Владислав Сивоглазов - Окружающий мир. 4 класс. Часть 2
- Название:Окружающий мир. 4 класс. Часть 2
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:Литагент «Дрофа»d9689c58-c7e2-102c-81aa-4a0e69e2345a
- Год:2013
- Город:Москва
- ISBN:978-5-358-12928-3, 978-5-358-12927-6
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Владислав Сивоглазов - Окружающий мир. 4 класс. Часть 2 краткое содержание
Учебник для 4 класса продолжает новый интегрированный курс «Окружающий мир». Главная цель учебника – дать начальные сведения о строении организма человека, функционировании его органов; об историческом развитии общества в России. Человек рассматривается как существо биологическое и социальное.
В УМК входит электронное приложение, размещённое на сайте издательства «Дрофа», а также рабочая тетрадь для самостоятельной работы учащихся и методическое пособие, содержащее тематическое планирование и комментарии ко всем темам курса.
Окружающий мир. 4 класс. Часть 2 - читать онлайн бесплатно полную версию (весь текст целиком)
Интервал:
Закладка:

В начале XX века во многих странах пытались найти удобный, дешёвый способ производства искусственного каучука. Первому это удалось сделать учёному из России С. В. Лебедеву.
Можно ли представить себе современную жизнь без телевидения?
Слово «телевидение» означает «видение на расстоянии». Впервые изображение на расстояние с помощью электронной трубки в 1911 году передал профессор Петербургского университета Б. Л. Розинг. Его помощником был студент Владимир Зворыкин – изобретатель передающей телевизионной трубки. Он впервые предложил называть телевизионную трубку кинескопом (в переводе с греческого ки́нема – привожу в движение и ско́пео – смотрю).

Одним из основоположников российской космонавтики был Сергей Павлович Королёв, с детства мечтавший о небе. Он учился в лётной школе, испытывал космические аппараты собственной конструкции.
Сегодня имя Главного конструктора носит подмосковный город Королёв, где находится Центр управления космическими полётами.

Очень важное открытие было сделано в области медицины в 20-е годы XX века английским микробиологом Александром Фле́мингом. Он обнаружил, что один вид зелёной плесени выделяет вещество, уменьшающее рост бактерий. Это вещество – пенициллин – помогло справиться с большим количеством тяжёлых болезней.
В 1942 году, в самый разгар Великой Отечественной войны, во Всесоюзном институте экспериментальной медицины группа советских врачей во главе с профессором Зинаидой Виссарионовной Ермольевой лабораторным путём получила пенициллин.
Одно из важных изобретений XX века – компьютер.

Расскажи, где используют компьютер. Как ты думаешь, какую помощь оказывает компьютер человеку?
Очень много важных открытий было сделано учёными в XX веке. Это коснулось всех областей знаний.
Вопрос и задания
1. Расскажи, где используется каучук.
2. Опиши, как выглядит современный телевизор. Узнай у своих родителей, как выглядели телевизоры раньше.
3. Кто является одним из основоположников российской космонавтики?
Современная Россия
В 1991 годуСоветский Союз распался на самостоятельные, независимые государства. Мы живём в стране, которая называется Российская Федерация.
Вспомни материал 3 класса и расскажи:
– как устроено наше государство;
– как называется основной закон нашей страны;
– кто стоит во главе нашего государства;
– о главных символах нашего государства.
Россия – страна многонациональная. Её территорию населяет более 100 разных народов. У каждого народа свои традиции, обычаи, культура. Их проявления мы можем увидеть в национальных костюмах, танцах, музыке, кухне.
Найди в дополнительной литературе или в сети Интернет материал о традициях и обычаях народов нашей страны. Подготовь сообщение.

Народы нашей страны исповедуют разные религии – христианство, иудаизм, ислам, буддизм.
Изучая историю родного края, области, города, села, обрати внимание на памятники и храмы, которые стоят на улицах.
Вопрос и задания
1. Посмотри на политическую карту. Назови страны, с которыми граничит Россия.
2. На каком языке говорят народы соседних стран?
3. Расскажи о главных праздниках нашей страны.

1 – православный Богоявленский собор. Москва; 2 – мечеть Кул Шариф. Казань; 3 – римско-католический храм. Москва; 4 – Большая хоральная синагога. Москва; 5 – буддистский храм. Элиста
Заключение

Дорогой друг!
Наш курс «Окружающий мир» в начальной школе подошёл к концу, но изучение природы и общества только начинается.
В этом году мы рассказали тебе о строении организма человека, о значении его внутренних органов. Ты узнал, как сохранить своё здоровье и оказать первую помощь.
В следующих классах ты продолжишь изучение живой и неживой природы, познакомишься с удивительным многообразием растений и животных, узнаешь об их роли в природе и жизни человека, а также подробнее изучишь организм человека. Полученные знания пригодятся тебе в повседневной жизни.

В 4 классе ты также познакомился с основными историческими этапами развития нашей страны.
В старших классах тебя ждёт интересное путешествие по ленте времени. Ты побываешь в гостях у древнего грека, в замке у рыцаря, вместе с отважными путешественниками проплывёшь по разным морям и океанам, узнаешь о героях, которые мужественно защищали свою землю. А также познакомишься с разными народами, населяющими нашу планету, их обычаями и традициями.
Мы с вами живём уже в XXI веке. Наш общий дом – Земля. Общаясь с природой, человек должен помнить, что он часть этой природы. И от того, насколько человек будет заботливо и бережно относиться к своей планете, зависит его жизнь и жизнь следующих поколений.
Авторы
Интервал:
Закладка: