W Cat - Описание языка PascalABC.NET

Если параметр ProcessCount меньше или равен 1, то для инициализации задания используется соответствующий вариант процедуры CreateTask без данного параметра (при этом выходное значение параметра ProcessCount полагается равным 1, а задание выполняется в обычном, непараллельном" режиме).

Если параметр ProcessCount превосходит 36, то в окне задачника выводится сообщение об ошибке.

Способ использования параметра ProcessCount при инициализации задания по параллельному программированию зависит от того, какую роль" играет программа, вызвавшая процедуру CreateTask с параметром ProcessCount (см. таблицу).

procedureSetProcess(ProcessRank: integer);

Данная процедура устанавливает в качестве текущего процесса параллельного приложения процесс ранга ProcessRank. Все числовые исходные и контрольные данные связываются с текущим процессом. До первого вызова данной процедуры текущим процессом считается процесс ранга 0. Процедуру можно вызывать несколько раз с одним и тем же параметром (например, первый раз процесс делается текущим при определении связанных с ним исходных данных, а второй раз -- при определении его контрольных данных).

Параметр ProcessRank должен принимать значения в диапазоне от 0 до N - 1, где N -- количество процессов, возвращаемое параметром ProcessCount процедуры CreateTask. При нарушении этого условия выводится сообщение об ошибке Параметр процедуры SetProcess находится вне диапазона 0..N-1, где N -- количество используемых процессов ".

В конструкторе учебных заданий PT4TaskMaker предусмотрена возможность форматирования текста заданий, а также преамбул для группы и ее подгрупп. Форматирование выполняется с помощью набора управляющих последовательностей (команд), большинство из которых имеет вид \ символ .

Используя управляющие последовательности, можно выполнять следующие действия по форматированию текста в окне задачника:

добавлять в текст специальные символы, в том числе символы шрифта Symbol и буквы западноевропейских языков; выделять фрагмент текста полужирным шрифтом; использовать в тексте нижние и верхние индексы; добавлять в текст задания ссылки на другие задания этой же группы, не указывая при этом название группы (что позволяет корректно изменять эти ссылки при включении задания в другие группы); добавлять в текст задания элементы, зависящие от текущего языка программирования (в частности, обозначения логических констант). Все описанные выше действия обеспечивают требуемое форматирование текста задания как в окне задачника, так и в html-описании данного задания. Аналогичное форматирование (в частности, использование нижних и верхних индексов) можно применять и в текстах комментариев, которые выводятся в окне задачника в разделах исходных и результирующих данных.

Кроме того, имеются управляющие последовательности, не влияющие на текст задания в окне задачника, однако обеспечивающие дополнительное форматирование этого текста (и текста комментариев для группы и ее подгрупп) в html-описании задания или группы заданий. Данные управляющие последовательности позволяют:

выделять имена переменных курсивом; использовать более разнообразное выделение фрагментов текста (помимо полужирного начертания можно установить курсивное начертание, выделение моноширинным шрифтом и специальное выделение); разбивать текст задания и преамбулы на отдельные абзацы; устанавливать для требуемых фрагментов текста режим вывода с центрированием или с отступом; обеспечивать вывод фрагментов текста в несколько столбцов, с возможностью установки способа выравнивания для каждого столбца. Напомним, что для вывода на экран html-страницы с описанием задания или группы заданий достаточно вызвать процедуру Task, указав в конце ее параметра (имени задания или группы заданий) суффикс #. Кроме того, html-страницы с описанием групп заданий можно генерировать с помощью модуля PT4Demo, используя кнопку в окне этого модуля.

Управляющие последовательности, приведенные в таблице, можно использовать в формулировках заданий (параметр S процедуры TaskText), комментариях к исходным и результирующим данным (параметр Cmt в процедурах групп Data и Result), а также в дополнительных описаниях (преамбулах) групп и подгрупп учебных заданий (параметр S в процедуре CommentText).

Управляющие последовательности, использованные в параметрах процедур групп Data и Result, влияют только на представление соответствующих комментариев в окне задачника (см. столбец Окно задачника"). Управляющие последовательности, использованные в параметре S процедуры CommentText, обеспечивают соответствующее форматирование преамбулы к группе заданий и ее подгруппам в тексте html-страницы с описанием группы заданий (см. столбец "Html-страница"). Управляющие последовательности, использованные в параметре S процедуры TaskText, влияют на вид формулировок заданий как в окне задачника, так и в html-описаниях.

Все последовательности вида \ символ , не указанные в приведенной ниже таблице, игнорируются как при выводе текста в окне задачника, так при его отображения в виде html-страницы.

В заголовках подгрупп , указываемых в процедуре CreateTask (параметр SubgroupName), а также в тексте краткого описания группы , указываемого в процедуре CreateGroup (параметр GroupDescription), управляющие последовательности не обрабатываются. При указании в этих строках управляющих последовательностей они дословно воспроизводятся и в окне задачника, и в html-описании. Для указания короткого (–) или длинного (—) тире в кратких описаниях и заголовках подгрупп можно использовать двойные и тройные дефисы соответственно: -- и ---. Начиная с версии задачника 4.10, двойные и тройные дефисы в заголовках подгрупп при их отображении в html-описаниях заменяются на короткие и длинные тире.