новое имя группы. Разумеется, в подобной ситуации необходимо переносить в новую группу все задания, содержащие ссылки друг на друга. Следует заметить, что разность между номерами ссылающихся друг на друга заданий не обязана быть такой же, как в исходной группе заданий. Если в новой группе задания находятся на другом расстоянии" друг от друга, то для указания правильной ссылки достаточно внести соответствующую поправку в параметр процедуры UseTask.

Наличие нескольких видов неразрывных пробелов , не различающихся в тексте заданий и html-страниц, связано с планируемой в дальнейшем возможностью генерации текста заданий в других форматах (в частности, в формате системы TeX, в котором данные виды пробелов различаются). Приведем рекомендации по использованию неразрывных пробелов:

вокруг символов =, <, > указывается обычный неразрывный пробел ~; исключением являются фрагменты текста в скобках вида ( 0), в которых рекомендуется использовать малый пробел: (\,0); неразрывный пробел ~ указывается также между текстом и переменной: стороны~{a} и~{b}; вокруг символов + и - ставится средний пробел \;; символы умножения \* и деления / пробелами не обрамляются; исключением служит ситуация, когда слева и справа от символа деления указываются прописные буквы; в этом случае желательно использовать обрамление малыми пробелами. Приведем пример оформления формул (данный пример взят из задания Begin39; обратите внимание на выделение переменных с помощью фигурных скобок, а также на команды, обеспечивающие вывод индексов, выделение квадратного корня и центрирование формулы):

TaskText('Найти корни \Iквадратного уравнения\i ' +

'{A}\*{x}^2\;+\;{B}\*{x}\;+\;{C}~=~0, заданного', 0, 1);

TaskText('своими коэффициентами~{A}, {B}, {C} ' +

'(коэффициент~{A} не равен~0), если известно,', 0, 2);

TaskText('что дискриминант уравнения положителен. ' +

'Вывести вначале меньший, а затем',0,3);

TaskText('больший из найденных корней. Корни квадратного ' +

'уравнения находятся по формуле', 0, 4);

TaskText('\[{x}_{1,\,2}~=~(\-{B}\;\+\;\R{D}\r)/(2\*{A}),\] ' +

'где {D}~\= \Iдискриминант\i, ' +

'равный {B}^2\;\-\;4\*{A}\*{C}.', 0, 5);

В результате обработки данной формулировки задания в окне задачника будет выведен текст:

В html-описании этот же текст будет отформатирован следующим образом:

Для указания кавычек в тексте задания следует использовать управляющие последовательности \< и \>.

Управляющие последовательности \t, \f, \N, \O для логических констант, нулевых указателей и объектов генерируют текст, зависящий от выбранного в данный момент языка программирования.

Обычные пробелы, указанные после управляющих последовательностей \q, \Q, \P, \[, \(, \], \), \| и &, учитываются только в тексте задачника (и пропускаются в тексте html-страниц).

Режим специального выделения, устанавливаемый парными командами \S и \s, в окне задачника приводит к выделению полужирным шрифтом, а в html-описании обеспечивает выделение фрагмента текста, аналогичное выделению, используемому для имени задания в начале его формулировки (в приведенном выше фрагменте html-описания так выделено имя задания Begin39"). Данный режим рекомендуется использовать для выделения заголовков , размещаемых в начале абзаца (например, если формулировка задания завершается абзацем, содержащим указание, то с помощью специального выделения целесообразно выделить текст "Указание" в начале этого абзаца).

Команды выделения переменной { и } не влияют на ее вид в окне задачника, но обеспечивают ее выделение курсивом в тексте html-страницы. В индексах команды выделения переменной не учитываются, а любые латинские буквы в них автоматически выделяются курсивом.

В односимвольных индексах нельзя указывать управляющие последовательности для вывода специальных символов, поэтому при необходимости применения в индексах специальных символов следует использовать режим многосимвольных индексов. Метки индексов не могут быть вложенными. В индексах не допускается использование меток выделения \I, \B, \S и наоборот, внутри выделенного текста не допускается указывать индексы.

Выделенные фрагменты не могут содержать меток выделения другого вида. Режим индексов и выделения, заданный в одной процедуре TaskText или CommentText, не переносится на текст, определяемый при последующих вызовах этих процедур. Если в тексте отсутствуют команды завершения текущего режима (индексов или выделения), то режим автоматически завершается при достижении конца текста, определяемого в текущей процедуре TaskText или CommentText.

В команде начала режима выравнивания по столбцам символы r, l, c определяют способ выравнивания в каждом столбце текста (r -- выравнивание по правому краю, l -- выравнивание по левому краю, c -- выравнивание по центру). Их количество должно быть равно числу столбцов. В каждом столбце должен быть хотя бы один непробельный символ (для пустого столбца достаточно указать малый неразрывный пробел \,).

Ввиду сложности управляющих последовательностей, связанных с выравниванием по столбцам, приведем пример их использования (пример взят из задания If26):