Инесса Раскина - Логика для всех. От пиратов до мудрецов
- Название:Логика для всех. От пиратов до мудрецов
- Автор:
- Жанр:
- Издательство:ЛитагентМЦНМОbaa27430-0e26-11e3-a7d4-002590591dd6
- Год:2016
- Город:Москва
- ISBN:978-5-4439-3022-0, 978-5-4439-1022-2
- Рейтинг:
- Избранное:Добавить в избранное
-
Отзывы:
-
Ваша оценка:
Инесса Раскина - Логика для всех. От пиратов до мудрецов краткое содержание
Четырнадцатая книжка серии «Школьные математические кружки» посвящена логическим задачам и является продолжением ранее вышедшей книжки И. В. Раскиной и Д. Э. Шноля «Логические задачи» (выпуск 11).
В книжку вошли разработки десяти занятий математического кружка с примерами задач различного уровня сложности, задачами для самостоятельного решения и методическими указаниями для учителя. Приведен также большой список дополнительных задач. Ко всем задачам приведены ответы и подробные решения или указания к решениям.
Особенностью книжки является наличие игровых сценариев к отдельным задачам и целому занятию, реализация которых поможет лучшему освоению материала.
Для удобства использования заключительная часть книжки сделана в виде раздаточных материалов. Книжка адресована школьным учителям математики и руководителям математических кружков. Надеемся, что она будет интересна школьникам и их родителям, студентам педагогических вузов, а также всем любителям логики.
Логика для всех. От пиратов до мудрецов - читать онлайн бесплатно ознакомительный отрывок
Интервал:
Закладка:
(2) Клад находится от пальмы не в 30 футах к востоку или не в 120 футах к северу.
Все просто: каждое простое высказывание заменено противоположным, а связка «и» заменена на «или».
Вообще, отрицанием к высказыванию «А и Б» служит высказывание «не А или не Б».
Отрицанием к высказыванию «А или Б» служит высказывание «не А и не Б».
Последние два предложения называются законами де Моргана. Но названы они так вовсе не в честь самого знаменитого пирата Карибского моря Генри Моргана, а в честь жившего на два века позже шотландского математика Огастеса де Моргана.
Задача 4.5.Постройте отрицания к высказываниям Бена, Вилли и Глена. Какие из этих отрицаний истинны?
Решение.Сразу можно сказать, что отрицания к ложным высказываниям Бена и Вилли сами будут истинными высказываниями, а отрицание к истинному высказыванию Глена будет ложным. Вот эти отрицания:
Бен: Клад находится от пальмы не в 100 футах к востоку или не в 120 футах к северу.
Вилли: Клад находится от пальмы не в 30 футах к востоку или не в 100 футах к северу.
Глен: Клад находится от пальмы не в 100 футах к востоку или не в 100 футах к северу.
Задача4.6. Замените высказывания на противоположные:
1) Но с ветром худо и в трюме течи.
2) Ни Бог, ни дьявол не помогут ему спасти свои суда.
3) Случился штиль иль просто ветер встречный.
4) Вода и ветер сегодня злы, и зол, как черт, капитан.
Ответ.1) С ветром все в порядке или трюм не течет.
2) Бог или дьявол помогут ему спасти его суда.
3) Не случилось ни штиля, ни встречного ветра.
4) Хотя бы один из трех: вода, ветер, капитан – сегодня добр.
Вот, пожалуй, и все, чему стоило поучиться у пиратов. Больше возвращаться на остров незачем: Глен вот-вот найдет клад, а на то, что произойдет после этого, детям до 18 лет смотреть не стоит. Как, впрочем, и взрослым. Вместо клада нас ждут…
Задачи для самостоятельного решения
Задача4.7. В ансамбль приглашают всех, кто хорошо поет или танцует. Наташа хорошо и поет, и танцует. Пригласят ли ее в ансамбль?
Задача 4.8.Каждый из четырех гномов: Беня, Сеня, Веня и Женя – либо всегда говорит правду, либо всегда врет. Мы услышали такой разговор:
Беня – Вене: «Ты врун».
Женя – Бене: «Сам ты врун!»
Сеня – Жене: «Да оба они вруны!» Подумав, он добавил: «Впрочем, ты тоже».
Кто из гномов говорит правду?
Задача4.9. Математик с тремя детьми пришел в пиццерию.
– Хочу, чтобы в пицце были помидоры или грибы, – потребовала Аня.
– Пиццу с помидорами и грибами я есть не буду, – заявил Боря.
– Если будут помидоры, а грибов не будет, то я не буду есть, – добавил Ваня.
– Отлично! – воскликнул математик. – Сделайте нам, пожалуйста, пиццу с…
Так какую же пиццу заказал математик, чтобы все дети ее ели?
Задача 4.10.Андрей является участником шоу-викторины. Главный приз спрятан в одном из ящиков. Андрей получает 4 подсказки:
1. Приз находится в синем или зеленом ящике.
2. Приз находится в красном или желтом ящике.
3. Приз находится в зеленом ящике.
4. В желтом ящике приза нет.
Три подсказки ошибочны и только одна правильная. Андрей поразмыслил и открыл правильный ящик. Ящик какого цвета он выбрал?
Задача 4.11.В доме 300квартир. В квартиры, номера которых кратны 4 или 6, Дед Мороз принес шоколадку. А в квартиры, номера которых кратны 4 и 6, – айфон. Чего Дед Мороз принес в дом больше – айфонов или шоколадок? Во сколько раз?
Задача 4.12.Зайчишка-хвастунишка залез на пенек и громко закричал: «Во всем лесу нет никого меня смелее, нет никого меня умнее!». Он, конечно же, соврал. Какой из пяти выводов можно сделать?
(A) Все в лесу умнее и смелее его.
(Б) В лесу есть кто-то и умнее его, и смелее.
(B) В лесу есть кто-то его умнее.
(Г) В лесу есть кто-то его смелее.
(Д) В лесу есть кто-то умнее или смелее его.
Задача 4.13.Король подвел узника к двум дверям, ведущим в две комнаты. В каждой из них может находиться принцесса или тигр. При этом не исключено, что в обеих комнатах находятся принцессы или в обеих – тигры. Узник должен войти в одну из комнат. Если там окажется принцесса, то узник женится на ней. Если тигр – то он растерзает узника. На дверях висят таблички с надписями:

Король любезно сообщил, что на одной из табличек написана правда, а на другой – нет. Какую комнату вы посоветуете выбрать?
Задача 4.14.Другого узника ожидало похожее испытание. Но на этот раз король сказал, что утверждения на обеих табличках одновременно либо истинны, либо ложны. А написано было вот что:

В какую дверь следует идти узнику?
Задача 4.15.Для третьего узника король повесил на обе двери одинаковые таблички:

А сказал так: «Если в левой комнате находится принцесса, то утверждение на табличке истинно, если же тигр, то ложно. В правой же комнате все наоборот: утверждение ложно, если там находится принцесса и истинно, если тигр». Куда лучше идти узнику?
Задача 4.16.Один из пяти братьев испек маме пирог.
Никита сказал: «Это Глеб или Игорь».
Глеб сказал: «Это сделал не я и не Дима».
Игорь сказал: «Вы оба шутите».
Антон сказал: «Нет, один из них сказал правду, а другой обманул».
Дима сказал: «Нет, Антон, ты не прав».
Мама знает, что трое из ее сыновей всегда говорят правду. Кто испек пирог?
Задача 4.17.Четверо детей сказали друг о друге так:
Маша: «Саша, Наташа и Гриша умеют сидеть на стуле».
Саша: «Маша, Наташа и Гриша не умеют сидеть на стуле».
Наташа: «Маша и Саша солгали».
Гриша: «Маша, Саша и Наташа сказали правду».
Сколько детей на самом деле сказали правду?
Задача 4.18.«Хоп!» – это игра на внимательность. Игроки по очереди называют натуральные числа в порядке возрастания. Если число кратно 3 или содержит в записи цифру 3, то вместо него надо сказать «Хоп!». Если не ошибаться, получится ряд: 1, 2, хоп, 4, 5, хоп, 7, 8, хоп, 11, хоп, хоп, 14 и т. д. Кто по ошибке назовет запрещенное число, выходит из круга. Побеждает последний оставшийся игрок.
Пять ребят играли в «Хоп!». Известно, что числа 1 и 23 назвал Петя, 2 и 20 – Вася, а 5 и 15 – Таня. Сколько раз победитель сказал «Хоп!»?
Занятие 5
Можно ли дышать на Луне, или Следствие и обратные высказывания
Единожды солгавши, кто тебе поверит?
Интервал:
Закладка: